一、用否定的句式，与孩子沟通
这是一个很常见的误区，比如对宝宝说“不要往墙上画画”，那十有八九的孩子会继续往墙上画。正确的方法对他们说“宝宝，花应该画在纸上才好看，来我们一起画”。然后演示给他们看。
二、所有的事情都盲目征求孩子的意见
分年龄，分场合，不能所有的事情都征求孩子的意见。
比如饭做好了问宝宝要不要吃饭，正确的方法直接说“宝宝过来吃饭了，饭做好了”
三、什么事情都阻止，扼杀宝宝的好奇心
宝宝玩泥土，大人会觉得太脏不能玩，宝宝要做什么大人都不给玩，什么事情都阻止最终会变得没有自信，缩手缩脚。
四、拿自己家的孩子和别人的 孩子比较
每个人的个体差异是很大的，这种对比没有异议。
五、受到挫折不进行安抚
比如玩拼图的孩子找不到合适的图片而哇哇大哭，妈妈要第一时间进行安抚，告诉他不要着急慢慢来，并一起解决问题。
六、总问孩子为什么
“宝宝为什么不吃饭”“宝宝为什么不想玩“”，他也没有能力回答你这么复杂的问题，自己能哭。正确的做法是可以说“老师和小朋友都在等你堆积木”通过引导知道上幼儿园的必要性。七、和孩子说话不够明确，高估他们的理解 能力
孩子喜欢乱扔垃圾，说了很多次都不听，很多妈妈气得够呛，“你不知道往哪放吗”“说了多少次都不听”。正确是做法是，自己也拿个垃圾，边说边扔垃圾到垃圾桶“垃圾，我要把你扔到垃圾桶了，发射”小孩也会跟着模仿。有些话，他根本不知道是什么意思，但他发现每次扔垃圾妈妈都有反应，他很可能以为你在和他互动，玩耍，自然就变本加厉。孩子就是孩子，用直接的语言，甚至是身体语言。
八、强迫孩子分享自己的物品
九、夸奖时不具体，导致孩子注重结果害怕失败
十、当着外人的面批评孩子或者说孩子的短处
十一、没有对孩子咀嚼的演示
十二、强迫宝宝叫人
正确的做法，家长见到亲戚朋友或者朋友的时候，自己主动打招呼，让宝宝耳濡目染。了解问候是人与人之间的交往方式，孩子自然会模仿。妈妈们一定要记住，身教的作用远远大于言教，大部分都不用靠说，直接给孩子演示就OK了。
十三、给孩子穿的衣服太多
爸爸穿几件，宝宝就穿几件
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