维果茨基:家长注意到孩子的“自言自语”了吗?这是一种工具

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
"

文 |小微谈育儿(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

导语:

和孩子闹别扭的时候,经常听见宝宝一边哭一边说着“妈妈不爱我了”,“我讨厌妈妈”之类的话,我们听起来像是孩子在和我们说话,告诉我们他的不满情绪,实际上是他们对自己的独白。

有些时候孩子自言自语是不容易被我们发现的,而且他自己或许也是没有感知但的。这一点在我孩子4岁的时候,表现的特别明显。

有一次带他一起去一家书店,装修很精致,区分了成人和幼儿的阅读区域,于是,我和孩子一起坐在了窗边,阅读我们各自喜欢的书。

不知不觉过去了很久,还是孩子的喃喃自语让我恍过神来。孩子翻着书,自己说道:“魔法屋的孩子太聪明了,我也要向他们学习,伸张正义,为需要的人提供帮助。”

我很惊讶“伸张正义”这样的词会从孩子的嘴里说出来,毕竟他只有4岁,很多字都还不认识呢?紧接着,他又快速的翻书,零零散散的说着:“老师说,保护好书的孩子才是爱读书的孩子,我可不能破坏了这些书籍了。”

后来,我通过查阅资料,询问专业人士等,才得知了孩子自言自语背后的真相。维果茨基对于儿童的自言自语情况,是这样描述的:自言自语在儿童的发展中扮演着非常特殊而重要的角色,它是儿童“自我规范的社会本源”。

也就是说,孩子们看起来是在胡言乱语,其实这是他们表达情感的方式,是自我的体现,会在特定的成长阶段里出现这样的情形。

孩子的自言自语不是坏事,这说明他们在悄悄长大。婴幼儿时期的孩子本就有着一些不普通的方式,以此来表达自己,只是我们缺少了发现的眼睛。

一、孩子为何会“自言自语”?

婴幼儿时期里的孩子,经常趴在爸爸妈妈的耳边低语,说着一些不让人听懂的悄悄话,这是孩子语音启蒙的开始,而当这些孩子度过了语言敏感期之后,就会进一步的深化自己的情感表达,自言自语就是其中一种。

研究学者将儿童的自言自语情况,分为自我中心的沟通、幻想游戏或针对非人类物品的对话、感情的释放和表达、自我形容和自我引导等,这些方面在孩子的身上体现的玲离尽致。

对自己说话,有利于开拓思维,更好的思考,是一种自我引导的表现。我们会发现,孩子在玩游戏或者独自做着什么手工的时候,很容易自言自语,说的内容可能是别人对自己的教导,比如“妈妈告诉我,这个应该这样搭”,又或者是自己思考的路线,比如“佩琪喜欢粉红色,就给她穿粉红色的漂亮裙子吧!”

这些无意识的语言都是孩子内心思考的过程,他们因为专注等原因,忽略了外在环境,沉浸在了自己的世界里,所以会不自觉的说出口。

孩子自言自语,是情绪的表达。正如我们在文章开头提到的一样,有的时候孩子不仅大哭,而且还伴有对家长的评价及情绪的表达,这也是因为他们通过自我说明,来阐述自己的内心感受,抒发情感。

每一句听起来漫不经心的话,可能都是孩子内心最真实的写照,或许我们被动的要求孩子去表达很难,但是孩子主动的感知却是很容易的。

二、影响孩子“自言自语”的因素有哪些?

在维果茨基的观察实验里面,他发现孩子的自言自语频繁发生的时候,一般是在这两种情况环境下才产生的。一个是儿童从事较为困难的活动,另一个是有较多的社会互动机会的情况下,会有更多的自言自语状况出现。

面临的情况具备一点的挑战,且有能力胜任的时候,会引起孩子们的自言自语。类似的情况在做游戏或者孩子完成某项作品的时候容易发生,比如搭积木的时候和自己对话,买东西的时候把别人给自己的建议说出来,这些都是因为当前的状况具备一点的挑战,可是由于各种原因,孩子又能够做到,所以儿童的自言自语情况随之出现。

为了解决问题,所以他们选择和自己对话。哭的时候大声的喊自己的委屈,就是一种解决问题的体现,因为想要父母改变决定,所以孩子们会有意或者无意的把内心的想法说出来,以此求得问题的转变或者解决。

此外,为了目标、心理产生敏感等因素,也是影响孩子自言自语的原因,家长们不可忽视。

三、孩子“自言自语”有什么意义?

心理学中指出:之所以只有人类能够做到控制、延迟甚至放弃满足生理需要,在很大程度上是因为语言让高级心理过程成为可能。

所以孩子们的自言自语是提高了我们的内在能力的,不管是思维也好还是表达,都让我们有了实践的途径和表达的通道,把存于脑海的刻板印象,转化为实际的行动力。

孩子的自言自语,是对自我的满足。正如心理学家们的研究一样,儿童是可以通过语言来控制自己的需求的,其实不管是通过这样的方式表达、满足还是解决问题,都能给孩子一个机会去获得心理的认同感。

有效的表达,是从自言自语开始的。一次次的实践让他们掌握了语言的艺术,知道如何把自己的情感描述出来,而不是只能指手画脚的让他人“意会”,这是自言自语给孩子的表达魅力,更能让别人读懂自己。

四、家长该如何更好的开发孩子的“自言自语”

那么,作为家长我们该如何引导、开发孩子的自言自语能力呢?鼓励是必须存在的。支持孩子表达,用怎样的方式都可以,只要不超出界限,就是有效的锻炼。此外,包容和理解的态度对孩子来说是很关键的,只有父母认同并且能够明白自己行为的意义,才是更大的胜利。

孩子自言自语不是小事,语言对他们来说更像是一种工具,与人来往的工具。

关于这个话题,您有什么看法?欢迎留言和我们一起分享讨论。

这里是小微谈育儿,在这里你能发现最实用、最有意义的育儿知识

想要了解更多育儿知识请关注我们,喜欢这篇文章,请点赞、分享给更多的人!

"

标签:

经销商朋友:

您是否苦苦寻找好的药品?

作为一个医药产品经销商,当你为药品的同质化数量越来越严重,竞争

越来越激烈,市场越来越饱和而头痛时。

清阳多动宁胶囊作为一个几乎无同类产品竞争,市场空间巨大的药品,是不是您苦苦寻找的产品?

害怕投入不一定收获?

没关系,清阳多动宁胶囊严格受市场的保护,是国内治疗儿童多动症的纯中药胶囊制剂。


: 0371-63293388,

扫描二维码
: 184330264

河南灵佑药业有限公司

地  址:郑州市黄河路126号江山大厦

邮  编:450008

电  话:0371-63293388

传  真:0371-63718833

邮  箱:duodong123@163.com

多动症自测40题 儿童多动症治疗 儿童多动症的症状 儿童多动症的表现 菲尔普斯 多动症 注意力缺陷多动症表现 孩子多动症特征 多动症改善 冲动型多动症治疗 多动症训练 多动症的危害 好动症治疗 注意力不集中 多动症教育 多动症饮食 注意力训练 注意力不集中测试 多动症治疗方法 多动症是什么原因造成 小孩儿多动症 小儿多动症 小孩子多动症表现 多动症儿童的特征 多动症表现 小孩多动症怎么办 小孩多动症 好动症 小孩多动症的表现 什么是多动症 造成多动症的原因 多动症儿童 多动症症状 孩子多动症 多动症一般在几岁 多动症检查项目有哪些 多动症有哪些表现 小儿多动症的自我疗法 孩子多动症有哪些症状 多动症的原因 孩子为什么会得多动症 多动症家庭训练 孩子多动症的表现 小孩有点多动症 多动症是病吗 小孩多动症的原因 多动症是怎么得的 5岁小儿多动症的表现 多动症吧 多动症孩子 小孩子多动症 好动症和多动症的区别 多动症多少钱 多动症早期表现有哪些 多动症几岁开始 多动症是怎么引起的 如何判断多动症 孩子多动症症状 多动症孩子的特征 多动症几岁能确诊 多动症儿童的表现 多动症表现有哪些 多动症的药 孩子多动治疗 治疗孩子多动 多动如何治疗 多动治疗 儿童多动症的表现 多动症的症状 好动 多动症怎么治疗呢 多动 小儿多动病 儿童多动症治疗方法 多动症如何治疗 儿童多动症怎样治疗 少儿多动症 儿童多动是怎么回事 孩子好动是多动症吗 注意力不集中多动 好动症的小孩怎么治疗 注意力缺陷多动症表现 儿童多动障碍 幼儿多动 儿童多动训练 多动症自测40题 多动症医院 小孩好动 治疗多动症的医院 治疗多动症 怎样判断孩子多动症 孩子厌食怎么办 小孩调皮好动 多动症的治疗 儿童多动症状表现 多动孩子 孩子好动教育 小孩多动 孩子多动教育 小孩有多动症怎么治疗 中医治疗多动