每个孩子都是艺术家，绘画的秘密在哪里？其实，就在孩子们的心里。
他们用心触摸世界，用情感创作梦境，给人以感动 。飞舞的思绪 ，飘渺的遐想 ，无穷的想象。
可是，当我们在陪伴他们绘画的过程，是否觉得有些事是不能做的呢？一起来看看。
陪伴儿童绘画禁忌
1. 当儿童绘画时，不停嘴地在一旁评论。
2. 追究每个细节时候合乎现实，并要求立即更正。
3. 当儿童要求绘画用具时，总是不厌其烦地情调笔和纸的价格，告诉他们不要浪费。
4. 不断提醒儿童注意手和环境的清洁，使儿童不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画。
5．当儿童把作品送给父母欣赏时，不愿痛快地进行表扬，总要重复“不要骄傲”之类的话。
6．要求儿童达到尚无能力达到的绘画技巧。
7.不恰当地总是同其他儿童进行比较。
8.过早地把儿童送去学画成人画，束缚其自有的丰富想象力。
9.因为画技尚不成熟而对儿童当面讽刺挖苦。
10.未经同意擅自处理儿童喜爱的作品。
陪伴儿童绘画建议
1.以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励，以建议的口吻提出改进意见。
目的：增强儿童自信心，承认和接受自己与他人的不同之处。
2.在家庭中开辟一面墙专门悬挂儿童的作品，或开辟一个角落供其创作。
目的：使儿童感受自己在家庭中的位置。
3.每逢家中亲戚朋友过生日时，鼓励儿童作画相送，以此让儿童表达感激之心。
目的：以儿童自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4.为儿童提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人衣物作为工作服使用。活动完毕让儿童学会自己收拾打扫。
目的：让儿童尽情工作，避免不愉快的成人指责。
5. 当儿童解释自己的画时注意倾听，遇有不解的地方及时提问。
目的：表示对儿童的尊重。
6.当儿童因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时，请他画下来，以利于儿童再次归纳思考，并组织想要表达的语言。
目的：同时是一次口语复述的练习。
7如儿童情绪过于紧张激动，伤心郁闷，成人可以用画画的方式与儿童对话，起到发泄疏通的作用。
目的：让儿童在平和的气氛中恢复平衡。
8.在儿童作画时可以放些轻音乐，有益于儿童发挥想象力。
目的：让儿童享受艺术的创作过程。
9.带儿童参加成人聚会或与儿童无关的活动时携带绘画用具。
目的：以防儿童感到枯燥乏味。
10.挑选儿童的作品进行收藏，标上日期、题目以及儿童特有的解释。
目的：记录儿童精神成长的财富。
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