“我叛逆,我怕谁”的态度是要不得的

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
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“孩子青春期了,叛逆了,简直太任性了,太不讲道理了……我们真地是没办法,只好随他(她)去了!”这样的抱怨,任教17年的我听过无数次了。

一般情况下,等家长冷静下来后,我会告诉他们:你一定要让孩子明白,青春期叛逆是正常的,但叛逆也要有叛逆的理由。叛逆不是任性和不讲道理的借口。你孩子绝对不能有“我叛逆,所有人都得向我低头”的想法。

叛逆不是任性、不讲道理的理由

个人发现,不少人对于青春期孩子叛逆的教育存在两个较为极端的错误:一、不少家长不了解青春期的知识,觉得孩子“变了”,胆敢“造反”了,非得要压住他(她),于是亲子冲突不断。二、不少家长了解了一些青春期知识,担心自己的管教会激起孩子更大的叛逆,从而被动地对孩子“百依百顺”。在这种情况下,某些孩子误以为“自己在叛逆期,可以任性,可以不讲道理——我叛逆,谁都不敢惹我!”

第一种极端的错误主要出现在60、70后的青春期,那时的父母大多没有青春期的概念。我出生在1979年,清楚地记得我的青春期是在父亲的棍棒和母亲叹息、困惑(叹息孩子怎么变了,为此困惑不解)中度过的。

第二种极端的错误主要出现在我从教的十多年前到现在。

现在有些家长,孩子一到青春期,便小心翼翼,唯恐激起孩子的脾气,对孩子百依百顺。这是完全错误的做法。这会在孩子成长的关键期纵容其任性的脾气,极端情况是这种任性会伴随其一生。

我叛逆,谁都不敢惹我!

怎样才是父母较为合理的做法,我们先要了解青春期的相关知识。

青春期指快速生理变化时期,是脑中及体内各种不同荷尔蒙作用的具体表现,它代表身体生殖能力的获得,以及不同身体、心理及社会变化的特徵。(来源《辞书》)

发展心理学认为,心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,“心理断乳”期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。当父母的要珍视子女的这一时期,正确看待这一时期,采取欢迎的态度。(来源《科普中国》)

身心发展不平衡是青春期的最大特点。即孩子身体上已经成人,但心理上离成人的成熟理智还很遥远。但是青春期的孩子基于身体的成人化,多数认为自己在心理上也已经成人。多数孩子们对自己心理成熟度存在过高的估计。

根据以上观点,叛逆,即不再顺从家长,拥有了独立意识,试图摆脱家长的管教,试图自己的事情自己做主。如果我对“叛逆”的阐述大体与事实相符的话,那么我们可以认为“叛逆”就是孩子的走向成人的第一步。从本质上说,“叛逆”是好事。

但是,正因为,青春期的孩子身心发展不平衡,多数孩子“自视甚高”,对自己的心理成熟度存在过高的估计。因此,青春期的孩子在成长的道路上不可避免地出现比较幼稚的行为,以及由此产生的各种困惑和情绪。困惑和情绪所带来的脾气大涨也是青春期孩子成长过程中不可避免的。

对青春期孩子的身心发展比较了解的父母一般会在孩子情绪平静后,帮着孩子分析问题,用自己的人生经验和智慧帮着孩子解惑,如此孩子的心理发展就会进入良性循环,孩子度过青春期的时间也会相对较短,孩子也会相对较快地成长为真正的成人。

相反,不少对青春期知识一知半解的家长,只知道对不能对青春期的孩子来硬的,一味地顺从孩子,小心翼翼地对待孩子的一切。虽然青春期身心迅速发展,但孩子毕竟是孩子,多数孩子们对自己心理成熟度存在过高的估计,实际上其心理和成人相比还是比较幼稚的。家长一味的顺从和小心翼翼会使部分孩子误以为,因为我叛逆,所以我就可以任性,可以不讲道理,家长、老师,甚至社会都应该向我低头。如此一来,本是走向成熟的好事“叛逆”变成为所欲为的任性。

一味地顺从会让孩子误以为叛逆就能任性

这样的孩子,在过去17年的教育生涯中,我见过太多。这些孩子很少会心平气和地和老师、父母讲话,你的态度越平和,他的态度往往越嚣张。俨然一副“我叛逆,我怕谁”、“我在青春期,你们就得让着我”的高傲姿态。

孩子之所以如此,虽是青春期身心发展不平衡所致,但更重要的原因是家长一味地顺从、忍让,青春期教育毫不作为的后果。

个人认为,这些家长要想办法和孩子好好谈谈。如果实在无法谈,也可以向青少年心理专家求助。

我叛逆我怕谁

如果,能和孩子好好谈,个人建议这些家长一定要把这样的信息传递给孩子:

孩子,叛逆不是你任性、不讲道理的理由!

真正的叛逆是独立自主,自己对自己的一切负责。爸妈出于教育的惯性过多地妨碍了你的独立自主,所以你会叛逆。因此,叛逆,不让爸妈管你,你也要拿出“不让爸妈管你”的理由,指出爸妈什么地方妨碍了你的独立自主。一言蔽之,叛逆也是有理由的,不是不讲道理、为所欲为地乱发脾气。叛逆是成长的烦恼,但不是任性的理由。不能因为你叛逆了,全家就得向你低头;不能因为你叛逆了,社会就得给你让步。

当然,以上信息不能直接灌输给孩子,而是要在平等地、平和地、自由随性地聊天中,以润物细无声地方式传递给孩子。青春期的孩子心理虽然还很幼稚,但发展很快,只要我们家长不以教训的姿态去灌输,孩子会懂得的。

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