教育始终是我们无法忽视的一个问题，它的定义：教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。
当今社会，教育已经成为大众极为重视的一个话题，关乎孩子的一生，也反映家长的教育方式，教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。也是体现父母对孩子的爱的方式。
爱他，就给他最好的教育，这个教育指的是精神上的尊重、理解与支持。
爱孩子，每一个作为家长的人都能给出一种不同的定义，有些家长很开明，尊重孩子的做法说法且支持与理解，时不时的还帮助他们，有些家长所谓的爱孩子就只是控制，美其名曰“为你好”、“我做这一切都是为了你”、“为了你，我什么都没有了”，可这样的爱，难道不是绑架吗？
最近热播的电视《小欢喜》道尽了家长与孩子之间的“欢喜”与“别离”，中国式教育，似乎永远都离不开“控制”二字，剧中三个家庭，三种不同的教育方式，学渣儿子，就要接受父母的联手对抗？离异单独带孩子，没有自我，“全包围”式关切，还将所有的期望都强加给孩子，不顾她的意愿？缺席孩子的成长，距离高考还有大半年，突然开始“重视”孩子，开始所谓“磨合”？
值得一看的是乔家的教育方式和季假的教育方式。
以爱之名的“绑架”并不是他们想要的
多少家庭每天都上演着：“我都是为你好，你要听话”、“做这么多还不是为了你”...这样的事情在生活中，在孩子即将成年的生活中时常上演，甚至是家常便饭。而剧中三个家庭以为孩子好的名头也做了很多“事情”，方家以爱为名，美其名曰高三了，要保证睡眠质量，于是搬进了月租过万的学区房。
电视剧中，方家为了保障孩子睡眠的充足，搬进了月租过万的学区房；乔家“全包围”式关切，对女儿展开窒息室关怀和兴趣干涉，季家为了不让儿子受冻，竟然逼其穿上女式秋裤，让人啼笑皆非的同时又有些心酸，父母啊，永远是为孩子好，可也没有意识到自己用错了方式。
爱是尊重与理解，不是控制与干涉
母女生活的单亲妈妈宋倩，对女儿乔英子的生活展开了“全包围”式关切，误解和矛盾不知不觉悄然爆发；
剧中，乔假的孩子是单亲家庭，单亲妈妈对女儿的生活打着爱的幌子，各种“干涉”于是误解和矛盾悄然在这对母女生活中爆发，乔英子是一个学霸，她压力很大，并且过得并不开心，因为妈妈对她的期望太高，要求她的志愿必须是清华北大。
对于女儿的喜欢的航天，乔妈妈嘲笑说“这是什么东西啊？”且强行的让她修改成了清华北大。如果说这只是干涉，那为了让孩子考上名校，逼她和滋补汤就是控制了，给她房间安装隔音装置和透明玻璃，以方便全方位监督控制。这就是在母亲控制式教育下成长的代表。
爱是陪伴与关怀，不是物质与放养
季家的孩子由于父母常年在外工作，孩子就被安排在舅舅家生活，说真的，这跟留守儿童有什么区别呢？那既然安排在舅舅家了，醒悟过来想要陪伴孩子了，要么早一些，要么晚一些，在孩子正在叛逆的时候，即将高考的时候，“空降”，并强势入场，且又是严厉的父亲，也难怪孩子越来与越叛逆。
家长总以为，我努力赚钱，给他想要的一切，别人有的，我们家孩子也要有，殊不知别人在给了孩子金钱与物质的时候，还给了陪伴，可是这个孩子没有陪伴，感受到的永远是“寄人篱下”，舅舅舅妈骂自家孩子，他觉得自己是外人，开家庭会议，让他去睡觉，他觉得自己是外人，然而当一切都习惯了之后，突然空降的父母却来改变自己的生活，严厉的父亲让自己无所适从，更别提，还要让自己穿妈妈穿过的秋裤，女式的，是没有常识还是爱错了方式？
而这一切，都是父母缺少对孩子的陪伴造成的。
都是第一次做父母，刚刚迎来成年的孩子，因为难以把握爱的边界而产生误会，但正是这些不断产生的新问题，让我们意识到对孩子的教育方式到底怎么样才是最好的，中国的教育理念深入人心。
父母要做的就是“学会长大”，学会面对自己的人生。孩子不是父母生命和意志的延续品，每一个人都会有自己的理想和生活。尊重理解并支持孩子的理想，必要的时候给予支持与帮助，就最好了，毕竟陪伴他们一生的也并不是父母，父母要有自己的生活。
最好的爱不是控制，是给予孩子平等与尊重！
最好的教育，是陪孩子一起成长，尊重孩子的个性与兴趣。爱孩子，你用对方式了吗？
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