现在孩子的清晨时光，大多是幸福的，因为家长喊他们起床，基本都是轻声细语、体贴入微的。哪像老记小时候，差不多都是在冬天棉被突然消失、夏天电扇突然没电的情况下，被震耳欲聋的喊声惊醒的。
听说粗暴地打断孩子的美梦，会对他的大脑和身心造成损害，也不知道老记没考取清华北大，是不是和这个有关系。
然而体贴地喊孩子起床，也是有技巧的，弄不好的情况下，孩子起不来床，家长火冒三丈，就像以下这样：
宝贝，该起床喽
宝贝，该起床了
宝贝，乖，快起床吧
宝贝，懂事点，爸妈还要上班呢，快起床吧
XX（名字），起床了
XX（名字），你起不起来？
XX（名字），你再不起来我们可走了！
XXX（全名），我数到十，你再不起试试看！
……
理想中美好的一天，从“鸡飞狗跳”开始了。
孩子起不来床，表面上看就是他不想起床，但深层次的原因是什么呢？首先，可能是作息时间混乱了。每个人都有自己的一套生物钟，不同年龄段需要睡眠的时间也相对固定。如果孩子睡眠时间较晚，达不到他所需的睡眠时长，那早晨起不来床也不奇怪。还有就是周末或节假日晚上太过放纵，打乱了平日里的作息节奏，那么周一、周二或假期结束后，通常也会起不来床。
其次，可能是磨蹭习惯了。孩子认为父母肯定会喊他，不会让他迟到。并且在常年的亲子相处中，处于弱势地位的孩子，还想藉此对父母做出一种反抗，达到一种宣泄：你喊就是了，反正不发火之前也没关系，我不困哒？我就不起来！
还有，可能是不乐意去学校或幼儿园。你是否还记得自己小时候，当得知第二天将要去一个特别感兴趣的地方时，天没亮就会睡不着了？孩子身上是不是也发生过类似的事？那么就此可以得出一个结论，孩子不愿意起床，还可能是在逃避起床之后的事——上学。
针对这些情况，父母该怎么办呢？对于作息时间混乱的，找到影响孩子准时入眠的原因。如果孩子平时就不喜欢准点睡觉，那么是不是他还想再看会儿电视、再玩会儿手机、或什么别的事？还是白天运动量不够，精力旺盛？
如果是前者，那么发现的当天可以满足一下他的愿望，缓解冲突，然后明确告诉孩子，下次绝对不行，态度要坚决。如果是后者，那么就在用完晚餐一段时间后，带孩子适量做一做运动，消耗消耗精力，顺便自己也锻炼一下。
对于磨蹭习惯了，和父母置气的，放下身段和孩子聊聊。和孩子做朋友，那基本只存在于教科书中，现实里太难了。但是，以和蔼的态度和孩子聊聊天、交交心还是有可能实现的。
家长不要刻意地找时间说：“来，我们聊聊。”这样只会让情况更糟；要在和孩子做游戏、亲子阅读等相处融洽的环境下，找机会切入话题，共同探讨。一大早和孩子说的那些道理，现在才是好时候。
对于不太乐意去学校、幼儿园的，旁敲侧击找出原因。初入校园或幼儿园的孩子，还没有建立起安全感，所以不太愿意去学校是正常的。但是如果长期不想去学校，那么就要通过咨询老师、询问同学、有意无意和孩子聊学校感受等手段，找出是因为成绩不好、受人欺负还是什么别的原因，避免孩子遭受生理或心理的伤害。找到这些原因并有效解决之后，相信孩子就不会再抗拒学校或幼儿园了。
那么，轻声细语、体贴入微喊孩子起床的技巧又有哪些呢？通过游戏喊孩子起床。比如，用手指当作小人儿，慢慢从孩子的肚皮走到孩子的脸上，一边走一边说些逗他的话（如：小猴子爬山坡、小虫子找果子什么的），这样基本上就能把孩子愉快地唤醒，并投入你的游戏，此后再让他起床，就比较容易了。
通过角色扮演喊孩子起床。比如，装模作样在孩子床上找他，孩子迷迷糊糊中听到，一定是闭着眼睛就笑说“我在这”了。或者拿个小玩具，以玩具的口吻喊孩子起床。孩子笑着醒来，起床就容易了。
通过音乐喊孩子起床。通常选用的音乐应该是舒缓的，音量应该是较小的，清脆的鸟鸣、潺潺的小溪，或者钢琴、风笛等演奏的舒缓音乐都不错。
最好让孩子建立起自己起床的习惯。孩子起床总是靠父母喊也不是长久之计，现在的闹钟很多都有音乐功能，用闹钟逐步代替父母的唤醒，有益于孩子适应固定的唤醒方式，同时也有益于培养孩子通过生物钟自动醒来的能力。
好了，此前没有掌握这些方法的家长明早试试看吧，争取让“鸡飞狗跳”从不出现，“莺歌燕舞”环绕眼前。
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