科学启蒙是一件很困难的事情，如何向认知能力有限的孩子普及科学，使之认识到世界的多样性，是摆在我们面前严峻的考验。
谈到生命科学，我们尽管知道基因这个词语，但对于基因的来龙去脉却是一头雾水。当孩子就此提问时，我们或许会顾左右而言它，因为在我们的成见中，似乎儿童长成了少年，就会自然而然地学会了其中的变化。
中信出版社出品的《基因大冒险》讲述了一对拥有相同基因组的双胞胎——波比与波弟，他们具有音乐的天赋，却有着对音乐不同的理解，前者喜欢狂热，后者偏好安宁，但是我们可以说他们不是一类吗？
答案是否定的。
在博诺姆教授的实验室，波比与波弟第一次接触了奇怪的概念，比如细胞、基因、染色体，这些看不见、听不着的概念却左右着我们的生命轨迹，不能不说是神奇。
孩子总爱问的问题“我们从哪里来的”，作为家长，我们很难说清楚孩子从哪里来，这不仅仅是性教育，更多的是因为我们作为家长并不熟悉科学，掌握生物学的知识。
每一位孩子都是父母爱的礼物，让孩子在绘本中体验割不断、理还乱的亲子之情，是极其美好的阅读享受。
父母未必要强于孩子，孩子也未必不如父母，二者不仅在肉体上有着千丝万缕的联系，而且在情感上也是魂牵梦绕的关爱。
如果有这么一本书，以孩子能够接受的方式，展示孩子与家长之间的联系，让孩子懂得自己是父母基因的传承者，从而更加尊重父母、理解父母、孝敬父母 。
同时，此书还告诉了我们先天固然重要，但也不是决定性的因素，我们完全可以创造良好的环境，激发孩子的内生动力，引领其成为理想的模样。
或许孩子并不理解什么是先天，什么是后天，但是通过绘本图文并茂的解释，他们一定会很快认识到先天与后天的区别，尽管不是严格的定义。
谈及基因，绘本不仅以人自身作为例子，还涉及了苹果、蜜蜂，这是一种由此及彼、由表及里的推理过程，孩子很乐意自己观察能力的提高，也欣赏世间万物的神奇与瑰丽；更何况在举例工蜂与蜂王时指出它们的区别在于饮食，更有助于打破孩子的思维定势，成为一位善于发现问题、思考问题并解决问题的“行家”！
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