一声“老师好”是我三十年幼师生涯的动力源丨教师微成长

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
"

作者:张亚萍(西电科大幼儿园副园长)

我在幼教岗位上工作了31年了,其中包括18年的一线教师工作和13年的教学管理工作,我热爱那些天真可爱的孩子们和充满活力的老师们——正是这份热爱促使我不断追求进步,收获了用实干换来的成长。

张亚萍

1988年刚参加工作时,我曾后悔选择了这个职业,因为很多人把幼师称为"高级保姆"。在工作后的第一学期,时任园长李娟娥语重心长地开导我:"你在咱们园实习了4个多月,从技能的考核上你不是24名学生中最优秀的,但是你对待幼儿和蔼可亲、对待家长热情周到,表现出了积极踏实、热情饱满的工作态度和勤奋好学、勤于钻研的教学态度,这些都是你的优点,相信你以后一定能成为一名优秀的教师。"李园长的鼓励燃起了我对幼教工作的热情。在工作中,孩子们也把我当成他们的亲人,他们很乐意围在我的身边,甚至把不愿意告诉妈妈的话告诉我。于是我下定决心,要做一辈子幼儿教师,用生命的光和热去培育祖国的花朵。

要做一名合格的幼儿教师,不下一番功夫是不行的。1990年的幼儿园,没有特别先进的教(学)具,需要教师自己用蜡笔画挂图、动手制作一些教(学)具,因此我经常利用鞋盒或硬纸板给幼儿制作数字卡、几何图形、钟表及各种动物头饰,让幼儿在操作中体验及感知并获得初浅的认知能力。由于长期的坚持,我们班幼儿动手操作能力强,口语发展比较好,思维活跃。经过不断的学习和努力,我从配班教师变成班长、年级组长、教研组长,在此期间带领骨干教师指导年轻教师进行语言磨课练习,带领年级组的老师进行园本课程研讨,研讨气氛比较浓厚,学期末进行教研成果汇报时,受到了园长和听课老师的表扬和认可。在一线教师的岗位上,我多次被西安幼儿师范学校评为优秀指导教师,荣获西安电子科技大学校级优秀教师、先进工作者。

凭借自己对于幼教事业的热情以及努力钻研教学的精神,我从一名一线教师通过岗位竞聘走上了管理岗位。2006年我担任保教干事,2007年我开始担任教学副园长。教学副园长要全面负责幼儿园的教育教学活动、教研活动、幼儿的各类活动、家长工作及教师队伍建设等工作。随着幼儿园外聘老师越来越多,遇到一个最大的问题就是教师都比较年轻,教学经验、班级管理经验等比较欠缺,流动性也比较大。我经常帮助同事开展业务学习、技能培训、园本培训、师徒结对、课程研讨等活动,还积极为老师提供外出学习的机会,经常和老师们进行沟通,了解他们对班级管理、幼儿教育、家长工作及保教管理的意见和建议,使青年教师尽快熟悉工作岗位、尽快成长起来。

2007年的时候,幼儿园教科研方面还很薄弱,如何提高老师的教研能力是一个新的挑战,我和张英园长、年级组长一起商议,先从园本的教研开始选题。托班幼儿一般都是两岁半到三岁的幼儿,在家长眼里老师只要不让孩子哭,吃好睡好就行,我们就在想,幼儿园老师不但要做到家长所期望的,还要结合幼儿的年龄特点和学习特点,注重幼儿的生活习惯的培养,因为幼儿时期是幼儿规则意识培养的最佳时期,托班幼儿是规则意识建立的启蒙阶段,所以我们决定就以托班幼儿的各项常规培养作为一个园本小课题,大家一起制定计划、选内容、研讨方案。在课题实施期间,我们研讨经验不足,因此教研组老师经常在有关幼教书籍上查阅资料,汲取好的经验方法,经常进行磨课、研讨、互相交流及互相检验实验方法,通过教师的教学活动、游戏活动、实践活动、调查问卷及家长反馈等形式,运用调查法、观察法、行动研究法等,从问题的提出,到课程设计、活动开展,再到活动总结和成果运用,实施方案详实,过程真实清晰,研究细致,结论实用可行,总结了一套属于自己幼儿园的实验成果。2007年10月,我们撰写的研究性论文《浅谈托班幼儿的常规教育》荣获全国高校幼教研究会举办的第六届年会论文评比活动三等奖,极大地鼓舞了老师做研究的兴趣。从此以后,我们老师在园领导和保教组的引领下每3~4年申请一个陕西省学前教育研究会的规划课题,平时的研讨活动也邀请其他老师来听课,让他们逐渐明白了如何去做小课题。从2016年开始,我们几乎普及到教师人人都做微型课题,几人一组申请的陕西省学前教育研究会的微型课题研究共有16个,12个课题已结题,还有4个课题正在实施中,教师教研兴趣高,教研气氛非常浓,是一个很好的提高教师教育教学水平的途径。在此期间,我们鼓励老师们积极撰写课题中的教研成果和教育经验,组织老师参加了中省市区相关机构举办的论文、教育随笔、教学活动设计等比赛,荣获一等奖53人次,二等奖65人次,三等奖96人次,为幼儿园的教育教研打下了良好的基础。

31年的幼教生涯更加激励着我一直热爱我的职业,热爱我的孩子和老师。在当了管理者后,我从没减少过对孩子的热爱和关注,每天都要到班上看一看,对于一些调皮的、特殊的幼儿,在不影响他们活动的时候,我都会和老师交流孩子的近期表现并商议一些教育措施,再拥抱一下孩子给予他(们)鼓励。虽然我现在退居二线,但并不能消减我对幼教事业奉献的热情。每当在路上听到一声"老师好",我都感到十分欣慰,无悔自己选择的职业。

来源:《教师报》;编辑:关中小伙

"

标签:

经销商朋友:

您是否苦苦寻找好的药品?

作为一个医药产品经销商,当你为药品的同质化数量越来越严重,竞争

越来越激烈,市场越来越饱和而头痛时。

清阳多动宁胶囊作为一个几乎无同类产品竞争,市场空间巨大的药品,是不是您苦苦寻找的产品?

害怕投入不一定收获?

没关系,清阳多动宁胶囊严格受市场的保护,是国内治疗儿童多动症的纯中药胶囊制剂。


: 0371-63293388,

扫描二维码
: 184330264

河南灵佑药业有限公司

地  址:郑州市黄河路126号江山大厦

邮  编:450008

电  话:0371-63293388

传  真:0371-63718833

邮  箱:duodong123@163.com

多动症自测40题 儿童多动症治疗 儿童多动症的症状 儿童多动症的表现 菲尔普斯 多动症 注意力缺陷多动症表现 孩子多动症特征 多动症改善 冲动型多动症治疗 多动症训练 多动症的危害 好动症治疗 注意力不集中 多动症教育 多动症饮食 注意力训练 注意力不集中测试 多动症治疗方法 多动症是什么原因造成 小孩儿多动症 小儿多动症 小孩子多动症表现 多动症儿童的特征 多动症表现 小孩多动症怎么办 小孩多动症 好动症 小孩多动症的表现 什么是多动症 造成多动症的原因 多动症儿童 多动症症状 孩子多动症 多动症一般在几岁 多动症检查项目有哪些 多动症有哪些表现 小儿多动症的自我疗法 孩子多动症有哪些症状 多动症的原因 孩子为什么会得多动症 多动症家庭训练 孩子多动症的表现 小孩有点多动症 多动症是病吗 小孩多动症的原因 多动症是怎么得的 5岁小儿多动症的表现 多动症吧 多动症孩子 小孩子多动症 好动症和多动症的区别 多动症多少钱 多动症早期表现有哪些 多动症几岁开始 多动症是怎么引起的 如何判断多动症 孩子多动症症状 多动症孩子的特征 多动症几岁能确诊 多动症儿童的表现 多动症表现有哪些 多动症的药 孩子多动治疗 治疗孩子多动 多动如何治疗 多动治疗 儿童多动症的表现 多动症的症状 好动 多动症怎么治疗呢 多动 小儿多动病 儿童多动症治疗方法 多动症如何治疗 儿童多动症怎样治疗 少儿多动症 儿童多动是怎么回事 孩子好动是多动症吗 注意力不集中多动 好动症的小孩怎么治疗 注意力缺陷多动症表现 儿童多动障碍 幼儿多动 儿童多动训练 多动症自测40题 多动症医院 小孩好动 治疗多动症的医院 治疗多动症 怎样判断孩子多动症 孩子厌食怎么办 小孩调皮好动 多动症的治疗 儿童多动症状表现 多动孩子 孩子好动教育 小孩多动 孩子多动教育 小孩有多动症怎么治疗 中医治疗多动