幼儿体育教育教学理念基本概念七：幼儿篮球开展的两大误区，一：幼儿园园所在开展幼儿篮球水平测试的时候有百分之99的园所都还停留在。过度于要求孩子的拍球数量来进行测评，而忽略了孩子拍球时技能的掌握方法。误区二 在当今全国幼儿篮球开展泛滥的情况下，有百分之99的园所在开展篮球课程当中过度的重视以比赛结果来衡量幼儿园开展效果。而忽略了开展篮球课程真正园所普及当中受益的孩子有多少。开展是否全面 ，目标是否正确，方法是否合理。如果是用比赛方式标准来衡量或者评价一个幼儿园开展的篮球特色结果这绝对是一个错误概念，比赛只是篮球特色开展方法的其中之一。不能包含全部。
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