其实每个孩子都可以成为尖子生、优等生，只不过在某个阶段缺乏培养和引导，从此走向差生、普通生的队伍。
教育名师刘热生
你是否曾有过这样的困惑？
排版技巧
孩子粗心大意低级错误不断
孩子上补习班越补越差，不补还怕，似有提高，丢开就落
孩子学习效率低下，今天记了明天忘
孩子已经很努力了但成绩就是提不上去
同样的时间同样的精力，难道自己的孩子真的比别人差吗？
其实好成绩和坏成绩之间，就隔着一层窗户纸，一捅就破，关键就是效率。
但很多家长自己也搞不清楚怎么去学怎么去提高效率，更无法去帮助孩子，只能看着孩子的学习成绩干着急，更有甚者会逼迫孩子加班加点的读书去死磕知识点，孩子在重压之下只会对学习越来越厌烦，身心也会越来越疲惫，最后看到孩子不爱学习，成绩提不上去，对着孩子就是一顿批斗，最后再带上一句“你笨死了！你就这样了！”
可是你知道吗？这样做不但不会帮助孩子，反而会对孩子的心理造成难以磨灭的创伤。前段时间的热播电影《银河补习班》中马飞的母亲就是很好的例子。
影片中她随口评价马飞，经常对儿子使用语言暴力，认定他“长了张笨蛋的脸，这辈子就这样了，没救了”。这无疑会让孩子产生消极的自我认定，我已经这么努力了，可成绩还是上不去，连妈妈都说 自己笨，那索性就破罐子破摔，完全放弃自己，以至于后来的马飞成了全校出名的“差生”。
但孩子真的笨吗？如果真的笨的话又怎么会在期末一跃成为年级前十，又怎么会成为宇航员。
确实，这个世上真的有人跑得很快，但不是说人和人之间有多大的差距，只不过大部分人没有掌握方法而已。
通过大量的实践，中小学教育名师刘热生发现，不是由孩子的智力和他主观意识造成的。实质是源于孩子情绪不佳、知识结构不完整 、没有良好的学习习惯、缺少思维加工的方法，以及缺乏自我管理与自我规划这几个内在根源。
▶▶▶▶▶那么我们到底应该怎么帮助孩子呢
创造一个良好的学习环境
在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿玩手机。在休息时可以带着孩子一起看书，养成爱读书的家庭氛围。
合理规范作息时间
让孩子明确什么时候应该学习，什么时候可以开心的玩耍，养成劳逸结合的好习惯。
注意引导 不过分指责
就算老有时老师留的作业过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，同时孩子在学习上犯错的时候，家长应该耐心的指导，而不是一味的苛责，以免刺激孩子的厌学心理。
注意孩子的情绪变化
本着快乐开始快乐结束的原则，慢慢的引导孩子爱上学习爱上读书，开心的开始，快乐的结束。
掌握必要的辅导技巧
首先做好学习计划，如引导孩子分析今天都学了哪些知识，相应的作业有哪些，照自己的情况， 大致会用多少时间可以完成等等。当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进，引导他们自己找出答案。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。2. 家长们一定要帮助孩子认识到，做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。
3.如果老师留的作业实在太多了，在来不及与老师沟通的情况下， 我们可以让孩子选择性地完成作业，并在作业本上注明孩子是经过家长同意才这样做的，但前提必须是孩子已经百分之百努力过，而家长也已经和孩子讲明道理，且孩子已经掌握了相关知识。
教育是关乎孩子未来的大事，除了家长日常生活的引导，更需要专业老师进行科学有效的指导。
为了更好的帮助孩子们，东汉学堂特邀中小学教育名师刘热生老师开设《破解高效学习密码》一课科学有效的引导孩子发现最适宜自己的高效学习方法，帮助家长解决孩子学习问题，让每一个孩子都可以快快乐乐的学习。
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