文/儿童哲学启蒙头条号
如果有人问你：“你了解你的孩子吗？”
也许你会理所当然且肯定地说：“怎么不了解，这还能错？”
如果有人继续问你：“你了解你孩子的什么？”
你或许会列举出一箩筐有关他的特点，来证明你是如此知他懂他。
但是，在这一箩筐有关他的特点中，如果你忽略了一个事实，那你离真正认识、了解你的孩子还有很长一段路要走。
你所忽略的这个事实就是——
孩子的“为什么”！
就像一台具有超高计算能力的计算机开始通电工作的那一刻，当孩子们心中揣满了关于这个世界的好奇，不停地探索和开始思考“为什么”时，就意味着他们的一切心智模式已经启动。
然而，在现实之中，却很少有人觉察到这一神圣的时刻，即便觉察，也难以耐心相对。
但无论你觉察与否，“为什么”就是孩子一切思考的发端，是孩子智慧扬帆起航的开始，是一个孩子在称之为人的精神世界中，踏下的第一个足印。
我们连同孩子自己，最终养育和建构的就是自己的精神家园。
“为什么”的存在，是我们区别于其它一切生命的根本所在，是我们一切能量的根源。
因为有着对这个世界不同的思考和不同的精神世界，我们才会各走各的路，各有各的能力，各有各的命运。
孩子对这个世界充满热情的最有力的证明，就是来自于他们心灵深处那些永远也问不完的“为什么”。
基于这些“为什么”，孩子才会永无懈怠和努力而快乐地打开自己，探索一切，学习一切，继而创造一切。
我们可能会认为，孩子那些没完没了的、甚至连我们都不懈关注和无法回答的“为什么”，总是干扰我们现实的生活，比如——
关于宇宙的：“为什么月亮是圆？”“为什么星星会发光？”“时间有多长？它是从哪里开始的？” “为什么我们站在地球上掉不下去？”“引力是什么？为什么会有引力？”“为什么液体能融合到一起，固体就不能？”
“……”
关于生命的：“蜗牛为什么住在泥土里？”“为什么苍蝇不生病，但它会让人生病？”“鳗鱼是怎么有电的？”“植物会疼吗？”“为什么人会老会死？死了以后会去哪里？”“……”
”
关于自己的：“我是从哪里来的？”“别人知不知道我是谁？” “我为什么要吃饭？”“我能不能不吃动物？”“我怎样才能飞？”“我为什么要学习？”“……”
还有，关于……。
这些没完没了的问题，都是这个小家伙提出的，他也只是千千万万普通孩子中的一个。
几乎每一个孩子都会对这个世界提出很多很多问题，而这一切都源于他们不懈观察与思考的精神家园。
毫无疑问，“为什么”是一切思想和精神破土而出的时刻，是一切思考力、想象力和创造力的发端。
然而，对于这些充满好奇的孩子和他们的“为什么”，我们却会因为所谓的“现实点”，慢待和忽视他们存在的意义。
没有“为什么”，就没有我们的今天，就没有孩子们的未来，就没有生命的奇迹。
事实上，“为什么”才是对平庸生命最致命的打击。
这让我想起尼采曾经说过的那句震撼人心的话——
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
孩子从来到这个世间，就已经开始起舞。他们的“为什么”就是最好的证明，就是生命的灵动，我们还有什么理由阻止他们起舞呢？
孩子一直在思考和探索这个世界和他们自己，我们唯一可以做的就是帮助他们继续思考和探索下去。
如果关注到了孩子那些永无止息的为什么，我们就更接近他们的意识深处，更了解他们为何而来，又将去向何方。
因为，你归根结底是在抚育一个未来之人的精神世界，读懂他们早期的精神家园，你才更有可能读懂他们的一切。
只有在每一个平凡的日子里认真欣赏他们的起舞，他们才有机会放飞自己的梦想。
至于，如何回答孩子那些你知道的和所有你不知道的“为什么”，正如尼采所说——
一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地下。
所以，最好的答案就是你和孩子一起牵手走向那些未知的深处，越深这棵树越会拔地而起。
这或许就是儿童精神世界的全部，是我们和他们共同的第一哲学。
因为它的存在，才会点亮未来，窥见希望。
你，也因为给予了孩子们这样的哲学启蒙，才会让所有的教育向光而生。
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