3～5岁的孩子，要娃娃，要小车，还要……
宝贝的要求形形色色，那些没法满足的要求该怎样对待呢？
01 “很贵的”要求妞妞3岁了，一直是个听话懂事的好宝宝。可前段时间突然要我给她买一座大城堡，我只好给她买了一个小房子的玩具，可是，她要的是真的城堡呀！这可成了一个大难题了。
为什么？
孩子提出要买很贵重的东西，并不一定就是无理取闹，其实是他还不了解那样东西的价值，而且对于这个年龄的孩子来说，“我看到的”、“我抓到的”就都是“我的”。
宝贝需要积累经验，不断地去认识物品。在生活中，慢慢让孩子了解各类物品的价值，也是一项重要的生活尝试呢。
怎么办？
大约从2岁开始，就可以让孩子了解物品的价值了。最好的办法就是带宝宝去逛逛超市。
在超市里，和宝宝一起看价签，比一比哪个贵哪个便宜，请宝宝帮忙挑选家里的生活用品。这样既把比大小的数学游戏融入到生活当中，又让宝宝对价格有更深刻的感性认识。
也可以在家里和孩子一起玩购物游戏，用不同数值的玩具货币买不同价值的商品。在有趣的购物和游戏中，让宝宝了解物品的大概价格。
02 “任性的”要求我家果果脾气很大。只要他看上的东西就一定要买，无论是吃的、玩的，有用的、没用的。不给他买，他就不分场合大哭大闹。
有一次要买玩具汽车，我坚决不给买，结果他就躺在地上打滚，最后还是我妥协了。
为什么？
哭闹、耍赖，是孩子面对挫折和不满的时候采取的最原始的抗议方式。当父母退让的时候，孩子就了解了底线，他们会敏感地知道，自己的哭闹是起作用的。
当某一次要求没有被满足，孩子就会产生挫折感，而这种挫折感的表现形式又将是一场大哭大闹。
怎么办？
父母要早一点为孩子树立规则意识，让孩子们知道什么是可以的，什么是不可以的。当明确了“不可以”以后，哪怕他大哭大闹，也别心软迁就他。
在平时，慢慢给予宝宝规则意识，不要等孩子有了要求时再跟他讲规则，那样会让孩子认为父母是不想满足他才定的规则，从而对规则产生逆反心理。
比如，如果想规定孩子一次出门只能买一样东西，那么就提前用游戏的方式来实践一下吧。在下次出门时提醒一下宝宝定好的规则，这样宝宝接受起来会更容易一些。
03“延展的”要求艾艾自从看了《葫芦娃》的动画片后，对所有葫芦形状的东西都喜欢得不得了。家里的葫芦已经有十几个了，还是觉得不够。
一次看到古玩店里卖的葫芦形状的花瓶也要求买！这要是天上挂着个葫芦，说不定也要我去给她摘呢。
为什么？
孩子喜欢买葫芦状的东西，说明这个时候葫芦是她目前最大的兴趣点，当她对其他相关的物品产生联想的时候，正是他表现想象力的时刻。
当然，孩子的兴趣并不总是稳定的，会随着时间的推移而有所改变。
怎么办？
带着感兴趣的点，就这个主题和孩子展开全面的讨论，适当的引导，会让孩子吸收得更好。
如果实在不能再买同样的东西了，可以带着孩子尝试自己动手制作，比如用纸剪、用泥捏、用笔画等等。陪孩子一起创造，让这些相同元素的小物件变成有趣的故事，然后很自然地加入知识点。
当然，孩子总有愿望不能满足的时候，这个时候，需要爸妈耐心对待孩子的失望，让孩子逐渐明白，不是每个愿望都可以实现的。
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