通常孩子会通过对父母撒娇的方式来达到自己的目的，如果撒娇不起效果，就会用哭闹、耍无赖来“要挟”，在公共场合令家长下不了台，相信许多家长都有这样的烦恼，对孩子的哭闹束手无策，只能在当下满足孩子的愿望，但下次孩子又会故伎重施变本加厉。
林林的妈妈带着4岁的儿子逛超市，林林看到小汽车就想买，“家里已经有很多小汽车了。”林林妈妈试图讲道理劝说，但孩子就是不依，赖在原地哭了起来，哭声越来越大，甚至开始在地上打滚。无论妈妈怎么劝说就是不肯起来。路过的其他顾客指指点点的小声议论：“这孩子这样，家长是怎么教育的？”
林林妈妈没办法只能先买下小汽车，再去哄儿子。这样的情况几乎在每个家庭中都会发生，一次哭闹起了效果，就会将此当做与家长交易的筹码，在这些孩子眼中，只要自己哭的够响，动作够大，就可以获得自己想要的东西。而家长为了在公共场合不失了面子，也心疼孩子哭哑了嗓子，买个玩具只是小钱，能用钱解决的事情，都不是大事。
但问题真的解决了吗？
家长一次又一次的满足，会让孩子形成一个惯性思考：“父母就应该给我所有我想要的。”在成长过程中这种想法潜移默化的改变着孩子的行为方式，他们只要遇到无法满足自己的事情，情绪就会不受控制，“不孝顺”成了常态。
"无条件满足孩子"说白了就是溺爱，希腊教育学者罗格说过，父母越是放纵，孩子越是无能，遇到问题，他们第一反应是求助，而不是自己想办法解决。家长的满足会直接导致孩子自立性变差。
高情商的家长都这么做
1. 不要打，孩子还小，你打他不公平。
2. 不要骂，会给孩子留下不文明的印象。
3. 不要说教，孩子情绪激动时，说什么也听不进去。
4. 不要走开，看着他闹，等他情绪平复。
孩子哭闹时，不要劝也不要打，就在一旁看着，等他情绪稍微平复后直接带回家，路途中保持沉默。到家之后，回到熟悉的环境，孩子肯定还会继续闹，这时同样保持沉默在一旁盯着孩子，一直等他不哭了，再用毛巾给他擦擦脸，倒杯水，用直接的语气教育他这样是不对的。
过一段时间，可以给孩子一些小奖励（不是他们原本想要的东西），作为一种补偿。在遭遇不幸之后，人的精神会处于高度敏感状态，在这个阶段，别人任何细微的示好，都会被无形中放大，帮助他们更快的恢复，并因此与示好者建立深厚的感情。
这样的事情发生一两次后，孩子就会明白哭闹并不能得到自己想要的，还会面对"恐怖"的妈妈（大人不说话，在孩子眼里非常吓人），而讲道理反而能得到妈妈的奖励，渐渐的就会放弃这种行为。
每一位家长都希望给孩子最好的，但我们要清楚，心灵的建设比物质的满足更重要，溺爱只会害了孩子，用细心、耐心来陪伴孩子。
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