下午去朋友公司帮忙做员工绩效考评方案。三个多小时的讨论，方案基本成型。朋友请吃饭。席间，两位孩子妈妈在讨论让孩子学习什么特长好？
朋友把我“隆重”介绍给她的同事——两位孩子妈妈。因为女儿高考如愿考取自己心仪的学校，毕业后从事自己喜欢的工作。在朋友眼里，我无疑是位“成功”的妈妈。
前天，我六岁的小外孙上了他的第一堂室内足球课。 小外孙称呼我小姨姥姥，我和他的亲姥姥在等他下课时，正好聊起了兴趣培养的话题，整理下对话内容，给朋友的两位同事介绍一些我女儿小时候学特长的一些经验，或许会给孩子妈妈们一些借鉴吧。
一、兴趣培养何时开始我女儿4岁半开始学视唱练耳，这是她的第一个兴趣培养。之后就没间断过各种特长学习。画画、唱歌、跳舞、古筝、语言、写字。
最后坚持学下来的特长就是古筝弹奏。其它特长全部在上小学四年级之前中断学习。一般5岁就可以开始特长学习了。
学了这么多特长，就是从中发现孩子对哪项特别感兴趣，就专攻哪项特长做为兴趣培养重点，坚持学到全部课程结束。眼前也许看不到效果，未来一定是受益匪浅。
二、兴趣培养不设限刚开始，家长都不太清楚自己的孩子适合学什么？没关系，只要想学的，都可以通过短期学习，找到孩子的兴趣点后，再长期坚持。
女孩子更注重气质培养，男孩子更注重身体强健。乐器、围棋、画画、跆拳道等等，只要是孩子想学的，都可以去学，只要时间允许。在学的过程中，发现真正感兴趣的特长。
我女儿在这些特长学习过程中，我发现她的专注力和动手能力较弱。美术课上，老师鼓励课堂上完成绘画成品，老师按照完成顺序给予点评。女儿总是倒数完成的几个孩子之一。绘画笔，绘画水彩，等绘画的工具，铺的满桌子都是，经常把自己的小脸也染上几笔。
在练习写字的时候，也总是左顾右盼，坐不上几分钟，就找各种理由离开写字桌。这个时候，我果断中止了这些孩子不感兴趣的特长学习。
三、读书内容不设限给孩子养成读书习惯，家里要有读书氛围，读书要大声朗读，从小培养语感。孩子长大些无论看什么书，教会孩子读书方法，不仅仅是看故事情节，看热闹，还要注重词汇积累。
读书的兴趣培养起来，再参加语言表演学习，或者是口才训练学习都不会感到太吃力。课堂上老师会教绕口令，会教怎么声情并茂讲故事，等等。小时候的语言训练会影响一个人长大后的自信心养成。
四、找到兴趣爱好持续深耕最近学到了“深耕”这个词，其实就是持续坚持的意思。我女儿从小参加众多的特长班，只有语言表演和古筝弹奏坚持下来。可以说古筝的学习改变了女儿的求学之路，继而影响到她现在的工作，小时候的兴趣培养对孩子长大后的影响是潜移默化的。
我小外孙学习跆拳道一年，已经看到改变，小家伙六岁，之前吃饺子最多不超过4个；现在能吃10个，这一年胳膊腿都敦实了，个子也长高了。
孩子是每个家庭的希望，无论是学习什么特长，都要以不强迫孩子学习意愿为前提。只有孩子发自内心的喜爱才能学的快乐，才能学有所成。
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