图片源自图虫创意
昨天我买了一些葡萄回到家里，3岁的小宝立即从沙发上跳起来，用小手抓了最丰满的一串儿。
姥姥急忙说：“你别急着吃，我给你洗干净再说。”
小宝却急匆匆的来到正在洗手的我面前，举着葡萄说：“这个是给妈妈吃的，她好辛苦！”
天知道当时我有多感动，而在他讲话之前，我想得只是，葡萄汁会弄到他的白衣服上，所以我要赶紧给他换件衣服。
假如我在小宝讲话之前，脱口而出自己的想法，可以想象小宝会有多么的委屈，自己心心念念着妈妈，姥姥不理解，妈妈也不理解。
所以，我赶紧擦干手，紧紧的抱着他，亲了又亲：“谢谢我的大宝贝！我好爱你啊！”
小宝满足的回亲了我一口，乐颠颠的跟着姥姥去洗葡萄了。
我记得有一个很多人都耳熟能详的故事：
在一个脱口秀节目中，嘉宾是一个5岁的小男孩。
主持人给他出了一道题：“假设你是一个民航飞机机长，你驾驶的飞机飞到半空中没有油了，而你的飞机上都是等着回家和家人团聚的乘客，作为一个机长你怎么做？”
小男孩不加思索的回答：“我拿个降落伞跳下去。”
所有的观众都被小男孩的回答逗的捧腹大笑。
这时小男孩急的哭了，他说：“你们别笑我，我是跳下去拿汽油，让乘客们在飞机上等我，我还会回来的，我一定会回来的。。。我会带他们回家。”
是的啊，在我们没有能够真正懂得小孩子想法的时候，往往就会用一些世俗的观点去揣测孩子，也会不自觉的用成人的标准去要求孩子，而基本上这些揣测都是错误的，这些要求也都是有悖孩子成长的。
图片源自图虫创意
【当孩子不用常识的认知玩游戏的时候】有一段时间，我家小宝非常喜欢把家里的玩具排排队，就是把他所有的玩具车和积木等混在一起，摆成一条歪歪扭扭的线，他就会很有成就感。
偏偏我家姑娘属于那种有些强迫症的性格，每每她看到弟弟把所有的玩具混在一起，简直是无法忍受。于是她就无数次的给小宝强调：“你又错了，要把玩具车放在一起、积木放在一起，然后再按照高低大小的顺序排队才好看！”
小宝也是固执的够呛，尤其是姐姐一直说他做错了的时候。所以，往往姐姐越说，他越反着来，或者干脆直接把玩具给扔得到处都是。“战争”总是在不经意间一触而发。
我会先表扬小宝把玩具排成排做得这么漂亮，小宝很开心这样的表扬，然后再和他商量，我们要不要尝试把小车、积木分分类呢？如果他点头，我们再继续，如果他不愿意，就随他好了。
小宝之所以喜欢这样做，与他的成长过程是分不开的。
1岁以后的宝宝开始在简单的数概念、物体大小概念、空间知觉等方面有初步发展，需要摆弄实物获得这些知识。
但是，由于他们的生活经验非常有限，会经常犯一些知识性的错误。如果在不恰当的时候插入教学，孩子会被迫停止活动，概念的理解就变得更加困难。
最重要的是，孩子是需要自己在不断探索中顿悟，修正错误，积极整合新知识。
图片源自图虫创意
【孩子常常会把想象当成现实】有一次小宝在家里摆弄他的毛绒玩具，他让他最喜欢的小猴子和小老虎放在一起玩。
一会儿自己是小猴子，说：“小老虎，我们做好朋友吧！”
一会儿自己又是小老虎，说：“好啊好啊，我们一起玩什么呢？”
小猴子说：“我们一起爬树吧！”
小老虎说：“我们还是一起跑步吧！”
小猴子说：“我有一个好主意，让我爬到你的背上，你背着我跑吧！”
小老虎说：“好啊好啊！你上来吧！”
于是，小老虎背着小猴子一起去玩了。
我不由给小宝鼓鼓掌，认为他讲的太好了！可是大宝却表示出不同意，他对弟弟说：“老虎会把猴子吃掉的，他们不能做朋友，还是让猴子和猴子做朋友吧！”
小宝恼怒了，对着哥哥嚷嚷：“我就让小老虎和小猴子做好朋友，怎么了？！”
颇有些感慨，成长就是这样的吧，渐渐的远离童话，走入真实。
儿童应该是充满了好奇和想象的，只是3岁以前的儿童想象水平还很低，而且经常与现实分不清，甚至会与常规、常识不符。这时如果父母急于提醒孩子，往往会破坏了孩子的游戏和兴致。
当儿童在游戏中把自己的想象当作真实的生活时，他们不仅体验到了愉快，语言和想象也在进一步发展，爸爸妈妈此时就是要鼓励孩子的游戏和大胆的想象。
图片源自图虫创意
【孩子可能会无意识的撒谎】撒谎当然不是什么好习惯，家长应该及时制止孩子的这种行为，绝不姑息。但是在孩子5岁之前，还有一种可能会导致孩子无意识的撒谎。
小宝没有发现，现在当他给我讲述的事情与事实不符的时候，他会无比真诚的加上一句：“真的，你相信我，妈妈！”
比如早上我回到家里，发现他已经睡醒再吃早餐了，我就问他刷牙了吗？他想了想，说：“我刷过牙了，真的，你相信我，妈妈！”
我就知道他早上没有刷牙。
其实，在半年前，小宝是真的没有任何意识知道自己是在撒谎的，因为那个时候他没有时间观念，所以前一天晚上刷过的牙，他也会认为是自己早上也刷过了。但是现在就不是这样了，他已经开始有意识的隐藏自己的“错误”。
所以，半年前我会再帮他重新刷一遍；而现在，我会提醒他，让他认真想一想，早上究竟刷过牙了吗？
儿童的说谎可能是因为无知、害怕或推脱责任而导致。
从他们的心理发展上看，首先他们是把想象的事情即兴当作现实；
再有，儿童出于让成人（比如父母、老师）高兴，或者在弄坏东西怕父母批评而逃避惩罚时，也会撒谎；
还有，儿童的自我中心使他们把玩具、食品都归为己有，有时候会不自觉地拿别人甚至是商场的东西，认为是自己的。
撒谎当然不是值得鼓励的行为，因此家长要及时调节处理的方式，根据孩子的成长变化来不断变化自己的方式方法，才会促进儿童的心理健康成长。
图片源自图虫创意
孩子的成长，离不开父母精心的呵护和栽培，但不是放纵和娇宠。
我们要根据孩子成长的规律，有效的帮助孩子成长，既不能拔苗助长、急功近利；也不能置之不理，任其发展。
而所有的一切，都要建立在理解的基础上，倘若一时半会儿没有办法理解孩子的行为，不妨暂时放一放，多观察、多学习，去寻找孩子行为的答案，而不要急于否定孩子的所有行为。要知道，足够的尊重才是真的爱！
"标签：
