问题一：孩子不愿上学怎么办？
开学了，孩子却不愿上学，家长软硬兼施都不行，看着其它孩子背着书包快乐上学，心急如焚。对此，家长要找出不上学的原因，对症下药才有有效。
一，缓和氛围，静谈心
不管是大童还是小童，开学前几天，家长都要静下心来和孩子多谈心，谈暑假有哪些好的回忆，谈暑假有哪些收获，询问孩子为什么不上学原因得讲究方法，开门见山式的询问孩子是不愿回答的，谈其它话题，主要缓和谈严肃话题的气氛。
二，绕着弯子，问原因
家长要把为什么不去上学这一严肃的话题，寄托在轻松的谈话环境中，譬如家长问：“你想不想和你班上的同学见面呀？”如果孩子回答说：“我才不想呢，某某最讨厌！”那他不想上学可能与同学关系有关。采用这种轻松的绕着弯子的方式去询问，可以从他的回答中找出一定的原因。
三，分析原因，找方法
1、和同学关系处理不好不愿上学。家长可以联系班主任说明情况，老师解决方法有效。
2、孩子不喜欢某某老师不愿去上学。这个原因是孩子最不愿说出口的，解决这个问题应该是家长了，譬如说“你想不想某某老呀？”“某某老师在路上遇到我，说你很棒！”等等，甚至可以用善意的谎言改变老师在他心目中形象。
3、暑假作业没完成，怕挨批。家长也可以和老师联系，宽限几天，抓紧时间补缺补漏，让孩子自信地走进学校大门。
4、还没收心，不愿上学。开学前几天，你可以带孩子到一些同学家玩玩 ，让他约好同学一起去上学，三五成群都可以。
问题二：开学前应做哪些准备？
暑期期渐入尾声，相信很多学生的状态都是晚上不肯睡、早晨不肯起，生活起居无规律；沉浸在电视节目、网络游戏、球场竞技、逛街游玩中，兴奋的情绪难以平复……
一，收心
收心应摆在首位，假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
二，检查作业
孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
三，调整生物钟
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
问题三：更换老师如何去适应？
更换老师的现象，在近几年表现得尤为突出。特别是小学更换老师较为频繁，一是因为小学学业时间跨度大，教师队伍不够稳定。二是因为小学基本上是女老师，二胎政策放开以后，女老师生育二胎致使更换老师的现象比较频繁。针对以上现象，家长要一分为二的看待，更换老师有其弊也有其利。主要表现在：
弊端一及其对策：更换老师直接导致教学方法以及处理班级事务的方式的改变。教学方法的改变，导致学生思维方式的以及做题习惯的改变。对于低年级学生来说，有一个很长的适应时间。课后，家长要抽出更多的时间和孩子进行谈心，打消一些不积极的想法。
弊端二及其对策：学生对新教师的认同感需要一段时间。男老师表现严肃，女老师温和许多，年轻老师表现为活泼，年长的老师比较讲规矩。老师性别的更换，老师年长年轻的更换，这都需要孩子们去适应。作为家长在课后，把孩子向积极的方向引导。千万不要在孩子面前对老师进行消极方面的评价。
利1：锻炼了孩子如何面对新事物的能力，同时也反映出家长面对孩子更换老师的扬长避短的能力。
利2：新老师有新的教学方法，孩子们也有新的思维方法。接受新的教学方法时，思维方法也更新了，墨守成规不是好事，推陈出新才有生命力。
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