云心教育
1、每一位宝宝生下来都是潜力无穷……
有一个男孩，从小调皮捣蛋，四年级时，因为在课堂上不服老师管教，还差点用小炮把讲台给点了，被学校开除。
失了学，男孩的父亲决定自己在家教育这个淘气儿子。在教授的过程中，父亲发现儿子虽然淘气，但想象力十足。爱看书，也很有见解。父亲认为儿子可能有搞文学创作的潜能。
在父亲的鼓励下，男孩开始文学创作。于是，一个个我们熟悉的童话人物在他的笔下诞生了，皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔。这个男孩就是中国版的“安徒生”——郑渊洁。
郑渊洁的成功源于他的天赋和努力，当然更离不开郑爸爸当年发现孩子天资的双眼。
所以不是孩子没有潜力，而是我们缺乏一双发现孩子潜力的眼睛。
2、如果孩子有天赋，千万不要埋没了！
儿童心理学家皮亚杰曾说过：“孩子的潜能是个巨大的宝库，要仔细观察和发现，懂得开发。”
拥有天赋和热爱是一件非常幸福的事情，这不仅意味着孩子在长大后能拥有一份特殊的才能，也意味着是对孩子一种肯定。长期对天赋才能的不断学习积累，也能让孩子的意志力得到强有力的锻炼。如果孩子有天赋，千万不要埋没了！启发孩子天赋是父母送给孩子最好的礼物。
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3、家长如何应对潜能开发的焦虑
【2-4岁】
这个时期是“天赋启发”的最佳时期，聪明的家长需要做好“天赋教育”开始让他们遥遥领先。如果不及时发现和挖掘孩子潜能，孩子就无法在自己擅长的领域发挥自己的天赋，学习也就事倍功半，无法达到预期的结果，也浪费了孩子真正的天赋。
【4-8岁】
发现具有某方面天赋的孩子，并不是就可以坐享其成了。
孩子的天赋需要得到不断的升级，需要更大的舞台，更优秀的老师，琳琅满目的教育机构如何选择，谁才是最适合你家孩子的？这都需要父母们好好挑选，好好培养。
【8岁后】
孩子的多项潜能已经得到了开发巩固，想要全面升华综合能力，家长期待培养孩子的老师是技能过硬，循循善诱，因材施教.....
家长老师正确的引导与教育，将给孩子的潜能提供更大的发展空间。
2-4岁担心发现不了孩子的真正天赋，4-8岁担心孩子的天赋开发没有选到最合适的教育，8岁后担心孩子的综合能力提升遇到瓶颈.....
所以，我周围很多妈妈从小给孩子报了无数兴趣班，英语、绘画、舞蹈、主持……费时费力费钱！
这是孩子的的苦难,也是家长的劫难！
其实，家长望子成龙的苦心和遇到的教育难题，都有办法轻松解决，只需：一张联学卡
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②通过对比，轻松找到最适合的教育机构；
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