《我喜欢自己》作者是畅销书作家南希·卡尔森，她的儿童图画书被翻译成多种文字。
这是一本很有教育意义的绘本，教导孩子要从小建立积极的自我概念。
我有一个最要好的朋友。这个好朋友就是自己。
我骑车骑得很快！我还会和自己读好看的书！我喜欢照顾自己。我自己刷牙，洗澡，吃有营养的食物。
每次心情不好的时候，我会想办法让自己开心。
不管我去哪里，不管我做什么事，我都要做我自己，而且我喜欢这样。
这本绘本主角是一只快乐的小猪，内心积极而快乐。
仔细阅读绘本你可以发现，小猪喜欢自己是因为，自己画了一副好看的画，而不是比别人画的好看而高兴；自己骑自行车快，而不是比别人骑自行车快。
因为自己的行为感到高兴，而不是因为比较才高兴。
《我喜欢自己》这本绘本，小猪一直是喜欢自己的，无论在什么情况下，她都一直喜欢着自己。
这本简单的绘本背后是自我认知。更深层次的内涵是自立，自信以及自我承担。
我们应该认识到，每一个孩子都是上天赐予的礼物，他们有自己的独特之处，有自己的生活方式。
我们对孩子的教育，要从对他们的自我肯定开始。
让孩子们在自我建设中成长，完成自我认知，自我人格化。
如果一个孩子过早的丧失自我，过早的丧失取悦自己的能力，她就会很容易变得自卑。
所以作为家长就应该积极主动的引导孩子勇敢的表达自己的观点，让孩子变得自信起来。
引导就是建立自信心的过程，在生活中是要一点一滴做起来的。
1.不要吼叫打骂斥责孩子，因为会打击孩子的自尊心，不自信就会唯唯诺诺。
2.做事情之前征询孩子的意见，对的就鼓励，不对的要正确引导。
周末带孩子出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。
3.小事情放手让孩子自己去决定，让孩子有做成事情的成就感。
4.家里的事情也多和孩子讨论，注重孩子的参与度，平等对待。
5.多参加课外活动，锻炼孩子的表达能力扩展思路。
6.平时也要和孩子适当沟通，了解他的想法。孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，不要假装知道。
让他知道任何人都有做不到的事情，任何人都有从未知到已知的一个过程，从而增加自信。
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