周末的时候，和几个亲朋好友一起带着娃，到周边的湿地公园溜达。
湿地公园的荷花，此时开得非常美，小娃娃们乐得拍手尖叫。
我们绕着公园的迷宫一边溜达一边赏花。
突然，女儿扯着我的衣服说：“爸爸，你快看涵妹妹！”
我顺着女儿手指的方向看过去：
原来是亲戚8个多月大的女儿，趴在木栈道边撕扯起了一个荷花苞......
女儿心疼那花苞，于是隔空喊道：“住手啊，涵妹妹！！”
孩子妈妈一看，若无其事地说：“没事儿，这花不脏！”
很显然，孩子妈妈压根儿就没有意识到问题所在......
生活中类似的场景很多。
我们家里种了一棵粉色的山茶花，每年的正月都开得非常艳。
而每年这个时候也是它们最可怜的时候，因为总是有很多小朋友（上至七八岁，下至几个月）时不时扯下一朵。
但是他们身边的大人往往不仅不阻止，还会摘一朵插在自己宝宝的头上，夸宝宝戴了花真美！
随着孩子的逐渐长大，内在的好奇心以及自我探索的欲望也就变得越来越强烈。
虽然家长应该要尽量鼓励孩子进行探索，但孩子不能为所欲为。
当孩子的行为将会危及自身、破坏公共财物等（比如上面例子中的摘花），作为家长应该要及时制止以及管教。
在宝宝1岁以内，家长的管教做得比较好，孩子学得多，那么家长以后就会越来越省心。
如何管教1岁以内的孩子呢？家长可以从以下三点出发一、如何管教6个月以前的宝宝
“规矩”在6个月以前的宝宝身上是不会起作用的，因为他们的记忆非常短暂，根本就记不住。
最好的方法就是：温柔而坚定地告诉宝宝不要这样做，然后及时转移宝宝的注意力。
例如：当宝妈们抱着宝宝的时候，他们可能会突然就扯起了我们的头发。
这种时候，宝妈们可以很平静地告诉宝宝：
“妈妈会很痛，你不可以这样扯妈妈的头发哦！”
说完及时给宝宝的一个玩具或者带他去做别的事情，以此转移宝宝的注意力。
注意：
在宝宝碰或者吃那些不被允许的东西时，家长一定要用“不要吃这个石头”、“不要摘这个花”等等具体的话语来引导宝宝，这样宝宝才更加清楚哪些行为是不被允许的。
二、如何管教7-12个月的宝宝
这个阶段的宝宝记忆范围更大了，家长可以开始制定规矩，比如：
孩子吃饭的时候不可以看电视以及玩玩具；
孩子不可以触碰任何有危险的东西；
任何时候孩子不可以打家长；
......
为了让这些规矩有效，所有的家庭成员都应该按照这个规矩来处理事情。
无论孩子什么时候触犯这些规矩，都应该有人来告诉孩子“不可以这样做。”
与此同时，当孩子犯错误以后家长应该要及时做出反应，美国儿科协会《育儿百科》建议：
在孩子犯错误之后的5分钟做出反应，如果延迟了对孩子的教训，他可能就不明白你为什么而生气。那么教训也没有什么意义了。
三、管教1岁以内的宝宝要注意什么问题
不要依赖规矩来保障孩子的安全
对于1岁以内的孩子来说，他们的记忆力非常短，家长需要一次又一次的重复，孩子才能记住一个规矩。
因此，千万不要指望孩子自己远离那些危险的区域。
最好的方法就是：
用围栏围出一个属于宝宝的安全又没有任何禁忌的区域，或者最大程度把家中具有安全隐的东西藏起来。
管教孩子的过程中不要动手打孩子
在管教孩子的过程中，往往容易出现这种情况：
家长已经明确禁止宝宝碰一个很危险的东西了，可是宝宝非要碰，这种时候部分家长不仅仅会发火还会动手。
动手打孩子不仅仅取不到教育孩子的小果，还容易出现一系列问题：
1.教会孩子，生气时可以向别人大喊大叫甚至动手打人；
2.力道没控制好可能给孩子造成无法挽回的伤害；
3.孩子养成用做坏事来引起父母关注的习惯
....
孩子做错事情了怎么处理最好
《育儿百科》推荐父母在孩子做错事的时候采用"平静中断法"，不要关注他，不要给他玩具，不要跟他玩。
例如：
1.家长已经明确告诉孩子不能撕姐姐的作业本，但孩子还是撕了。
2.宝爸宝妈应该要严厉地说“不可以撕姐姐的作业本！”
不要太大声，然后抱起孩子（让孩子背朝着家长）
3.开始实行“平静中断法”，让孩子坐在家长的腿上，不要面对家长，直到孩子自己安静下来。
这个方法比较难，关键是要求家长自己能保持平静，能坚持。
如果自己真的快要爆炸了，可以深呼吸数十下。
宝爸宝妈们永远要记住，孩子一直在观察和模仿着家长，家长越能控制自己则越能管教好孩子。
最后，随着家长管教孩子的技术越来越高明的时候，家长不要忽略了表扬孩子的“好的行为”，表扬孩子在帮助孩子学会自我控制方面也有很大的帮助。
比如，孩子在撕姐姐作业本之前还有所犹豫，作为家长，我们可以告诉孩子“我很高兴，你开始思考这件事情了。”
此外，当孩子做了好事的时候，记得给孩子一个拥抱。
随着孩子年龄的增长，孩子做好事的行为主要是因为想要获取家长的关注。
如果家长能够让孩子意识到，家长特别欣赏他那些良好的行为，那么孩子就更加不会通过做坏事来吸引家长的关注了。
就像我自己的女儿一样，我经常夸她助人为乐，现在她每天都在我们下班回家的时候给我们倒一杯水。
育儿无小事，我是大成爸爸，每天为你提供专业的育儿知识。
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