很快到学期末了，孩子班里的许多家长都对自己孩子的学习成绩出现了各种担扰。特别是那些平时成绩不太理想的孩子，家长甚是焦虑，已到处物色好的补习班，准备利用这最后时间段去“充电”。希望尽最大努力去帮助孩子在期末考得好一点。
正在大家为此焦头烂额时，班群里出现了一则通知：“以下学生家长请从今天开始5：40在学校门囗接孩子放学……”。通知刚发出，家长们就在群里发出各种猜测，特别是通知里有自己孩子名字的家长，更是忐忑不安，猜想：“这傻小子，肯定是不听话让老师罚了”。但接下来的一条信号，不但消除了家长们的忧虑，同时，还给家长们带来了惊喜。信息的内容是：“特别给你们的孩子补补课。"“这可是及时雨呀”家长们心中的焦虑顿时放下了。
一开始，有些家长还心里嘀咕着：“哪里会有免费的午餐？又不知交多少钱给老师了？”
后来，有些家长从孩子那里了解到，这是老师牺牲个人时间特意免费给他们补的课，因为老师知道这些学生基础比较差，需加强练习，但考虑到家长要上班没有时间监督，所以就想利用课余时间组织他们补补课，让他们知识点有所巩固。老师的这种无私行为得到了家长们的一致点赞。家长们认为这种行为在现今的经济社会中，是非常可贵的。在人人追求自身利益最大化的当下，存在的都是权钱交易，所谓的师德也大多数被金钱所奴役。看一看如今的补习机构如此盛行，就可深究其中的原因。
国家教育部已明文规定：“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课。”但一些老师在“金钱”诱惑下仍要挺而走险。为了避免教育部门查处，想方设法打“擦边球”，与校外一些补习中心互相“勾结”。自己则利用职务上的便利，在所教班级上作“补课行动”，然后组织有意愿的学生到补习中心。补习中心所收费用将与老师按比例分成。有个别老师为了得到更多的分成，还会不顾禁令参与教学。
而有些“胆子”更大的老师则会私自开设补习班，所选地方极为隐蔽，不易被查处。其补习学生一般是扇动所教班级的学生参加。很多家长为了不想得罪老师，保持良好情面关系，都会选择参加。
“学为人师，行为世范”——是人们对老师的高度评价。老师要以自己良好的思想和品德风范去培养和影响学生，才能称得上“为人师表”。
“要育有德之人，必要有德之师。”
留言交流：大家怎么看待违令进行有偿补课的老师？老师是因经济困难而为之，还是师德沦落的一种表现？
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