家有"一宝"，孩子自从降生于此开始，就成了所有家里人心尖上的宝贝，巨细无比的百般爱护。但是在无比疼爱下的宝贝，竟然出现了一些反常的表现，是我们家长不想看到的。这些表现意味着什么？需要去重视，并且干涉吗？
一、易怒情绪时常出现
碰到不喜欢吃的绿色蔬菜、碰到不舒服的衣物蕾丝边、突然厌倦的玩具，以及父母们达不到的小要求，这些生活中的小事，总是引起孩子怒火喷发，让人猝不及防种情绪时，常常伴随着难以自制的摔手边的东西，搞破坏。这个时候一定要引起父母的重视，若不加以引导和安抚，将会导致孩子故意伤害身边的人，严重的情况甚至发生自残现象。
这种现象发生的时候，家庭教育就显得尤为重要。很多家庭成员宠爱孩子，纵容孩子发火，每次都是服从儿女诉求，这样对孩子茁壮成长有影响。一些父母会采取说教的方式对孩子进行教导，如此会致使孩子心理抵触。出格的责罚怪罪，会让孩子有更深的负面情绪，诱发儿女愈大的情绪浮动，从而愈发不跟从父母的引导。
如何有效的引导孩子走出易怒情绪呢？首先家长们要摈弃"棍棒"论，无论什么年龄层面的孩子，惩罚都因该再三思量。惩戒不是一种优秀的正确的教育方法。正确的做法是父母首先端正自己的心态，调整好自己的状态。有有时但凡孩子要哭闹，家长就无比烦心，一心只想着让孩子赶快安静下来，而忽视了正确的做法手段。再者要去剖析孩子出现易怒情绪的原因，例如孩子没有得到他们想要的物品，或者他的感觉不舒适，其实这时候他产生的暴躁情绪只是想博得父母的关注，希望父母跟他站在一起分担排解。通过从这件事情的本源入手来解决问题，将孩子放在一个平等高度上来跟他交流，而不是一味指责埋怨，不注重孩子的情绪走向，这样反而没有效果。
二、发现孩子沉默
家庭成员宠爱孩子，为孩子安排好太多的生活琐事，从而阻挠了孩子自立，不愿意交流，有些孩子内向，父母会觉得内向挺好的，尤其女孩子，文文静静的十分招人喜欢。在排除了孩子语言障碍之后，孩子还是表现出沉默寡言的性格，就需要引起父母的重视了，很有可能是孩子的社交功能障碍，这是一个需警醒的讯息，家长万万不要加以轻视。
孩子出现怕跟人打交流、怕自己主动跟其他人说话，比如买东西，说谢谢等等，出现轻微焦虑、躲避心理，变得胆小、迟钝，需要引起家长注意。这种状况表明家长得要多放权，让孩子自己完成自己的事，不再溺爱的帮孩子办了所有的事情。还需要父母多跟孩子交流，建立起跟孩子友谊的纽带，创造一个愉悦轻松的家庭氛围。可以制定家庭茶话会时间，主动与孩子分享自己的事情，激发孩子的交流欲望，从而引导孩子为自己的情绪发声。日常生活中多带孩子参加一些集体聚会、活动，可以先从孩子的舒适区朋友开始，逐渐扩大面积，让孩子逐步适应与其他人的交流。
千万不要觉得内向是好性格，过分内向会影响孩子未来生活中的决策能力、交流能力，这些都是成人世界的必备技能，千万不要让我们的孩子因为性格影响了命运。
三、没有礼貌的行为
孩子的社交圈子很小，在一个家庭里，习惯了家庭成员宠爱的孩子，总会觉得这个世界是以他自己为中心的，产生一些没有礼貌的行为，比如经常性不屑感，顶撞等消极做法，让亲朋感到孩子逆反心态十分严重。
在家长为了孩子奔波忙碌的时候，如何避免孩子把这一切当成理所应当，对父母没有感激之情，这是家庭教育中很大的一个课题。
孩子没有礼貌是很多原因所导致的，其中除了父母的思维被太多生存琐事所转移，没有巨细无比的引导儿女，还跟父母平时对孩子的骄纵有着决定关系。父母溺爱孩子，往往依从孩子的要求，长期以往孩子就会觉得万物都是将自我做中心的，导致形成没有礼貌的习惯。只有让孩子学会对帮助和照顾自己的人以感激，明白因果道理，伴随岁月的流逝，才能让儿女真正的知道礼貌，并不是简单的"说谢谢"才是讲礼貌的行为。而是感恩，感恩爱他的人，感恩世界，觉得这个世界是美好的，人们是值得尊敬的。
四、懒惰的行为
孩子早上起床非常困难，写作业也不积极，凡事都总是有应付的心理状态，这个时候就需要引起父母的警惕，是不是我们平时给孩子说"妈妈早上喊你起床"，"爸爸会提醒我做作业的"这种话的次数太多了，导致孩子产生了倦怠，衍生了偷懒情绪，自己的责任自己不想承担，只愿意依赖大人，相信别人能帮我消灭任何的状况，而我不需要承担后果。
这些状况长辈的言传身教就起到作用了，只有成为孩子生活中伟岸地榜样，才能助孩子完成价值观的建立，知道惰性，消极的生活方式是不可取的。除了作为榜样，必要的教育对孩子也很有帮助，比如制定良好的时间表，如"晚上六点半准时写作业"之类，要循序养成孩子的负责心理，给任何一件他所能做到的小事情冠名义务，让他们自己去解决矛盾和后果。一个很有效的小方法培养孩子勤劳意识，就是给孩子一盆植物做道具，让孩子自己照顾，在培养勤劳的同时，还能增加孩子的爱心，让孩子有规律的生活习惯。
懒惰现象是小孩子最容易出现的行为，在与懒惰有关的事情上不能溺爱孩子，要让孩子承担懒惰带来的后果和影响。根本上，孩子懒惰其主要根源还是出发于家人的溺爱，杜绝娇宠，才能教育出一个自觉、独立能力棒的孩子。
除以上列举之外，溺爱附带的消极影响还有颇多，家长需要"吾日三省"，是不是因为自己的过分娇惯，引发了对孩子极为不利的因素，影响了孩子良好秉性的形成？是不是因为自己的包办，导致了孩子放慢了成长速度，形成了不积极的生活态度？
孩子的一颦一笑永远牵动着双亲的心，孩子一点不同的变化，相信与孩子相处的父母也能感觉到。在感受到孩子以上的负面情绪及习惯出现的时候，不要去回避它，尽早的去直面、消解他们成才中浮出的生活的插曲，从而愈快地杜绝不良习惯对孩子成长的影响。除了积极教导孩子，和组建良好的规则之外，父母的做法尤为重要。父母首先要做出一个乐观的生活情绪，永葆热爱，才能将这片暖阳发散给孩子，这才是对孩子最大的爱，而不是默许、忍耐、万般呵护的宠溺。孩子是父母最忠诚的学生，我们要以身作则，那些沐浴暖阳、正能量足的父母，才能有效地指明着儿女长成一个独立的，热爱生活的成年人。
身为长辈，我们承担的不单单是从正常起居中照顾孩子那么简单，宠爱孩子没有过错，但对儿女成长有助的方式一定是"引导"，这才是我们父母角色在孩子的人生中应该站立的位置，就像一颗启明星，一个风向标，一位引路人，也是我们为人父母的意义所在。
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