有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。
有了田地不耕，粮仓也会空虚，有书不读，子孙必定愚笨。
文以载道，不读书岂明事理？
责人之心责己，恕己之心恕人。
应当拿责备别人的心来责备自己，拿宽恕自己的心去宽恕别人。
对己严，对人宽，招来的怨恨就少了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴比黄金宝贵，光阴一去不复返，这是多少黄金都难以买到的。
时不我待，君子当奋发有为。
《增广贤文》是中国明代时期
编写的儿童启蒙书目
后来经过明、清两代文人的不断增补
才形成今天的规模
《增广贤文》绝大多数句子都来自
经史子集、诗词曲赋
戏剧小说以及文人杂记
其思想观念都直接或间接地
来自儒释道各家经典
通过读《增广贤文》
可以领会到丰富的思想观念和人生智慧
增广贤文大部分内容已经很通俗了，叫他多读多看几遍就可以了，所谓“读书百遍，其义自见”，到时实在不懂的话再解释不迟。
为什么要让孩子读经典，就是要从小给孩子奠定厚实的文化基础。
文化不是学历，不是知识。文化是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。而这些，正是经典能够教给我们的。
儿童时期记忆力强，对于精简又朗朗上口的文字，一旦背诵下来，终生难忘，终生受益。诵经典，能够终生受用，这是读其他书远远比不上的。
2018年初，音乐人赵照在CCTV1综艺节目《经典咏流传》舞台上使着一把吉他自弹自唱《声律启蒙》惊艳全场！
云对雨
雪对风
晚照对晴空
来鸿对去燕
宿鸟对鸣虫
优美的旋律，美丽的词藻，把我们带入了一个和谐相生境界，让人听了之后有种停不下来的感觉。
为什么会这样呢？
原因是《声律启蒙》是诗词中的新华字典，全文共8270余字。
它包罗万象：从天文到地理，从花木、鸟兽到人物、器物，从山川、流水到铁马、冰河等的虚实应对。融进了大量的神话传说、历史故事及典故俗语，还有各种同义词、近义词、反义词。
今天的孩子，虽然已经不需要写诗作对，但学习《声律启蒙》是幼童少年孩子国学启蒙必备，内容中押韵，节奏之外如辨音、辨义，联想、应变。这是对幼儿大脑的一种训练，也是孩子积累知识，培养语感，开发智力最佳的启蒙教育。
你知道吗？《声律启蒙》清朝康熙年间车万育所作，是过去训练儿童应对、掌握声韵格律的经典启蒙读物。它用简明却极富韵律的文字，勾勒出一幕幕让人难以忘怀的意境，蕴含着中国人独有的生活哲学。
训练儿童作诗、对对联、掌握声韵格律，从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口。
书里的“对子”，如同一句句浅白、优美的歌谣：
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
读这样的句子，是为孩子的语言能力和审美能力，种下一颗种子。
作为父母，有空时就和孩子一起读上几段，不求读多少，不求背诵下来，只是和孩子读着这些“有意义的声音”“带着音乐性的声音”，能触碰到我们内在的生命体验和互动，至于哪句能感动他的心、哪句能感发他的情，我们不必知道。
就像我们年轻时读到苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“一蓑烟雨任平生”，这样一种旷达的人生境界不正是我们所要执着追求的吗？
单单《增广贤文》、《声律启蒙》这一两本书籍又哪里够？作为启蒙文学，让孩子接触一种即简单又美的音韵和体验中国文化美的画意，也许是父母与孩子之间作为教育沟通的一种美好感受。
分享非物质文化遗产的技艺、经验和精神！
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