不知道父母们发现没有，孩子们常常不假思索的吐露出一些句子，充满了稚气，让人觉得牛头不对马嘴。但是有些句子，却像清晨的露水 ，像夏日的黄昏，文风中透露着满满的想象力，让大人们都自愧不如。最近，有一则孩子写的诗《夏天来了》在网上流行，让很多网友都大呼：诗仙！
其实，这首诗是仿写谢武彰的《春天》，用拟人的手法，把荷花找夏天前后的心情对比展现的淋漓尽致，尤其是最后一句“荷花，不知道自己就是夏天”，把这首诗的境界瞬间拉伸了。
孩子们刚刚学会语言，还未形成概念，常常不假思索，口吐妙语，其形象、贴切、新颖，是成人难以企及的。且读世界的认知与成人也是不相同的，他们对任何复杂的事情会不自觉的用简单的方式表达出来，用新鲜的语言描述新鲜的感觉。孩子们不讲究能写出什么展现好文笔和才华的东西，这种脱离了功利性的写作，才是创造本身。
“亲爱的孩子，你是天生的诗人”，——这是印在《孩子们的诗》封面上的一句话。在孩子们小小的身体里，藏着无穷无尽的想象力，他们在用诗的语言表达对世界的看法。这本《孩子们的诗》，受到了金波、韩寒等作家的一致好评。
“树枝想去撕裂天空
但却只戳了几个微小的窟窿
它透出天外的光亮
人们把它叫做月亮和星星”
——顾城（12岁）
“母亲
给了哥哥五毛
妹妹四元
哥哥对初学算术的妹妹说
五毛的五比四元的四大
让妹妹跟他换
妹妹欢快地允诺
谁也不知道
妹妹的幸福”
——王芗远（12岁）
“晚上
我打着手电筒散步
累了就拿它当拐杖
我拄着一束光”
——姜二嫚（6岁）
“灯把黑夜
烫了一个洞”
——姜二嫚（7岁）
“土是花儿成长的家
摸一摸
这个字软软的
春天
这个字长出了头发”
——曹世武（8岁）
“没有一声招呼
秋天悄悄地来了
风儿惊动了枝头的花和叶
它们在空中翻滚，嬉戏
不肯轻易搬家
我想
秋天是残忍的房东
花叶是无奈的房客
它们的合同到期了”
——麦国桥（11岁）
其实，各位孩子们的“金句”，大人们在平时生活中也有记录。网上也有很多人晒出了自己孩子的“杰作”。
“最简单的，也是最热烈的，
是一句——
我爱你！“
“人生里有好多天，
你在人生里好好的。”
“爱是什么？
爱就是心里呀，
要装着别人！”
小鸟：“朵朵，你是我的天使。”
朵朵：“那你分得清天使和魔鬼么？”
小鸟：“分不清，要怎么分？”
朵朵：“天使是亮的，魔鬼是黑的。”
毕加索说，我在十几岁时就能画得像个古代大师,但我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。让成年人自愧不如的，除了孩子们的想象力，还有他们最直接的思考。这份宝贵的的创造力，和对生活的热爱，家长应该如何保护呢？
一、不要太在意逻辑
当许多诗意的句子从孩子脑袋里冒出来的时候，家长需要做的就是仔细倾听，把这些当做成长的乐趣即可。
二、体味自然、体味生活
有实践才有创造。家长可以和孩子一起走进自然，体会身边的景物；或者平时生活中教育孩子感受生活小事，这些事情带来的内心感受。
三、正确引导
孩子的创作不是功利性的东西，比起修改孩子的语言，更重要的是引导孩子去感受，有感而发的去创作。如果孩子对语言不感兴趣，绘画也是一个激发创造力的好方法。
尊重孩子的创造力，千万不要用条条框框来束缚，多一点开放，少一些约束，让孩子尽情地呼唤太阳和星星、大海与小溪，去看果儿变红，花儿落下，去听风吹雨落，去说爱你，去问为什么。童心是不能规定的，童心中隐藏着巨大的创造力，而童心，也是治愈大人焦虑的最好药剂。
天音快乐学堂陪你一起，轻松教，快乐学！
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