哪吒与敖丙，魔丸与灵珠，两个孩子的故事和结局，值得每个家长反思，它所蕴含的教育真相，值得我们每一个人深思今天带着孩子一起看了《哪吒之魔童降世》，最近很火的一部电影，豆瓣评分8.6的高分，值得大人们带孩子一起看看
本以为我家小伙伴会中途要求离场的，真没有想一直看到片尾，也是第一次能全身投入看完一部电影。
哪吒之魔童降世
1，不要把你自已的梦想强加在孩子身上在片子里，敖丙不再是作恶多端的龙王三太子，而是一个白衣飘飘的英俊青年，当灵珠被注入龙蛋那一刻，敖丙不再是龙族普通一员，龙王苦心经营，希望他可以代替自己，扭转龙族的命运。小小的敖丙，没有朋友，没有自己的理想，他最开心的时刻，是在沙滩上和哪吒踢毽子的那个午后。
我们现实社会，这样例子真的很多.......
以爱之名去对孩子做出各种要求，这何尝不是一种人生的绑架呢？
当父母寄予孩子过度的期待，不断压缩孩子独立的空间，他们的关心就会像积雪一样不断落下，最终压垮孩子
一个人成长的过程就是他成为自己的过程，而只有每个人为自己而活的时候，才是最有力量的。
龙族对敖丙寄托了全部希望，却忘了，他也只是个需要陪伴的孩子
大战之前，龙族纷纷从自己身上抠下一块最硬的鳞片，做成万龙甲，穿在了敖丙身上。
这件万龙甲，看似是家族给予的最强防护，其实，却是命运的一道沉重的枷锁，牢牢的锁住了敖丙一生所有的可能性
大人们实现不了的夙愿，凭什么让下一代替你完成？
敖丙
2，相信孩子，不要给孩子贴标签电影中，申公豹问敖丙：“你知道为什么我那么努力，却得不到师父的信任吗？”
敖丙：“徒儿不知。”
申公豹：“因为我是豹子修炼成精，我是妖，无论我多么努力，在师父和师兄弟眼中，我都跟那些会吃人的妖没什么区别
人心中的成见是一座大山，任你怎么努力也休想搬动。”
申公豹，他是因为被师父和师兄弟的成见所困，感到生气，为了改变师父对他的印象，受到师父的认可，他成为了大反派，他想方设法引起哪吒体内的魔性，引发陈塘关大乱
而哪吒本来只是想和大家一起玩闹，却被人们解读成魔童要出来“残害”村民了。
面对从一开始就带着偏见的众人，这时候李靖夫妇选择的教育，就决定着对孩子产生的影响。
李靖夫妇选择遵从孩子的内心，无条件相信他鼓励他。比起外人的眼光，他们更在意孩子的内心想法，知道哪吒是想得到世人的认可，就一家一家拜托大家来参加哪吒的生辰宴。
所以，像哪吒即便是魔丸化身，从小自带魔性，却可以在父母相信与鼓励的教导下得到了自信，找回自我。
有时仅因为你的一点不同，因为你的出身，你就被大家打标成“另类”。
没有一个“熊孩子”是天生的，只要父母愿意陪伴和引导，用爱给孩子心中埋下种子，每个孩子都能结出丰盛的果实。
哪吒之魔童降世
3，孩子叛逆（无理取闹）的真实目的是要引起大人的关注片中的哪吒，就没有那么顺利了。自出生起，哪吒一直背负着偏见这座大山。
出生那天，全陈塘关百姓几乎都来瞻仰灵珠的灵气，李府大门被挤的水泄不通，但，人们一听到灵珠变魔丸，个个躲之不及。
即便那时的哪吒还是一个眼神纯真、穿红色肚兜的婴儿，大家也依然把他当妖怪。
街头的其他孩子，纷纷用鸡蛋、石头砸他，对他大喊，" 你这个妖怪，快滚回去！"
3 年来，陈塘关百姓只要看到、听到哪吒，都闻风丧胆，家门紧闭。而哪吒，虽然极度想得到村民的认可，但也只能捏紧了小拳头，用更强硬的方式，来面对这个世界。
" 他们把我当妖怪，我就要当妖怪给他们瞧瞧！"于是，即便被乾坤圈镇住了魔性，哪吒也故意露出邪恶的一面。哪吒身上的 " 魔性 "，难道不也是被世人的恶念逼出来的吗？
表面是自我放弃，实际上，却是一种自我保护。他的暴戾也好，玩世不恭也罢，不过都是他想要引人关注的方式。他内心渴望认同，渴望有人看见他，在狂躁叛逆之下的孤独与无助，他渴望得要命。
每个反叛的孩子，都不是真的想反叛，他只是找不到合理的方式表达自己，只能通过反叛，来博得存在感，让别人来关注他。
但这些孩子，却一再被贴上 " 不听话 "、" 叛逆 "、" 令人失望 " 的标签
4，成长环境，父母的教育方式影响孩子的命运本来李靖之子应该是灵珠转世，混元珠被炼成灵珠和魔丸后，元始天尊派太乙真人负责灵珠转世，不料，太乙的师弟申公豹因妒生恨，将灵珠和魔丸掉包。
从此，魔丸、灵珠命运被改写
首先来说说哪吒哪吒一出生就带着的标签。他改变不了，这是谁也改变不了的“基因”。
哪吒出生后，被世人谩骂、驱逐、殴打，受尽委屈，没有一个朋友，除了母亲，从来没人陪他踢毽子
出生时，哪吒父母像所有热爱孩子的父母一样，求所有百姓给孩子一个机会：“我定把他关在家里，不让他出来惹事生非。哪吒若是闯出什么祸事，李靖豁出性命，也要给大家个公道”。
可是这个魔童真的太聪明了，总是能想到办法出去玩，一不小心就闯了祸，像极了我们身边天生爱玩爱闹，一点都不安静的孩子们
再看灵珠敖丙含着灵珠出生的敖丙，天生灵秀睿智，是一个风度翩翩的美公子。但是受家族使命限制，他不能暴露身份，不能结交朋友。他的世界，只有修炼、复仇，一身灵气被压抑的不剩丝毫。所谓魔丸与灵珠，在环境的影响下，都失去了原有的天赋与秉性
而真正改写他们命运的，是不同的教育方式。
灵珠敖丙的父亲龙王和师父申公豹，总是以人心险恶、社会不公的想法来教育他，他们传递给敖丙的是孤独、恐惧、羞耻和仇恨……他们教敖丙 " 认命 "，差点犯下活埋陈塘关的滔天罪行。
魔丸哪吒的父母则给了他无条件的爱、明智的爱。父母和老师坚持用爱和信任唤醒他，改变他，发展他……促进他成为一个善良、勇敢、具体自由精神和独立人格的人
何为魔丸？何为灵珠？哪吒打败敖丙时，冲他吼道：" 你还是灵珠吗？我一个魔丸都比你活的像个人样，别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了算，这是爹教我的道理！"
一声呐喊，是两种教育方式的强烈对质。为什么注定成为魔王的哪吒，能改写自己的命运，活成人们心中美好的样子？
为什么天性善良温柔如敖丙的孩子，也会成为黑化这个世界的力量，差点犯下难以被饶恕的错误？
教育方式不同，魔丸变灵珠，灵珠也会变魔丸
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