拼音是帮助孩子阅读的工具，有的小朋友从幼儿园就开始学习拼音，有的小朋友从幼小衔接开始学，还有部分孩子从上小学开始。当然从什么时间开始学起，这三个时间节点都是不晚的，但是学习效果是不一样的。
学的过早，孩子学起来很吃力，学习兴趣很容易被打击，个人感觉还是临近上小学，或是等着上学之后再学起，这样学起来更轻松一些。那如何帮助孩子学好拼音呢？下面就来介绍几种易学的方法。
1.把字母形象化
孩子刚接触拼音时，拼音就是一个简单的符号，如何帮助孩子把这个简单的符号记住呢？就是把它形象化，因为孩子此时还处于形象记忆期。
比如：记忆单韵母时，
发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，
拢圆嘴巴o 、o 、o ，
扁扁嘴巴e 、e 、e ，对准牙齿i 、i 、i,
嘴巴突突u 、u 、u ，口吹哨子û、û、û。
再如：记忆声母时，
读声母，要留心，堵住气儿，再发音。
像个6字 b b b ，右上半圆p p p ，
两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，
左下半圆 d d d ，鱼儿跳舞t t t，
一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加钩 g g g ， 一挺机枪k k k，
像把椅子h h h ， i下加钩j j j，
像个9字q q q ， 像个叉子 x x x，
像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，
半个8字 s s s ，z 加椅子 zh zh zh，
c 加椅子 ch ch ch，s 加椅子sh sh sh，
大树叉儿 r r r 。
这些都是记忆拼音的小儿歌，只有这些声母，韵母记熟了，才能为后面的拼写打好基础。
2.勤练拼读
字母都认识了，记住了，剩下就是拼读了，千万不要让孩子把拼读当成负担，做到随时随地练习。比如：带孩子出门，看到什么事物就让孩子拼一拼试试，拼成功了，孩子会很有成就感。
再比如和孩子玩一玩拼音游戏，这种拼音游戏，学校老师会带着孩子一起玩，这样可以轻松让孩子学会拼音。
最后还建议和孩子一起阅读带拼音的书籍，让孩子形成借助拼音读书的好习惯，当他发现借助拼音可以读书，可以认字，孩子会更乐于继续借助拼音拼读学习。
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