很多妈妈会纠结要不要给孩子上早教班，身边的妈妈一个接一个都去报了早教班，生怕自己的娃不去就会落后太多。
今天兰可琪绘本美学生活馆结合以往经验，尽可能地帮各位宝爸宝妈们理清思绪，做出选择。
01
孩子上早教重要吗？
重要，可以说是非常重要；过去我们时常说“三岁看大”，其实是有一定科学依据的哦。
脑神经科学指出，人的脑容量和智商虽然在出生时有很大的遗传因素，但人脑的神经元通路是可以通过刺激而增加的。而神经系统的发育有一个最基本的特点就是非用即退，不用就失去。
3岁之前，孩子的神经元网络还在形成当中，大量神经之间的突触的形成（和剪切）还依赖于生活体验和学习。
所以要给孩子创造一个环境，让他有学习的机会。孩子的自我认知是从很多体验和自我探索中来的。
02
早教不等于早教班
通俗讲，早教就是从孩子出生开始，爸妈从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等各方面给孩子多一些刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等。
具体而言，比如在一岁以前，主要刺激孩子各个感官以及体能的发展；到了一岁，给孩子更多的互动和社交机会来促进思维、语言的发展和情绪情感的理解等。
而到了两岁，则需要让孩子通过和其他人（包括同龄人和成年人）的交往，学会体察他人的情绪和感受，去了解家庭之外的一些社会准则。而这些刺激，主要通过运动、活动和游戏来达成。
所以爸妈如果有能力给予孩子这方面的引导，能给孩子提供早期成长所需的丰富环境，早教就并不需要上早教班来实现。
03
大几万的早教课，到底值不值？
上早教课，时长有限，孩子在短时间内并不会提高多少技能。其实上早教课，更重要的是让家长去“偷师”，将早教课上的内容搬回家里，在家里继续陪孩子早教。
这样的话，早教课的价值才能最大地体现出来。与其说早教课是让孩子成长，还不如说是让家长成长。
陈学锋博士曾说：
儿童早期发展应当由家人父母进行生理的照料和情感的满足，孩子才会对世界和自我充满信心，家庭是任何外在环境替代不了的。
早教这堂“课”更应该是教育父母，而不是把早教班当成托管班。上早教班也是为了让父母能学习更为先进、科学的育儿知识。
早教机构的优点：1、丰富且全面，各方面技能的发展都考虑到了；感官、运动、音乐、美术等都有。
2、有分阶段的课，可根据孩子当前的运动能力，来选择上不同阶段的课。
3、创造高质量的亲子陪伴，早教课是需要家长积极参与的，这过程就是一个高质量的亲子陪伴。
04
新手爸妈如何做早教？
那么新手爸妈该如何给孩子做早教呢？这几点小知识要学起来。
0~3岁是孩子大脑开发的“黄金期”，孩子出生时大脑大约有1000亿个神经元。
神经元是构成大脑的重要组成部分，负责储存、传递和处理信息，随着年龄增长神经元也在不断增长。
前十二个月里宝宝得到的经验，决定了神经元与神经元之间的连接，也就是我们所说的突触连接的方式；而突触决定大脑传递和处理信息的方式和速度，经验越丰富的时候，大脑就会通过突触筛选来优化自己。
新体验将刺激宝宝大脑进行优化，而这种体验方式永远是玩，而且是多玩，在玩耍中发展一条最好走的路，最适合自己的方式。而父母要做的是参与其中，比如多“遛遛”孩子，毕竟孩子爱玩是天性，三分钟热度也是天性。
父母陪玩是发现孩子的潜能，让孩子能够充分地发展自己的潜能。
绘本阅读是最好的早教早期阅读的意义不在于“读什么书”，而在于阅读的过程。
对于0-6岁的学龄前儿童来说，绘本是早期教育的最好选择。
阅读绘本的目的不只是学知识，从很小的时候开始就让孩子接触绘本，不是为了让孩子接受语言的熏陶，尽早学习说话、学习表达。
陪孩子阅读绘本，为他讲故事，借由绘本促进父母与孩子之间的心灵沟通，营造温馨的环境，培养良好的亲子关系。绘本可以全面帮助孩子构建精神世界，促进多元智能发展。随之而生的视觉体验、听觉感知和语言的积累是阅读绘本的附加值，并非首要目的。
好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。
经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的宝宝，很有帮助。
宝宝的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。
研究证明，通过与宝宝分享绘本，也可以促进多元化智能的开发，阅读绘本还有助于宝宝“多元读写能力”的发展。
“阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。”新手爸妈们，陪孩子阅读绘本，给他们讲故事，就好像在和他们一起做游戏，共同度过一段温暖美好的快乐时光；渐渐地你会发现，你想对孩子说的话、讲的道理，绘本里都有。
你在陪伴孩子阅读绘本、讲故事的同时，就是在用自己的声音、自己的语言对他们说你想说的话。
05
如何挑选早教班
对于经济宽裕的父母，选择早教班也是可以的。毕竟系统正规的学习育儿知识，也可以增加与孩子的亲密接触，对于孩子是有益的，琪琪这边有几个挑选早教班小建议：
现在的早教机构都是如“真金白银”般昂贵，环境也是一家比一家好。但真正考验一家早教机构好不好，看得还是教育理念，就好像教育观跟父母们是不是能做到合拍。
硬件设施、环境通常我们总希望是采光好、宽敞、通风好的。
课程体系、特色比如一些早教品牌是从美国引进的，和美国完全同步，每周课程都是更新的；有些是国内自创的。
整个体系是否科学，有多少年的实践经验；每个早教中心有自己的侧重点和特色，比如一些注重情绪的引导，一些侧重绘画方面的培养。可以根据孩子相对应发展的引导，选择些相应的早教品牌。
老师的水平以及孩子是否有兴趣有没有进行过专业的培训，是如何培训获得资质的；孩子的兴趣这一点很重要，无论何时都记得注重孩子的感受和他的喜好。
观察在校家长的反馈，考虑的是口碑问题，如果在校孩子的情绪、行为、表现都让你觉得不错，那确实是可以值得考虑。
早教只是正餐之外的营养品。只要有能力接受，吃一点总是有好处的。但真正对孩子影响重大的早教，还是父母用心的陪伴哦！
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