大家好，我是小佳老师！作为新手班主任的我们，应该怎样做，才能把工作顺利的开展下去呢
—、融爱心、耐心、细心于一身。
作为一名学前班教师，首先要能做到这一点。对五、六岁的孩子，事事都要想在前，想周到，半点不能马虎。特别是安全方面，要时时提高警惕，天天讲、节节讲，发现苗头要及时制止，把安全隐患消灭在萌芽状态。要多花时间了解班里的孩子，注意观察孩子的一言一行。逐步做到对每个孩子了如指掌。在了解孩子健康状况和心理要求的同时，帮助孩子顺利适应小学环境、生活，让家长放心，称心,安心。作为一名班主任，我们要经常与家长联系，沟通，及时交流孩子的情况。要让家长感觉到老师眼里有他的孩子，得到家长的认可，对我们老师来说真诚是最重要的，既使工作中有一些小的问题或疏忽也要与家长及时沟通，取得谅解。还要逐步学会指导家长科学育儿，把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入一个健康的轨道。共同培育出身心和谐的茁壮小苗。
二、做一个孩子喜欢尊敬的老师。
在活动中，老师要和孩子打成一片，可以和他们聊天，谈论他们的玩具服装，或者一起讨论他们喜欢的动画片，他们会很感兴趣，要让他们感到老师喜欢他们，但老师是有要求的，做了不好的事情会惹老师生气……。我们还要眼里有每一个孩子，有时会看到可爱漂亮干净的孩子特别偏爱，但喜欢要藏在心里，不能在集体中表现出来。孩子虽小，但他们特别敏感，只有让他们觉得老师爱他们每一个，才能成为一个让孩子尊敬的老师。
三、重视孩子良好的行为习惯培养。
其实衡量一个老师工作成功与否，班级孩子的表现十分重要。知识经验的获得可以再孩子成长的过程中日积月累，对他们行为的培养必须从学前教育抓起，再一日活动的各个环节，时时都要对孩子进行好习惯的培养。第一，要培养幼儿良好的行为习惯，老师要以身作则。比如，课间操和孩子一起做；地上有了垃圾要弯腰捡起；不随地吐痰……我们就是孩子模仿的对象，所以一定要严格要求自己。第二，培养孩子良好的行为习惯，要选择好的时机和方法。我想这不是一时半会能做到的，是要在工作中逐步培养，慢慢积累经验。
总之不论采取什么形式，什么方法有一点是不变的，那就是什么工作都要深入实际，讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。
那一位好班主任，家长夸孩子喜欢的老师就是你
"标签：
