暑假所剩无几，每个年级的孩子都要升入新的年级了。
此时此刻，孩子们该如何调整？
家长要如何提前做好准备？
怎样才能帮助孩子？
下面这篇攻略，收藏起来，不怕开学手忙脚乱！
一年级升二年级二年级是孩子学习态度、习惯、兴趣逐渐定型的过渡阶段！
所以，作为父母，要更加注重孩子的学习兴趣引导与习惯辅导，使得孩子在学习方法、兴趣和心态上得到全面发展。
一年级升二年级，最主要的还是基础知识的把握和习惯的养成，为了接下来的三年级做准备。因此，要利用好开学前的暑假，规划好学习计划与辅导计划，抓住这关键阶段，培养孩子踏实、勤奋、细心的学习态度。
二年级升三年级二年级升三年级，课程内容从培养学习兴趣转向知识的系统性学习，孩子有可能没法及时地消化吸收所学的知识，如果这时作为父母的我们，不能及时的帮助孩子调整，孩子有可能会出现遗忘、理解混乱等现象。拿两门重要的课程举例子：
语文。课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。
数学。三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。培养孩子对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题，在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而对事物有新的认知和感悟。
三年级升四年级三年级升四年级后分水岭逐步形成，这个阶段的孩子，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾。
在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑也不要太着急，我们要正确帮助他们，还是拿两门重要的课程来举例子。
语文。这时孩子的思维处于直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，课程的学习内容由词句向篇章过渡，孩子无论从心理还是学习方面都在小学阶段起着承上启下的作用，家长一定要耐心引导，切勿焦躁。
数学。开始接触升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容，数学体系日趋完善，可是适当拓宽知识面，为今后的小升初考试做准备。
四年级升五年级进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级主要就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那后面也会力不从心。
五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，也是孩子展现实力的最好证明。专题增加了很多，这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”，有可能会让孩子开始对学习力不从心，班级里学习成绩梯度差距也开始逐步增加，除了督促孩子在学习上花更多的工夫，家长也要耐心陪伴，教会孩子善于总结，总结老师讲的知识点，在总结的过程中找到知识点的联系，找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。稳扎稳打，力争突破，跟孩子一起“攻克难关”。
五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。
五年级下的建议：主动去接触各类考试题目，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。
五年级升六年级六年级，孩子即将面临小升初，所以，一定要在开学前，充分利用时间，达到一个质的飞跃！
心理上有准备。其实中学和小学无质的区别，只是挑战更大，但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。只要方法得当，一样可以学得轻松。
学习上要有准备。当天事情当天清，不要堆积到交作业时才恶补。学习能力和学习方法上初步指导。要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。
学会课堂记笔记。孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好地吸收，也才能更好地运用。
面对纷繁复杂的小升初，大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，影响孩子的学习。名校是好，但最重要的是刚好才是最好！适合孩子的学校才是最好的。
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