零到三岁对孩子情感的建立是非常重要的，对孩子后期发展影响力是非常大的，我们要多关注自己的宝宝，多陪伴她。我们是孩子的第一任老师，会影响孩子人格的塑造，我们当着孩子面争吵，将来会影响孩子的婚姻观，他的幸福感等等，这些都是需要我们需要警示的。
在养育孩子过程中，养我们还觉得稍微好一点，育是我们最头痛的，觉得孩子怎么会这样子做，为什么不我听的，我说了之后，孩子都不听等等。比如第一反抗期是在孩子一到两岁的时候开始萌芽，但是我们觉得她为什么要反抗我，我们是他的爸爸妈妈，我们说他怎么不听等等。
其实孩子进入第一反抗期，他就有自己的想法。我们要知道孩子从出生，他是一个独立的个体，我们必须要尊重他。我们换位思考，我们不愿意去做什么事情，也会非常有个性的去表达自己的想法，面对孩子的第一反抗期，我们要更多的去了解她，知道她，理解她的想法，然后在安全的范围之内，我们不要那么着急，允许孩子反抗我们，让孩子有认同我们说的时间和空间。我们要学会等待，学会跟他沟通，学会引导他表达自己的相法，然后去理解他。
外公外婆用比较老的观念去带大宝的，大宝的性格比较乖的，没有什么太多的反抗的行为，外公外婆一直认为他们的教育方法是很好的，教育出来的宝宝是很好的。但是现在有了二宝，特别调皮，成长的过程中给外公外婆惹了不少的麻烦，在很多的方面有很多的不规矩的东西出现，外公外婆按照以前的做法，肯定会训斥孩子，他们认为孩子不可以这样，就坚决不可以，没有给他一个空间去等待的。
现在外公外婆从实践上知道，孩子需要等一等，他会反映出来自己的想法，然后跟他讲道理，他才会听的。开始的时候孩子是不知道自己错误，他没反应的，但是做过了，再发生的时候他会知道，这是不可以做的。那么在这样等待的过程中，外婆经常会给孩子说，孩子其实什么都懂的，只不过有时候他控制不住，毕竟他还是很小的。外婆现在是不会说马上去训孩子，他会等一等，孩子也会慢慢的明白过来。
家庭的矛盾对于孩子的成长影响非常大的，老年人比较坚持自己跟孩子教育，认为我们都养这么养大了，怎么就不可以。我们要肯定他们付出了很多的辛苦，他们是希望孩子得到更加好的发展，我们得告诉他们怎样的发展，用怎样的更加合适的方式，在哪些方面用怎样态度提问题宝宝，跟宝宝沟通，不是用命令口吻，看看宝宝的反应等等，朋友似的沟通对孩子是最好的，老人不知道我们示范给他们看。
祖辈的家长会在玩沙包游戏的过程中，原来会把沙包是什么样子直接给宝宝答案，我们把朋友似的沟通方法告诉祖辈，他们会问宝宝沙包是什么样子的，宝宝马上回应他们，宝宝的反应很好，他们都会比较欣然的接受。他们很喜欢自己的孩子得到更好的发展，他们在尝试后，宝宝的反应很好，他们会觉得原来可以这样跟孩子沟通，孩子和我们的关系更好，他们会非常愿意配合。
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