每隔一段时间，就会有一些推崇惩罚的文章出现。（“惩罚前要先解释”，“要惩罚适度”，“用惩罚消灭犯罪”）这些建议让处于被孩子激怒和围攻的家长感到宽慰。但是，下面的文字来自精神健康领域的不同专家，他们对惩罚有着不同的观点：
惩罚是一种非常没有效果的管教方式，常常会让孩子的行为朝着与我们预期相反的方向发展。许多父母使用惩罚，是因为没有人教给他们更好的管教方法。
《怎么多父亲》，弗特兹·道森博士，1974
管教可能会让人感到无奈，但必须强调的是，“管教”的意图是“教育”。它是一整套的指导方针，目的在于培养孩子内在的自制力、自我激励以及主观能动性。管教必须以相互尊重和信任为前提，才能有效。而惩罚则是用外在力量控制或强制一个人，受罚的人几乎不被受到尊重。
《不必训斥的方法》，布赖恩·G.吉尔马丁博士 1979.2
从过去的文献中，可以得出结论：家长体罚孩子，并没有制止暴力，反而助长了暴力。体罚给孩子带来痛苦，也树立了一个坏的榜样。
《暴力与抗争》，斯坦佛大学医学院心理系暴力研究委员会 1970
困惑的家长错误地认为惩罚之后会有效果，但没有意识到他们的管教方法根本不起作用......
惩罚只能让孩子更逆反。
《孩子就是挑战》，鲁道夫·德瑞克斯，1964
体罚中所带给孩子的影响，没有一样是父母所期望的。孩子受到的惩罚，会减轻他们的错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。
不断用各种行为触发父母体罚的孩子，心里有一个背负罪恶的秘密：他用父母的体罚来洗清自己的罪恶。但是，体罚是孩子最不需要的！
《魔法岁月》，塞尔玛 H·弗莱伯格，1959
研究表明，约有五分之一的家长遭受过孩子的暴力。青春期的孩子可能会因为父母朝他们扔东西、身体推搡或者攻击性的言语，就以强烈的方式反击......明显的证据表明：孩子对父母实施暴力，正式小时候从父母那里学来的。
《新闻日报》1978.8.15
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