六年的小学生活在爸爸妈妈的精心呵护下顺利结束，孩子们即将人生的又一个崭新阶段。当孩子升入初中后,因为学习和生活环境发生了很大的改变,免不了会产生各种焦虑感。初中阶段是孩子一生中非常重要的一个阶段,从某种意义上来说它甚至比小学和高中更为重要。初中在孩子的成长过程中起着承上启下的作用,既可以巩固孩子在小学期间养成的各项良好的习惯,又能为孩子的高中学习和生活做铺垫。可以说,它就像一个环环相扣的链条的中间部分,对孩子起着非常关键的作用。
孩子的初中生活包括初一、初二和初三这三个阶段。其中,初一的主要作用是帮助孩子由小学顺利地过渡到中学。它不仅标志着孩子年龄的增长，也要求孩子能够逐渐成熟起来。因为孩子告别小学升人初中,进人了一个全新的环境,需要有一个适应的过程,而课程和老师的增多也需要孩子及时调整自己的学习方法和心态。
在初二,有的孩子掌握了正确的方法,学习渐入佳境,也有的孩子开始跟制不上老师的节奏,因此,孩子们之间会产生各种分化。在这个时候就需要孩子能够做到不骄傲、不气馁,紧跟老师的节奏,尽快适应各种学习上的竞争。
初三是初中的毕业班,是收获的一年,也是孩子能否进入理想的高中比较关键的一年。孩子即将面临升学考试,即中考,这对于他们来说是一个很重要的转折点。初三的学习会非常紧张,需要孩子有良好的学习习惯,提高学习效率,并且具有较强的计划性和目的性。
初中阶段是孩子人生观和价值观形成的重要时期,他们的依赖性会逐渐减少,对身边的很多事情都能够有自己独特的见解和判断标准,同样,喜欢和善于模仿也很容易使他们受到周围人们的影响。随着年龄的增长和阅历的丰富,孩子的性格和观念也会不断地发生变化,克服困难的毅力也会逐渐增强,可以说,这个时候形成的世界观往能够响孩的之生。
有很多父母到了孩子上高中时才开始加强各项教育,不让孩子有丝毫松懈,最终效果并不是很理想,其实,如果父母能够在孩子的初中阶段就开始加以重视,往往能够获得很好的效果。因此,父母要了解孩子在初中时期的身心特点,用心陪孩子度过初中三年,以下的几点建议可以供家长们参考。
（一）减少对孩子行为上的限制
孩子在升入初中之后,就会慢慢有很多自己的主见,并希望能够得到父母的尊重和理解。因此,父母要对孩子的积极性和独立性给子支持,并减少对他们行为上的限制。需要注意的是,孩子经常以具体的道德形象作为自己追求的目标,并且会努力模仿其行为,但有时候孩子会受到主观判断的限制,从而缺乏理智,需要父母加以引导,以规范孩了的道德行为。
（二）重视家庭教育和青春期教育
对于正处在初中阶段的孩子,家庭教育的重点不应仅仅是孩子的学习成绩,父母要着重关注孩子生理、心理及思维的发展。比如,正确对待孩子要求独立的愿望;鼓励孩子自己去处理一些难题,以提高抗挫折的能力;引导孩子辩证地看待问题等,给孩子正确的心理指导。这个阶段，孩子们容易叛逆，听不进去老师和家长的批评和教育，家长们就更要注意教育方法和谈话方式，，不能硬碰硬，尽量平易近人地与他们交流，这样更容易接受，从而达到教育的目的。
（三）引导孩子树立理想
没有理想的人就没有日标,也就没有前进的动力。因此,父母要引导孩子在初中阶段树立自己的理想,因为这个时期的孩子会渐渐形成自己的价值观和世界观。立志能够使他们建立明确的目标,并帮助他们提高学习动力，实现自我约束。
总之,初中三年是孩子成长的关键时期,可以毫不夸张地说这是他们的“黄金期”。因此,父母要格外重视对孩子的家庭教育,密切关注孩子在这一过程中的身心发展是否存在问题,应正确地对孩子加以引导和教育,给孩子更多的关爱和呵护,帮助孩子把握好这一“黄金期”,并按照自己内在的发展规律健康成长,为其一生的幸福奠定坚实的基础。
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