孩子爱玩手机,爱玩游戏,原来是孩子缺乏归属感,家长可以这样做

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
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今天看了《超级育儿师》一期节目,很有感慨。有一个10岁的小男孩叫武柏晨,他上小学五年级。他特别的怕写作业,不爱学习,每次妈妈叫他写作业他就会表现的很不耐烦,闹情绪,而且还和妈妈发脾气。就算写也是心不甘情不愿,随便乱写二下经常趁妈妈不注意的时候拿妈妈

的手机看视频,玩游戏。虽然妈妈会规定玩手机的时间,但每次孩子都不遵守,如果妈妈强行要,孩子就打人。妈妈很是苦恼,万般耐之下求助育儿师帮忙。通过节目可以了解到孩子没有自己独立的房间,没有固定写作业的地方,妈妈经营着一家小店也无法经常陪伴在孩子的身边。与孩子进行沟通,因此孩子特别的孤独,缺乏归属感。孩子只有在被父母尊重、支持、接受才能得归属感。

那么,什么是归属感?

百度上是这样解释

归属感,又称为隶属感,是指个体与所属群体间的一种内在联系,是某一个体对特殊群体及其从属关系的划定、认同、和维系,归属感则是这种 划定、认同、和维系的心理表现。

美国著名的心理学家马斯洛曾在1943年提出“需要层次理论”他认为,“归属和爱的需要”是人的重要好心理需要,只有满足了自我需要,人们才有可能自我实现。

那么缺乏归属感的孩子有哪些表现呢?

缺乏归属感的孩子容易产生孤独感、自卑感。

我有一个学生名叫妙妙,她是一名留守儿童,父母忙于生计长年外出打工,平常很少陪在她的身边,妙妙从小是由爷爷奶奶带大的,由于爷爷奶奶要照顾妙妙的弟弟妹妹,平常很少与妙妙进行沟通,去了解她内心的真实想法,导致了妙妙很内向,内心很脆弱,动不动就掉眼泪。奶奶说孩子很爱玩手机,总是趁她不注意的时候偷偷拿着手机呆在房间里,其实我跟孩子聊

过,她拿手机一般就是玩QQ,与同龄的孩子聊天,因为她觉得只有同学才能理解她,明白她的想法,同时还看一些美食节目的短视频。孩子依赖手机其实是在弥补情感上的缺失,父母长期缺乏陪伴,爷爷奶奶不懂得与孩子沟通的技巧,导致孩子心理产生了深深的孤独感,无助感。因此我觉得有条件的父母要尽量把孩子接到身边照顾,如果实在没有条件的,也要经常与孩子视频或者是电话沟通,关心孩子的学习,关心孩子成长中面临的困惑,为孩子提供意见。

缺乏归属感的孩子不能很好的进行自我管理

很多孩子的学习和生活完全依赖父母,作业只有父母崔了才会去做,缺失了自我管理的能力。主要也是源于父母对孩子没信心,总是对孩子的决定和行为产生疑问,就像上面讲的武柏晨,作业自己又不能主动完成,妈妈来管孩子又不耐烦,闹情绪,强行的话孩子就要打人,还往外跑,最后妈妈也只有动用武力来收场,亲子关系弄得很紧张。

缺失归属感的孩子在学习上没有动力、常表现为厌学。

学习是孩子主动获取知识的过程,如果孩子总是在被动的接受知识,总是被父母推着去学习。那么这种学习动力是很难持久的。很多专家都说过兴趣是最好的老师。如果孩子对某些事情有兴趣,孩子就会主动的去构建知识。节目中有一个小细很打动我,武柏晨很喜欢看美食视频,兰海老师就带他去跟一位厨师学习做意

大力的铁板烧,厨师跟他讲解了做的方法,以及铁板烧的由来,孩子简直成为十万个为什么,一直向厨师提问。过后兰海老师在做之前向孩子提问,孩子能快速的回答出来。很多家长都觉得自己的孩子没有专注力,其实孩子没有专注力,是因为她们不愿去吸收新的东西。因此父母于期逼着孩子学,不如多去研究如何让知识学习起来更有趣味性。

缺失归属感的孩子缺少责任感。

现在很多孩子都是家里的小少爷、小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活。家长不给孩子分担家务劳动,放手让孩子做事,家里的事情很少与孩子商量。让孩子感觉不到自己是家里很重要的一员,让孩子缺少责任感。

那么如何有效的培养孩子的归属感呢?

培养孩子的安全感。要想建立良好的归属感,需先让孩子有强烈的安全感。让他们感受到父母的关爱、温暖和尊重。当孩子哭泣时家人要及时给予语言安抚和温柔的怀抱。孩子是非常依赖父母的,如果孩子在哭时,父母就表现出不耐烦。孩子会很焦虑,很恐惧的,因此父母要多向孩子表达你的爱,让孩子感受到自己要对家人的重要性。

创造温馨、和谐的家庭氛围 良好的亲子的关系也能培养孩子的归属感。父母不要崇尚以武力来解决与孩子的冲突。多关注孩子的感受,分享孩子在学习上和生活上面临到的困难,多为他提供帮助。多与孩子进行一些不关于学习的讨论,建立良好的亲子关系,孩子只有信任父母才会把自己的想法告诉父母。从节目中可以看出武柏晨妈妈与武柏晨只有关于学习上的交流,每天就崔孩子要写作业。当孩子不做时或没有达到妈妈的期望,妈妈就会发火。如此紧张的亲子关系,也导致了孩子的逆反情绪,所以妈妈越说孩子越不听。

引导孩子进行自我管理 可以给孩子制定时间管理表,让孩子明白自己有多少时间,在这些时间当中自己可以如何进行管理。引导孩子说出自己的很多想法,但所有的决定要让孩子自己去做,即使孩子在做时不断的修改,也不要去斥责孩子。因为这正恰恰说明孩子很重视,让孩子学会对自己负责。

与孩子产生共情 所谓的共情就是将心比心,站在孩子的角度去看问题。武柏晨妈妈曾说孩子玩手机每次都会规定时间。可是到了时间孩子就是不遵守,情急之下妈妈只能不由分说的去抢。试想一下如果自己看着一个非常有趣的视频,别人不由分说的就把它关了,自己心里是什么感受。经常去责骂处罚孩子,将孩子推到自己的对立面,又怎么能了解到孩子的内心想法呢?只有当孩子发展到跟你无话不话的时候,你的教育才是成功的。

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