1、孩子为什么爱扔玩具
在我们孩子身上都发生过扔东西的事情，见什么扔什么，而且越扔越开心。只要东西拿到手上，他常常不遗余力地扔出去。家长以为是孩子不小心把玩具掉在地上的，于是就弯腰去把玩具给他捡起来，但是每次刚把玩具还给孩子，他又会用尽力气扔出去。
这样反反复复好多次， 家长这才发现原来是孩子在故意扔东西，一般的家长就不再理他了。可是孩子眼泪汪汪地依旧用手指着地上的东西，家长为了不让孩子哭，或者说是“心疼”孩子，只好一次又一次地去把东西捡起来给他。
其实孩子喜欢扔东西并不是他存心捣乱，而是这个时期孩子的年龄特点决定的，这是一件好事因为扔东西代表着孩子长大了，他开始了对世界的探索。很多发生在9-10个月的孩子身上，所以作为父母的我们要接受孩子的这一点。而且建议：为了孩子的健康成长，爸爸妈妈应该充分满足孩子“扔”的欲望，为孩子提供扔东西的环境。
第一、心理学家认为，“扔东西” 是孩子学习过程中的必经阶段。到了一定的年龄， 孩子就会对事物的因果联系非常感兴趣。让孩子意识到自己具有某种力量，并且发现自己和其他物体之间存在着某种关系。同时，在扔东西的过程中，孩子还意识到了自己与动作对象之间存在区刑，这是自我意识发展的第一步。而孩子在扔东西后，东西总会掉到地上，并且不同的东西会发出不同的声者产生不同的改变，这对孩子来说是很新鲜的体验，于是就有了世界最初的探索。
第二、 孩子总是反复地扔东西也可能是想向大人显示自己的力量，想得到大人的表扬。所以经常非常高兴地进行多次重复，想引起爸爸妈妈的注意，给予他表扬。
提醒各位家长，把贵重的手表或者手机丢出去的时候，也千万不要发火，因为孩子不像大人那样有“爱惜物品”“不把东西弄坏”的意识。所以，为了防止孩子造成不必要的损失，父母最好把贵重物品或者易碎的东西保管好，放在孩子拿不到的地方，然后可以让孩子玩一些不容易摔坏的玩具，比如铃铛、小球等。
那这个时间我们就需要掌握好一个度， 在孩子扔东西的时候，父母可以制定一些必要的规矩。例如可以告诉孩子球可以扔着做游戏，但食物就不能扔在地上。如果你不能花许多时间为孩子捡东西，那么可以让他坐在铺有垫子的地板上，自己去玩扔东西。当孩子 自己爬过去或走过去把东西拾起来的时候，要及时给孩子鼓励，这样可以避免孩子养成“丢”东西的坏习惯。
2、孩子为什么总是说“不”
正常情况下，一周岁左右的孩子就已经可以步行甚至小跑，他们发现自己即使没有妈妈的帮助，也可以去自己想去的地方。与此同时，孩子也开始对各种新鲜事物产生兴趣，思维也逐渐形成，并且开始试着表达自己的意见。
当孩子两岁左右的时间，运动能力、思维方式以及语言能力的发展让孩子学会表达自己的想法和主张。这时候的孩子，任何事情丢希望亲自去欧，很讨厌大人的帮助，比如洗脸的时候会拨开妈妈的手；不会用筷子，却偏偏要自己拿筷子吃饭，如果帮他摆正拿筷子的方法，他很显得不耐烦，会发大脾气。
妈妈总是突然发现原本乖巧可爱的孩子怎么好像变了一个人一样，无论妈妈要求他做什么，他都是一样的回答，“不”！很多妈妈为此烦恼不已，还有可能会对孩子大打出手。其实孩子说出“不”的瞬间，妈妈就应该意识到自己的孩子长大了！他说出“不”说明孩子正在想成自我意识，从此开始逐渐独立，不再任何事情都依靠妈妈了。“不”可以说是孩子想妈妈发出的独立宣言。
面对孩子的独立，妈妈应该高兴并且支持孩子的尝试。当孩子开始说“不”并且一切都要自己去尝试的时候，妈妈一定不要批课孩子的失误，更不能对孩子的失误冷嘲热讽。比如当孩子拨开你的手一定要自己吃饭，最后却打翻了饭碗时，妈妈千万不能说:“非要自己吃，打翻了吧?”这是对孩子独立要求的否定，会延缓孩子自我意识的形成。如果妈妈不顾孩子的想法，总是用命令的态度来对待孩子，这会让孩子感到耻辱，还会磨灭他想独立完成某一事情的意识，最后的结果只能是父母自己吃苦头。因为如果孩子小时候不能表达自己的主见，到了容易产生困感的青春期甚至成年后，他可能会因为情绪不能自控而出现更大的问题。
当孩子自我意识形成的时候，他很可能会提出很多无理的要求，这个时候妈要怎么办呢?难道就听之任之? 当然不是， 这就需要妈开动脑筋去引导孩子形成好习惯了。比如， 当孩子自己不会穿衣服的时候，给他穿上后他又偏偏哭着要脱下来坚持要自己穿的时候，妈妈不要训斥孩子是在制造麻烦，而是要表扬他能够自己试着做事情；妈妈也可以不跟孩子说自己的目的，只把孩子放在特定的环境里。比如孩子应该睡觉的时候，妈妈可以直接把孩子抱到床上，这样就可以减少被孩子拒绝的机会。如果孩子仍然大喊: “ 我不睡觉。”妈妈可以说:“不是让你睡觉， 你可以在床上玩会儿。”其实父母如果意 识到孩子的反抗是长大的体现，每天都为孩子的成长而感到高兴，这样不论抚养的过程多么艰难，父母也不会感到累，反而会体验到看着孩子成长的乐趣。
3、“人来疯”宝宝心里在想啥
“小麻雀”是王爸爸送给女儿的呢称，这个孩子从小就活泼好动，今年已经4岁了，虽然依然是个小淘气，但是也坐下来安安静静地玩玩具或者看看书。爸爸经常觉得女儿长大了，开始懂事了，非常开心。可是，每次带女儿去亲戚家，或者参加婚宴，又或者家里来了客人的时候，小家伙就会马上恢复“小麻雀”的本性，变得特别兴奋，欢呼雀跃，大喊大叫。一会儿打开电视，把音量放到最大;一会儿上蹿下跳，模仿动物的叫声;一会儿又把洋娃娃抱出来，在客人面前玩过家家....如果爸爸妈妈制止她这种行为，她反而会闹得更厉害。
相信很多家长都遇到过这种尴尬的场面，甚至平时乖巧、礼貌的孩子也不例外，一旦有客 人来了就无理取闹、撒野，弄得父母很难堪，不知如何是好。 为什么孩子会出现这种“人来疯”现象呢?
儿童心理学家认为，家长对孩子的过度溺爱或者严厉的管束有可能会造成“人来疯”现象。我们这点，现在的孩子大多数是“独生子女”，平时就是全家围着孩子转，无限制地的满足孩子的一切要求，导致孩子“自我为中心”的意识特别的强。还在在心理觉得自己的地位“至高无上”，而且已经习惯了这种待遇。但是，在家里来了客人或者到别人家里做客时，对孩子的行为和心理状态没有平常那么敏感，孩子一下感觉到自己从“宝座”上摔下来了，心理落差特别的大，所以通过任性、不听话等方法来引起父母、客人的关注，这实际在提醒父母：还有我呢，不要把我忘记了。
过度严厉的管束也会引起孩子的“人来疯”现象，平时家长不让孩子与外界接触，孩子就像笼中的小鸟，被抑制了爱玩的天性。如果家中来了客人，而且客人还夸奖孩子活泼，这时候家长又很宽，不是当着客人的面训斥孩子。孩子会敏感地感觉到这种变化利用这个机会来解放自己。
另外父母要反思自己的家庭生活中是不是过于平静，日复一日，气氛单调，所以有人来做客才会打破往日的平静，给孩子带来强烈的刺激，使孩子发“人来疯”。
那么，面对孩子的“人来疯”，父母应该怎么做呢？
首先，父母应该改善家庭教育方法，平时要多给孩子机会和外界接触，多与人交往，以减少看见客人时的新鲜感。客人来时，让孩子和客人接触，学会问号和招待，使孩子懂得一些待客之道。同时还要注意把孩子介绍个客人，这样可以使孩子感觉到不受冷漠，大人们交谈的时候，如果孩子不需要回避，就尽量让孩子参加，如果孩子需要回避，也不要让孩子单独呆在一边，可以拍父母中的一个去陪他。
其次，当孩子发生“人来疯”的行为时，家长不要急于改变这种情况，因为直接的说教可能会使孩子产生逆反心理。 为了改正孩手“人来疯”情况，家长应该试着和孩子玩在一起，等孩子丧失了戒备心之后，再有针对性地慢慢沟通和解决问题，而不要只是一味强硬地要求孩子改正。
另外，在批评孩子的行为的时候，也要注意方法。如果孩子还小家长应该抓住时机及时教育，让他清楚自己错在什么地方。要对孩子讲清楚，这种行为是对客人的不礼貌，大家都不喜欢。
但是最好不要采取过激的态度，因为那样不仅会让客人尴尬，孩子也听不进去。如果孩子比较大了，最好不要当客人的面教训他，因为这时候的孩子自尊心很强，如果当着别人的面批评他，揭他的短，会让他觉得很难为情。
最后，家长也可以利用孩子的“人来疯”，引导孩子在客人面前展示自己的优点和其他特长，出于一种爱在别人面前炫耀自己的心理，孩子在客人面前的表现往往比平时好。
4、怎样剪断妈妈的“小尾巴”
4岁的男孩天天最近经常缠着妈妈，成了一个不折不扣的“小尾巴”和“醋坛子”。天天以前都是自已睡觉，最近忽然要求妈妈和他一起睡。有一天，妈妈给他讲完故事，看他已经闭上了眼睛，便想悄悄离开，不料妈妈刚一动身，他就猛地睁开眼睛，拉住妈妈的衣服央求道:“妈妈，我想和你一起睡。
另外如果妈妈带着他到公园，他也不愿意离开妈妈去和其他的小朋友玩。如果勉强去和小朋友玩了，一旦看到妈妈在对某一个小朋友笑，就会马上冲过来抱着妈妈，对那人人朋友“示威”:“这是我的妈妈!”
妈妈对此非常发愁，她想儿子这么黏人，长大之后怎么成为一个有担当能独立处理问题的男子汉呢?
其实这是一个很正常的现象。因为这时候的孩子进入了情感表达的敏感期。当孩子到4-5岁的时候，他的情感世界就会被父母的爱唤醒，他对情感也产生了更加深刻的认识。 所以，这个时候的孩子特别喜欢跟妈妈和爸爸在一起，总是喜欢和父母黏在一起，感受来自父母的温暖。这就是为什么孩子会忽然变得特别依恋妈妈的原因。
此外，这时候的孩子还希望父母能够把爱都给他，不能分心，否则他就会怀疑父母是不是不再爱自己了。所以如果妈妈去忙别的事情，或者跟其他的小朋友稍微亲近些，甚至妈妈笑着跟别人说话他都会很难过，会马上跑过去阻止妈妈去做这样的事情，有的时候甚至会哭闹不止。
那么这时候的父母应该如何满足孩子的情感需求，让孩子顺利地走过情感敏感期呢?
首先父母要尽量满足孩子的心理需求。当孩子处在情感敏感期的时候，一般都会表现得比较 “脆弱”，所以父母一定要理解孩子，尽量去满足他的心里需求。比如当孩子晚上要求妈妈抱着他睡觉的时候，如果妈妈同意，他的感情需要就得到了满足。其实，表面看来是孩子要求妈妈抱抱，孩子真正的意思却是说自己想要得到妈妈更多的爱，当妈妈哄孩子睡觉时，可以一边拍着孩 子一边说“妈妈喜欢宝宝，妈妈会永远爱宝宝的!”这样孩子的心理需求得到了满足，孩子就会很快安然人睡。
其次，父母要给孩子表达感情的自由。因为孩子的语言能力发展并不完善，但是他们又急于表达自己的情感，所以处于情感敏感期的孩子总是喜欢亲吻父母，会经常往父母的怀里钻。其实， 这不仅是孩子向父母索取爱的过程，也是向父母表达爱的过程。这个时候，父母应该高兴地接受孩子的感情，配合孩子，一定不要用自己的主观意识去解读孩子的行为，或者根据自己的心情去回应孩子。
不过值得注意的是，虽然孩子对妈妈产生依恋是正常的而且是成长过程中的必要阶段，也为孩子将来能够成功地与他人和睦相处打下基础，但是孩子的这种依恋不能长时间地存在下去。随着年龄的增长，到了上小学的时候，孩子还是强烈拒绝和父母以外的任何人亲近，这个时候就属于过度依恋了。这种过度依恋对孩子来说并不是好现象，所以，妈妈千万不要以为孩子眼里总有自己而感觉甜蜜。要知道， 这种甜蜜的背后隐藏的是孩子成长的问题。
"标签：
