马上又要开学,为什么宝贝不想去上学?也许你没有放下架子问问TA

作者: 日期:2020/9/30 人气:2
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暑期余额已不足,除了每天和孩子“战斗”暑期作业之外,家长们也开始筹划(“愁”划)起来——要开学了,该怎么和老师处好关系啊?

解决问题而不是回避


有位家长在训练营群内咨询辅导员老师:

我家孩子的幼儿园老师比较严厉,老师讲课不能说话,吃饭不能剩饭,偶尔还会让小朋友罚站,导致孩子特别害怕老师。

宝宝经常因为吃饭的问题被老师批评,第二天早上就会哭着说不想去幼儿园了,我和他爸爸也沟通过要不要给孩子换个幼儿园。

爸爸的意见是锻炼下孩子的适应能力,认为以后遇到的老师不可能都是温柔的,孩子要学会自己处理情绪,没有规矩不成方圆。

现在孩子上中班了,不像之前那么抵触了,但偶尔也会找各种理由说不想去。

孩子这一年给我的变化是,特别害怕老师批评,做事畏手畏脚,生怕老师又批评他,在幼儿园的情绪也不高,一到放学接出来就特别高兴。

作为家长我们该如何与老师沟通呢?孩子这个样子要不要给换个幼儿园呢?



这位家长的困惑我们可以看出来,这个幼儿园老师的标签是“严厉”,面对严厉,爸爸和妈妈有着不同的观点。

妈妈想到了转园,不认同且希望孩子避开这样的教育氛围;但爸爸的看法却不一样,爸爸认为应该让孩子去适应。

从夫妻俩对于老师的看法,我们可以发现,不同的人眼里对教育方法的理解是不一样的。


所以,在和幼儿园老师打交道的时候,对于老师教育行为的理解和衡量,很大程度上是取决于家长个人教育理念的认知。

对于幼儿园老师的管理手段,家长应该内心澄明有杆秤。在帮助孩子习养成社会规则意识和保留个人自由意志之间,慢慢找到那个平衡的点。为了孩子健康成长,怎样架起家长与老师的沟通桥梁,是一件非常重要的事情。

教师是决定学生喜不喜欢学校的最重要原因。

教师和家长、教师和孩子的关系是否融洽,对孩子影响深刻。



关于家校沟通,家长应该把精力放在如何跟老师解释孩子的行为,获取老师的理解,还是应该尽快帮助孩子养成守规矩的习惯呢?

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