来源：神奇麻麻在哪里
瓜妈说：
说来很巧，今年6月，因为朋友的关系，咱们第一次和中信出版社合作，组团了他家出版的巴尼·萨尔茨堡低幼创意认知书。出版社看到我写的文章后，觉得很不错，对绘本的解读非常到位，便想邀请我为他们新引进的stinky face臭臭脸系列绘本写个导读，讲讲自己对这套书的理解、解析，届时会印成小册子附在绘本里面寄送给读者参考。
当时还没有打样，出版社给我寄的还是自己用A4纸彩印出来的草稿书↓↓↓
一口应承下来。做了公号，认识了你们之后，我越来越明白，让妈妈自己爱上绘本、懂得亲子阅读的好处，实在是太必要了，因为，通常来说，有一个爱绘本的妈妈，就会有一个爱绘本爱阅读的宝宝。
略尽绵薄之力让更多妈妈加入到亲子阅读当中，是我一直以来的心愿。
尤其是stinky face这套书还非常重磅，曾被《出版者周刊》誉为“当代经典”从1997出版至今销量过800万册，能有机会为这样优秀的绘本写导读，对我这个书迷来说，是莫大的荣幸。
ins上很多很多妈妈都在打卡这套书
还被改编成话剧（戴蓝围巾，站C位的是作者本人哦）
其实，一直以来也有其他出版社找我，邀请我写导读、合作出书（关于编程启蒙、大脑开发方向）、开发课程（情商、亲子阅读、建构类玩具的都有），还有杭州本土的电视台邀请我去做亲子节目的嘉宾......
但我全给婉拒了，工作忙是一个方面，咱们号前期就我和Cindy两个人一边带娃一边写文章、选品、回留言、客服，事事亲力亲为，真的是无暇分身做其他事情，我也不想顾此失彼，我的性格是这样的，不做则已，做就一定要做到自己能力范围内的最好。
更主要的原因是因为我觉得自己当时“资历尚浅”总觉得要再等一等，等自己阅尽千帆读过千套绘本，对绘本有更深的了解之后，才有资格来写导读；另外，我也一直在等一套能够真正戳中自己内心的绘本，这样写出来的东西才能做到言之有物。
而这套书是一下子戳中我，它让我回想起了自己小时候，在对照完小臭宝与妈妈的相处模式之后，我也从中找到了自己何以成为自己的往事，重建了自我。
我原本想把导读写点轻松愉快点，因为这就是一套非常搞笑又暖心的绘本，故事很简单，都是围绕妈妈与孩子的日常对话展开，但是这对母子非常有想象力，一个普普通通的问题，最后都会发散成各种惊险刺激又搞笑的故事情节，看书就像看星爷的电影一样。
但没想到，写到最后却把自己写哭了，真的，好的童书，不仅滋养孩子，还能让我们发现自己的潜在情绪，重新认识了自己！
所以，在征得出版社同意后，特意公开我为这套书写的导读，它其实不仅是我从这套书中获得的体悟，也是我在养育瓜瓜的过程中非常重要的一点心得。
“可是，我有一个问题，妈妈……”
翻开书，入目就是这句话，会心一笑，真巧，我也有一个每天吧唧吧唧问个不停的孩子，而且他的问题经常是接踵而至，往往我才搜肠刮肚地回答完这个问题，他又追着答案再问下一个为什么。
教育界把这种现象归结于孩子探索世界的一种方式。我的第一反应是给他一个最接近客观事实且又在他理解范围之内的答案，帮助他更进一步认知世界。
可一段时间后，我发现他要的并不全是专业的科普解说。就像文章里的小臭宝问妈妈“汹涌的水流灌满我的整个房间，那该怎么办？”“要是我们教室洗手盆水龙头里流出来的不是水，而是葡萄汁，那可怎么办？” “要是妈妈乘坐的那架飞机忘了飞，那可怎么办？”“要是圣诞老人装玩具的大口袋漏洞了呢”……
这时候如果你和他说“孩子，别杞人忧天了，你说的这些都不可能发生”他保准要和你急眼。因为他的焦虑和恐惧是真真切切存在的，这些带着情绪的问题，实则是孩子敞开心扉倾诉自己对睡觉（对孩子来说，入睡即是与爸爸妈妈分离）、对上学、对没有圣诞礼物、对妈妈回不了家这些可怕后果的过度焦虑。爸爸妈妈说“不可能发生”那一定是他们自己没有搞清楚。
孩子需要一个肯定的答案，以及一场有惊无险又刺激好玩的“假装游戏”来帮助他释放坏情绪，消弭内心的恐惧、焦虑和不安，重塑焦虑大脑。正如世界著名的成人与儿童交流沟通问题专家阿戴尔·费伯所说，“他们需要大人做的是充当一个回音壁，帮助他们更进一步去探索他们的思想。”
所以，小臭宝的妈妈总是认真聆听、积极思考孩子的每一个问题，无条件接纳孩子的焦虑、不安和恐惧，哪怕它们并不存在。她想借此告诉孩子：你的问题很重要，你的感觉也很重要，妈妈一直都在聆听和关注。
并且，她也理解孩子的不安，懂得他需要来自妈妈毫无保留的爱的承诺，所以当小臭宝以近乎偏执的方式来试探她的底线时：“要是我变成一只全身挂满了黏糊糊、臭烘烘的海藻的沼泽怪物，你还爱我吗”“要是我变成一只肉食恐龙，把被单撕成碎片，你还爱我吗”“要是把自己弄得脏兮兮的，你还感谢我吗”…… 妈妈都会不厌其烦地给出一个机智且温暖的答案，且这些答案都在传递一个同样的信息——无论如何，他都会被爱，被认可。
这些温暖至极的答案让小臭宝从心底里感到踏实，信心倍增，并由衷地意识到自己的可贵之处，比如，有那么丰富的想象力，想出那么多有趣的东西，让母子俩可以聊个不停。
而当他被允许表现自己、表现想象力的时候，那些奇思妙想的小精灵就会不断飞进他的大脑，带来大量的主意和勇气，比如，画一幅前所未有的，最特别、最激动人心的图画；比如扮成大怪物参加万圣节，比如鼓起勇气去放的风筝。
有人问作者，你最想教给孩子的是什么？
她说，每一天，无论如何，我都会尝试教导他们：爱自己，做自己。我知道如果他们掌握了这两项技能，那么其他所有技能都会完美地落实到位。
我想，这就是作者通过这套小臭宝系列想要告诉我们的教育箴言，也是我内心最深处的愿望——愿成为孩子生命的陪伴者，与他平起平坐，望着他，深深地聆听。
因为，和多数同龄人一样，我也从我的父母那里看到了一些更快与孩子合作的办法，比如呵斥他们“别吵”“不许哭”“你再不乖，妈妈就不要你了”，但不包括自由表达自己和自由做出选择。
这套书是为每一个小臭宝而写，也是为我们自己而写，它既告诉我们如何尊重孩子、成就孩子，又让我们有机会梳理自己之所以成为自己的童年过往，走出原生家庭的影响，科学养育孩子。
它是一套让我们彼此都能从心底感到踏实的答案书。
读完书，儿子喜欢搂着我的脖子说“妈妈，你是世界上最好的妈妈”。
我也想像书里的妈妈一样对他说：“你是妈妈最棒的宝贝。” 。
瓜妈最后说：
阅读真的是一件非常治愈的事，以前我一个人阅读的时候是这样，和瓜瓜两个人阅读的时候，更是这样，甚至获得的快乐是加倍的。
文章的最后，郑重其事地感谢下我的小臭宝——瓜瓜，是你与我共读的1000多天，让我对绘本、亲子阅读有更深的了解，我才得到这样宝贵的机会去推广亲子阅读，对一个书虫来说，最大快乐莫过如此。
这也是为什么每次我都不遗余力地去介绍我喜欢的每一本绘本，因为那里面藏着我和瓜瓜的每一次互动和欢笑，也藏着一些小小的隐秘的治愈。如果妈妈和宝宝们也能在我推荐的绘本里找到自己，感受爱与被爱的温暖，那么我真的太高兴太幸福了。
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