今天早上看一篇关于教育的演讲，给了我一个很深的映像。马云说：“中国以前的教育很好，但是现在出了问题，把大量的资源教育放在了大学，研究生，我认为这是不靠谱的，应该把教育资源放在幼儿园，小学，初中。对孩子的教育不是到上大学、研究生的时候才太晚，而是上了初中之后就已经初步定型，很难搞了。而假如孩子在幼儿园、小学阶段没有养成好的习惯，那后面就基本怎么搞也搞不好了。”作为一名幼儿教师的我，我非常赞成，为什么幼儿园这么重要，在幼儿园指南纲要中，有一句非常重要的话：幼儿园是基础教育，是终身教育的奠基重要阶段。
之前有一个家长说，孩子在幼儿园能学什么，这么小的孩子，在幼儿园就只能教给老师带带，幼儿园老师不就是一个保姆，只能带带孩子，能教他们什么。其实听到这样的话，真心觉得这家长从未重视过孩子在幼儿园的学习和成长，我可以很明确的说幼儿园是孩子一生中最重要的学校教育，如果在这学校教育没学好，以后的学习成长之路是很难走的，那么为什么幼儿园学校教育是孩子一生中最重要的学校？记得看过这么一个故事：1978年，75位若贝尔奖获得者巴黎聚会，人们对若贝尔奖获得者非常崇敬，有一个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验里学到的呢？”这位白发苍苍的的若贝尔获奖者平静地回答：“是在幼儿园”记者感到非常惊奇“为什么是幼儿园呢？”若贝尔获奖者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息，做错事了要表示歉意，学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些”所有在场的人都对这位若贝尔获奖者的回到报以热烈的掌声，事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。
通过这样的故事告诉我们，在幼儿园所学到的东西是跟随自己一辈子的，那么在幼儿园孩子到底是学什么呢？为什么幼儿园是一生中最重要的学校呢？我讲讲我的观点。
一、幼儿园是注重幼儿养成教育与幼儿道德教育。
幼儿期是儿童非常观念初步形成的重要时期，然而很多家长认为孩子还小，什么都不懂，哭是孩子们的一种手段，当他们要什么就会用哭来表达到自己的目的，如果大人无原则地满足，孩子就会形成哭作为武器，一旦家长满足孩子时，孩子就会表现出非常的任性，而家长又会很心疼，舍不得打骂孩子，对于孩子没有形成正确是非观念，哪些事情不可以做。孩子在成长过程中，我们要让孩子自己能做的事情自己去做，在幼儿园学会自己脱裤子，自己学会吃饭，能做力所能级的事情，不怕困难，为了让幼儿学会自己的事情自己做，在日常生活中进行教育外，让幼儿园学会收拾玩具，自己穿衣服，穿鞋子等。
二、幼儿教育也包括了家庭教育，包括了幼儿园学校教育。
现在，有很多父母亲把孩子交给爷爷奶奶带，自己每天上班，跟孩子相处的时间少而又少，这样子很容易缺乏亲子交往，孩子在家庭教育地不到保证，使孩子出现不爱交流，不爱学习，不爱思考的习惯，这些都会让孩子得不到良好的家庭教育环境，而幼儿园的孩子多，教师有时照应不过来，忽视了幼儿的个性心理发展，容易使孩子形成对学习不感兴趣。那么在这一点，我想说的事，作为一个家长如果都不去关心自己孩子的成长，孩子在成长过程怎么可能成为一个爱学习的孩子的，不管家长在忙，即使你能抽出一小时陪陪孩子，让孩子感觉到父母的爱。
三、让幼儿真正成为学习的主人。
幼儿的思维是以具体形象思维为主，因此教师或者家长在引导幼儿学习时应让幼儿慢慢由被动变为主动、积极、创造的学习。
总之，只有幼儿园被重视了，家长才会越来越在乎孩子在幼儿园学校的重要性。作为一名学期教育工作者，要在幼儿教育工作上不断探索，创新。幼儿期是个体社会化发展的重要时期。
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