如果作业和孩子同时掉水里了，你先救谁呢？
这个问题听上去有点无厘头，当然是先救孩子啊！
可是现实中，大多数家长都在用行动表明——他们其实先救了作业。
网上流传有不少家长为了辅导孩子作业被气的心梗住院、急性脑梗、心脏搭桥……
与此同时，孩子是怎么说的呢？
有的说：“作业把爸爸妈妈抢走了。”
有的说：“妈妈是妖怪变的！”
在儿童情商课中，我教孩子们要把写作业想象成打老怪，这是为了提升孩子的自信心，帮他们燃起斗志。
可是，我们很多家长每天却做的都是骂孩子：
“笨死了，这么简单都不会！”
“你这样下去怎么办？”
这些话无疑是在涨作业的“势气”，灭孩子的威风。
孩子们还没有开始打老怪，就已经先被家长们打趴下了。
我们不禁要问：“你这是在救作业还是在救孩子呢？”
其实，我们家长和孩子都被作业给“欺负”了，除了身心俱疲，我们还和孩子被迫站在了对立面，每天准时准点互相伤害。
作为后果，我们的亲子关系和孩子的自信心都不断地被破坏。
在孩子上幼儿园的时候，你可能还会抱怨老师布置的作业，可是一旦上了小学，有了学习成绩这个紧箍咒，家长的心情就会变得急迫起来，也会不断地在暗示自己：学校布置的作业一定必须要完成。
在你不给自己留任何选择的同时，孩子其实也被逼到了墙角。
所以，想要改变这个局面，我们先得从自身出发，去调整观念。
家长应该承担起保护者的作用，成为学校和孩子之间的缓冲地带，而不是将学校给的压力一股脑统统塞给孩子。
当孩子挑战作业时，我们需要站在孩子这边，要相信他的能力，而不是“帮着作业”打败孩子。
此外，要提高孩子写作业的效率，我们还要考虑到多方面的因素。
比如：性别、性格还有学习方法。
大多数女孩子都知道要列作业清单，可是男孩子一般并不知道从何做起。
虽然作业是家家户户都会遇到的问题，但解决的策略却不完全一样。家长们要耐心摸索适合自己家孩子的方式。
你家的孩子属于以下哪一种呢？
1、自觉主动型：
很有条理，做的效率高，正确率很高
2、奋笔疾书型：
写的虽然快，但是往往容易出错，不整洁，还需要返工
3、完美主义型：
一笔一划都要讲究，写的不好看就不停的擦，尤其是写作文要纠结好久
4、写作业困难户：
不催不写，磨磨蹭蹭，写不到二十分钟就要休息
我女儿原先是完美主义型，每天也很磨蹭。后来我跟她约定：我们和时间赛跑，每天高效完成作业后，她可以自由支配时间，做自己感兴趣的事情。现在她很有效率，还学会在学校利用碎片化时间先完成一部分作业。
我在情商课中，曾经介绍过一个游戏：打败闹钟。
孩子需要和闹钟PK，在设定时间内完成作业，而家长可以负责做记录，连续一周，我们来看看，是孩子赢了，还是闹钟赢了。
这种方法尤其适合作业困难户，因为他们的时间观念相对来说是比较弱的，需要一些外在的道具进行协助。而那些奋笔疾书型的孩子则是写作业太快了，我们可以把检查作业单独列为一项。
其实最重要的是家长如何看待作业，无论如何，孩子一定是比作业重要的。如果孩子和作业一起掉进水里，请记得，一定是先救孩子，而不是作业。你要做的，是根据孩子自身情况，陪他找到合适的方法，去调动他的积极性，只要有了他想要的目标，就一定会有动力去完成任务。
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