文 | 小鸿儿妈妈(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)
相信很多家长都希望孩子能够拥有友好大方的性格,但是事实上孩子并非会如家长们所想的那般,反而在社交方面的行为表达存在一定的问题。
越来越多的孩子不愿意见人打招呼,这不仅仅是礼貌问题,也是孩子社交能力欠缺的表现。孩子的这种“社交恐惧”在新的环境中展现的越发明显,这也值得家长们重视起来。
前段时间,朋友带着孩子去亲戚家玩儿,孩子虽然很开心,但是却不喜欢叫人,朋友多次引导但是孩完全不配合。有时还朝朋友大吼道:“妈妈,我不去!”这让朋友觉得很尴尬,孩子的执拗、不礼貌也让朋友不知道该从什么地方入手了。过了一段时间,孩子适应了亲戚家的环境,在朋友的积极鼓励下孩子终于和亲戚熟路来,最后回家的时候,孩子还表示想再来到亲戚家玩。
孩子社交恐惧的行为表现并非是个例,这和孩子所处的家庭环境,以及对外界环境的反馈机制。当孩子在交流表达方面有些欠缺的时候,家长有必要进行适当干预和引导,引起孩子的社交兴趣。与此同时,成年后的人际关系状况,往往与幼年时的人际交往能力有着密切的联系,因此在幼儿时期就要培养孩子人际交往的能力。那么孩子的“社交恐惧”家长该如何应对呢?
一、为什么孩子总是抗拒和其他小伙伴一起玩呢?前两天,闺蜜把孩子送去了幼儿园,希望孩子可以在园内玩得开心。但是孩子入园后表现出无法融入与同伴的相处中,甚至在面对老师的提问时也常会感到羞愧和脸红。当同伴们一起玩的时候,还躲在一边,当老师提问的时候,孩子低下了头。闺蜜对此也很是不解,不明白孩子为什么会有这样的表现。怎么会有不喜欢和同伴玩游戏的状况发生。
其实这是孩子缺乏交往能力的一种表现,虽然孩子内心对游戏很感兴趣,但是因为无法掌握正确的方法,很不能够做到融入其中。孩子不懂得在游戏中适当的妥协,进而在团体中无法做到受人欢迎。另外不懂得控制情绪的孩子也不能够恰当的处理游戏关系。
当孩子抗拒社交时,不一定是孩子内心的真实想法,可能仅仅是孩子没有掌握大合适的方法,这时家长有干预的必要。孩子社交恐惧的状态得不到改善的话,也很容易造成孩子存在的不良影响。
二、孩子的“社交恐惧”有哪些影响?前几天,张姐带着孩子在小区里溜达,小家伙很可爱,小区里的邻居也愿意逗弄他。但是孩子却对此很不配合,经常会一声不吭或者躲到张姐身后。甚至因此孩子不再喜欢外出,倾向于在家里自己玩。张姐明白这是孩子拒绝社交的表现,但是因为没有找到及时干预的方法,孩子的性格也受到了些许的影响。
孩子抵触社交会使得自身缺乏融入新环境的能力,甚至在性格形成的阶段展现出自卑怯懦的一面,表现出对与人交往感到压力。在行为表达上孩子不懂得分享和积极争取。
社交恐惧不仅仅带来这些交流沟通能力,对孩子的自我评价也会产生一定的影响孩子的自我认同感出现偏差,也会不认可自己除了社交等其他的方面的能力。
三、孩子的“社交恐惧”是哪些因素导致的?上周末,看到一则网上的新闻,楠楠的爸爸妈妈感情不好,总是因为很小的事情吵架,楠楠在这样的家庭环境中小心翼翼的成长。父母争吵时候的表情让楠楠觉得恐惧,对于亲密关系的感受也所下降。之后,楠楠上了幼儿园,孩子的这种恐惧情绪越发敏感,与同伴相处出也因此不能轻松应对。
可见当孩子无法从父母身上感受到安全感的时候,完全会因此而抵触环境的变化,这种安全感缺失也会影响孩子与同伴的交往,孩子内心安全感较低
当父母指责孩子不愿意叫人的时候,可以反思一下是否自身的行为也存在一定的问题,比如说和家人相处的态度,这些都会被还看尽眼里。
四、家长如何引导孩子走出“社交恐惧”?假期的时候,同事们一起聚餐,因为都是有娃人士,话题不由自主的就转移到了孩子身上同事大东家的孩子就曾经就是典型的“社交恐惧”类型的孩子。在学校里沉默寡言,甚至有厌学倾向。大东对孩子的“社交恐惧”心理做了观察,此后一直积极的带孩子去到公共场所,保持与外界的紧密沟通。大东的坚持也终于得到孩子的回应,渐渐的学会了与他人打招呼。
当孩子有这方面的倾向时,父母的及时干预可以有效的改善孩子的这种行为。孩子对社交无感的状态一部分是先天的性格影响,很大一部分是环境的影响。
1积极的带孩子接触外界环境
当孩子接触的陌生环境足够多时,内心反而因为熟悉而有了安全感。不管是娱乐场还是输楼下小区都很不错。
2积极的引导孩子与同伴间的互动
当孩子3岁以后,一些合作性质的游戏可以适当的多一些,这样孩子可以在游戏中都会分享和懂得感受和理解他人的情感。
3家长较少的干预孩子与同伴间的活动
这样可以帮助孩子建立主动解决社交关系的认知。另外孩子间的打闹也不必引起父母的焦虑,相信孩子可以自己解决,减少孩子对父母的依赖。
当父母发现孩子有“社交恐惧”方面的表现时,家长不要过于强硬的勉强孩子去接受环境的变化,这样只会引起孩子的抵触情绪。父母们可以多带孩子出去走走,并且鼓励孩子参与其中。同时,家庭环境的和谐也很重要,这是孩子社交行为的参考。
当下孩子们中的情感表达更加自我,对于自己不想做的事更加的抵触和有情绪。大家对此有哪些看法呢?对孩子的社交能力培养有哪些见解呢?欢迎分享。
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