从婴儿呱呱坠地，他们的眼中就被丰富的色彩所吸引。而新生儿眼里的色彩世界，似乎与我们成年人略有差异。
前段时间，英国权威媒体刊登了一篇科普文章，英国眼科医生RomeshAngunawela运用了一系列的图片，来展示从出生到12个月的宝宝视力发展变化情况。
从出生到12个月的宝宝，他们的视力从模糊到黑白，从黑白到彩色。宝宝眼里的世界不停的发生着变化。
我们猜想下他们眼中的世界会是什么样子的呢？
1个月
宝宝能模模糊糊看到妈妈。宝宝的视力趋向于近视，可以把视力集中于8到15厘米远的物体上，还能够用眼追随移动的物体。到1个多月时，宝宝已经能够看清眼前15—30厘米内的物体，并能开始注视物体了。
2个月
宝宝能够看到稍微清晰一点的妈妈。爸爸在后面只是个黑影。宝宝视觉集中的现象就越来越明显，喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。能够协调的注视物体，能区分颜色，但不能分辨深浅。在90度范围内眼球能随着物体运动，当有物体很快地靠近眼前时，会出现眨眼等保护性反射，注视小手在5秒钟以上。
3个月
更加清晰了一点，天哪，妈妈原来这么美！
4个月
似乎妈妈旁边还有个叫做爸爸的人呢，只是，他还有些模糊哦！是的，可能爸爸站的比较远吧！
5个月
爸爸也开始渐渐清晰起来，旁边的玩具也清晰可见啦，妈妈已经清楚的不能再清楚了！
6个月
爸爸也渐渐清楚起来了哦！旁边的玩具比爸爸还早一点看到的！
7个月
爸爸也几乎要看清楚了，爸爸，你好帅！
8个月
后面的背景也开始清晰起来了哦！
9个月
我不想躺着啦，我要爬、爬、爬，我要用眼睛和手还有嘴巴去探索这个奇妙的世界。
10个月
后面墙上的东西也开始能够渐渐清楚了！
11个月
后面的椅子什么的也开始能看清了！世界好清晰、好神奇！
12个月
哇塞，视力已经到了非常棒的地步了哦，能够看清楚眼前的一切啦，棒棒哒！
我们看到：
2个月的小宝宝，看东西只能看到20厘米的地方。以外的地方，都有些模糊。这个时候开始感受到光线和轮廓的有趣。宝宝开始会看到闪光处，会感受摇动的东西，这个时候开始喜欢各种玩手。
过了2个月之后，宝宝的视觉开始有远近深度变化了，已经开始立体起来了。妈妈比较近，爸爸比较远，就会呈现不同的立体感受。
到了5、6个月这个阶段，宝宝们的视力已经差不多能到0.1，开始喜欢到处看东西，感受眼睛带来的刺激，而且能抓着东西玩了。
8个月之后的宝贝，视力已经到达0.3左右。视力又进了一步，已经跟大人的视力有点接近了，两只眼睛会协调的很好，一起看目标，一起聚焦，还能够自己调节到最清晰的状态。
看完了这十二幅图片，不知道你们有什么感受呢？
我的心中油然而生的是无以言表的感动，第一次看得这组图片时，激动的眼泪都要夺眶而出。我感受到了一个生命如此鲜明动态的走进这个世界、触摸这个世界，感受到我们自己在孩子的眼中是这样一点点从黑白、到模糊、到清晰的。
图片只是展示了婴儿在12个月内视力的变化，而事实上，视觉在这个期间的变化更是迅速而不可思议。
视觉发展不仅仅等同于视力，还包括视觉辨识能力、视觉跟踪能力、视觉广度、视觉空间观察力、视觉记忆能力、视觉欣赏力等等。而这些能力都关系着孩子未来的学习、工作、生活中的各项技能。
例如：视觉跟踪速度将决定孩子的阅读速度、语言表达能力、考试能力等等。视觉广度决定了孩子的上课听课能力、阅读理解能力、以及沟通能力等。视觉记忆能力更是决定了孩子学习的关键能力之一。
而视觉发育是伴随着宝宝的视力同步发展起来，也就是说，在宝宝的十二个月之前，是培养宝宝视觉能力最自然与最关键的时期。
老话常说，只看一个孩子的眼神，就可以看出孩子聪不聪明。如果我们细心的发现，宝宝一岁之后，眼睛里面就写满了故事了。我们看到有的孩子眼睛特别灵活、跟踪速度很快，反应速度更快，这样的孩子往往精细动作、运动能力、语言能力等各方面能力都同步发展的更快一些。而相反，如果我们看到这个孩子的眼神呆呆的、木木的，就会感受到反应速度会相对慢一些。甚至有的时候还总是会被其他孩子抢玩具，因为视觉反应速度相对比较慢。
这些视觉各项能力发展快慢的最佳训练时间段，就在一岁之前。
视觉训练只是感觉统合中一个觉类在早教中的训练与应用。它跟其他的觉类共同构成了孩子发育与成长所必须的营养与能量。感觉统合能力发展好的孩子，无论在学习能力、沟通能力、语言表达能力、解决问题能力以及创造能力等方面都会有非常突出的表现。
缺乏了这些能力或者感觉统合能力出现了失调的现象，孩子就会出现注意力不集中、写字跳行，看书慢、磨蹭、记忆力差、学习能力弱等现象。而当出现了这些问题后再去弥补与矫正训练，真的不如遵循孩子的发育规律，给孩子一个健康、愉快的早期教育环境，让看似在玩的早教，给孩子的未来学习与成长之路打下坚实的基础。
很多家长疑惑，为什么要带宝宝出生就要去上早教，什么都听不懂、什么都不知道、更是什么都学不会，钱不是白花了。
那你就是大错特错了，早教不是学某一个知识点。而是给孩子一个丰富的感官刺激环境。在环境中，通过视觉、听觉、触觉等各种感官体验来学习。使大脑中神经突触与链接更加丰富，神经元的发育更加密集。
例如，几个月的宝宝在上早教课的时候，指导师会通过游戏来刺激宝宝的视觉、听觉感受能力，通过专业的环境与教具，让宝宝可以训练到背脊、四肢力量、也可以训练到手部的抓握能力，而几个宝宝一同上课的小环境与小群体，还可以让宝宝顺利度过“认生”这个关键期，更快的适应到集体环境中，感受集体游戏的乐趣。这些远远比等到一两岁发现孩子的一些问题时再来上早教要划算的多。
而处于刚刚生产完恢复期的妈妈们，也可以通过早教课程，避免产后抑郁、学习育儿常识、增加与家人外的其他人的交流与沟通机会。
孩子眼中的世界是神奇的，
孩子成长的路程是有趣的，
很多时候，我们不想错过孩子的任何发展机会，
更多时候，我们更不想缺席孩子的任何教育关键期。
看着我们在孩子的眼中渐渐清晰，
我们与孩子共同修行之路也已开启。
请带着这份感动上路，
请带着这份责任同行，
请在能力范围内，
给孩子开启一个更加丰富的五彩缤纷的世界吧！
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