谈到孩子的数学教育，多数家长都有一个误区，那就是算学就是数学，数萌在线的老师要告诉大家的是，算学只是数学的一部分，不管是九九乘法表、十进制二进制等计算规则，都只是数学的一部分，对于孩子来说，仅仅依靠记忆就可以完成学习，而真正的数学，和生活紧密相连，规则千变万化，只有提升数学思维，才能更好的把握数学的本质。
如何判断孩子的数学思维情况呢？一个是精度、准确度问题；第二个是角度，看问题的角度不同；第三个思维的速度，就是思维的快还是慢；第四个就是思维的深度。
正确的数学教育方法
那怎么教孩子，才是正确的数学教育方式呢？
第一：概念理解
数学素养的第一要素就是概念的理解，不仅仅是字面意义的理解，还应该从应用层面去考察概念判断与概念判析的能力，比如在幼儿时期，孩子可能会从1数到100，但却未必能知道按量取物，同样5+7=12,但7+5=？却就不知道了
为何会出现这种状况？是因为孩子对数学的基本概念理解并不到位，对数学基本概念蕴含的数学思维，并没有从根本上理解，比如5+7=12是两个集合的合并，如果家长能够让孩子将集合的思维灌输给孩子，孩子自然不会不理解5+7=7+5。
第二：培养孩子独立思考的能力
很多家长在辅导孩子学习、陪孩子一起玩的时候，看到孩子出现错误，立刻上前帮助孩子纠正，并直接告诉孩子怎么怎么办。
数萌在线的老师要告诉大家的是，当孩子遇到答案的时候，不要直接告诉孩子答案，要用提问的方式，引导孩子去思考，自己得出答案。这也是苏格拉底式教育的精髓，多问孩子看到了什么，想到了什么，想怎么做等等。在逻辑性的反复提问的过程中，孩子通过自己的思考，能真正领悟知识，同时产生自己的智慧同时提升思维能力，促进大脑发育。
第三：培养孩子解决问题的能力
数学并没有脱离生活，孩子在学习数学知识的时候，应该重点培养孩子利用数学知识解决生活中的实际问题，尤其是应用题的解答，和生活应该紧密联系起来。
这里家长应该多待孩子接触跟所学的数学知识相关的生活案例，比如交水电费，计算两个相向而行的人相遇的时间等等。
第四：多角度思考问题
当孩子遇到数学问题的时候，家长应该鼓励孩 子多角度出发，去思考怎么解决问题，而且敢于质疑，能使用创意化的手段解决问题，通逆向思维找到问题的解决办法，这样有利于孩子的思维的拓展，避免僵化在同一个概念当中，同样也能锻炼孩子思维的灵活性，能做到举一反三的效果。
第五：多与孩子辩论
家长要明白一点，相互交流、辩论是有效的解决问题的办法，同样也是帮助孩子锻炼逻辑思维、语言表达能力的最佳方法，还能加深对问题的理解，拓宽思路，促使思维更灵活。这对突破固有的思维束缚、培养思维能力和品质有着良好的帮助。
家长需要注意的是，要与孩子平等有耐心的辩论，不要以嘲讽的态度和孩子进行评论，要用合理的方式引导孩子思考，认知到自己的错误，也有可能孩子的想法是正确的，会按照自己的方式，走出一条不一样的创新思路。
第六：多实践数学知识
对于孩子学习到的数学知识，家长应该给孩子创造实践的机会，让孩子运用数学思维去分析、认知、解决实际的问题，比如在购物前，统计家中的东西，然后做出规划要购买什么东西，再根据价目表，做出大概的预算，遇到优惠的时候，怎么购买会更划算。
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