儿童语言能力会受到电视的影响吗?

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
u003Cpu003E我邻居家孩子两岁了,平常爸爸妈妈工作比较忙,一般都由奶奶看着。奶奶腿脚不太好,很少带着孩子去楼下玩。可孩子总闷在家里就会觉得太无聊,有时会一直烦奶奶,或者仍玩具,但后来奶奶发现,没当她看电视时,孩子总是特别安静,不哭也不闹,奶奶就能轻松很多,时间一长,奶奶就觉得让孩子看电视是一种非常方便的看孩子的方式。可孩子妈妈对此却说出了自己的担心,孩子一直看电视,缺乏和大人直接的互动沟通,这样下去会不会影响孩子的语言能力啊?孩子妈妈的担心到底有没有道理呢?让我们来看看专家怎么说。u003Cimg src=###u003Cpu003E我是全职妈妈若冰,你好。儿童语言能力会受到电视影响吗?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E首先我来谈谈我们家的小雅吧,我家小雅两岁了啊,可以说在很小的时候呢,她就开始听歌,看电脑看电视啊,刚开始时候她是不喜欢动画片的哦,她喜欢一些音乐类的节目,比如说这就是街舞啊,跳舞的,音乐比较欢快的,她就特别喜欢。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E后来她就听贝瓦儿歌,在接下来的话呢,在她开始学讲话的时候呢,她就喜欢看上了米奇妙妙屋,那跟着米奇妙妙屋呢,她又学会了一到十的数字,在她小时候,我每天早上起床都会和她互动,念童谣,打招呼,也一直在跟交流啊学讲话。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E到后来她听歌,她听郭富城的歌比较多,听歌的风格呢,就喜欢这种比较欢快的节奏,比较有节奏感的,最近又迷上了神曲,现在她在听歌的过程中也会跟着哼唱几句,比如说英文歌啊,她听歌有这样一个习惯,就是一首歌是连着听好多好多遍的,可以说她的曲库不多,但是呢几乎所有的歌吧,就是她听过这些歌,她都能够跟着哼上几句啊,会知道说诶这句是什么啊?下一句是什么啊?会有这种节奏意识跟这种歌词,她现在会唱英文歌啊,国语啊,粤语啊。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E看电脑的话呢,我用的是优酷和爱奇艺,在播放这首歌的时候边上会有一个推荐,她都知道哪个图像是哪一首歌,昨天在跟她看电脑的时候呢,很早以前看过的动起来的图标,老图标了,在推荐栏里,就跟我说妈妈我要看,我要听那首动起来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E她现在是属于语言爆发期,天天就跟小鹦鹉一样跟着说很多话,她也有很多话是从电视里面学的,或者她看什么节目啊,这个节目里面有什么标志性的东西呀,她会告诉你。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E很多人说看电视这个不好那个不好,可能就是说会,嗯,影响孩子的说话能力,但其实呢,我是觉得你如果适当的去看了是不会有问题的,记住一点就是不要给小孩子看太久的电视,如果小孩子已经沉迷看电视了,你一定要记住一点,就是看电视的时间和距离。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E平时多带小孩子到外面去玩去做运动,去接触外面的事物,不要天天窝在家里,我们大人要减少看电视的时间,多陪小孩子啊,玩玩玩具啊,看看书啊。什么事情都讲究一个适当,过多过少都没有帮助的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E以上就是我的观点,支持我的点赞加关注哦,u003Ca href=###u003Cpu003E当然会。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在我们小区有一个3岁多小朋友是奶奶带,老人由于年纪大了,从老家来到这个陌生的城市,除了家人,没有认识的熟人,于是不太愿意带孩子下楼玩,而孩子正是闹腾年纪,老人受不了了,索性整天打开电视给孩子看,好得片刻安宁。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E直到前段时间,孩子父母带他去幼儿园面试,发现孩子的语言表达能力水平远远低于同龄人,老师通过了解他的生活日常之后总结说:以后要少给孩子看电视,多陪孩子玩,多与孩子沟通。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cstrongu003E本文由Ainee妈咪原创,欢迎个人转载分享u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cdivu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这位家长,我不知道您说的是几岁的孩子?一般来说是不建议2岁以下的孩子看电视的。2岁以上的孩子不要长时间看电视。这两种情况都会使孩子的语言能力受到一定的影响。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003Eu003Cspanu003E一、儿童语言能力会受到电视的影响。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cblockquoteu003Eu003Cspanu003E华盛顿大学齐默尔曼博士、克里斯塔基斯博士和梅尔哲夫博士,在一项研究中发现,8—16个月的年龄段,看过《芝麻街》电视的孩子比没有看过电视的孩子在语言发展标准测试中的分数要明星低很多。7—24个月的幼儿,不管他们有没有看过这类电视节目,他们的语言发展差别都不是特别明显。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E也就是说,即使让他们看一些开发智力的节目,对语言的发展也并没有效果。而且还不利于孩子语言的发展。到目前为止,没有任何证据证明此类节目有利于儿童语言发展。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E感谢邀请!u003Cu002Fpu003Eu003Cblockquoteu003E1、根据美国西雅图华盛顿大学的研究表示,沉迷电视的孩子比不看电视的孩子理解的单词量要少,而且语言能力并没有大幅度的提高u003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cblockquoteu003E2、美国专门研究儿童行为的专家发现,长期暴露于长期暴露于电视环境中的婴幼儿,因为听得到、看得见的电视声音与画面,减少从家长那里听到或自己学说的词汇量,更加减少了婴幼儿与其照料者交流与说话的机会。这对婴儿的语言发育是一种潜在的威胁u003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cpu003Eu003Cbr u002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E长时间看电视带来的影响:u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E1、语言表达迟缓u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2、大脑反应缓慢u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3、注意力不集中u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4、缺少互动,细节观察缺乏u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E英国曼彻斯特的幼儿语言专家萨利·沃德博士对100多名语言能力差的婴儿进行了调查,这些婴儿长到8个月时还无法听懂自己的名字,对基本的日常用语也没有反应。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E针对这种情况,沃德建议这些婴儿的父母不让婴儿看电视,并多同他们讲话,结果这些婴儿中的80%在13个月时语言能力赶上了正常的婴儿。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E目前有很多家长为了让婴儿保持安静就会让婴儿连续看电视,甚至认为电视画面的频繁多变会锻炼婴幼儿的反应能力,其实差矣。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E电视机会影响儿童的语言的发展。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不管是孩子看电视还是大人看电视对孩子的语言发展都有影响!电视会直接减少大人与孩子之间的语言交流,而且会减少接收词汇量。还会引起近视眼、注意力不集中等等许多不良后果。建议两岁以下的婴幼儿少看最好不要看电视,两岁以上的儿童也要控制在两个小时之内。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E现在许多大人都把电视变成了哄宝宝的工具,他们以为电视可以帮他们照顾宝宝,只要宝宝不哭不闹了他们就轻松了!其实这样是害了宝宝。这样的习惯不仅影响语言发展能力而且还影响脑部的发育。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E孩子定时看电视可以一定程度提高知识面,增加视野,也是孩子了解世界的一种手段,但一定要控制时间,不宜过长,过长的话除了影响视力以外,对孩子语言表达能力培养还可能起到反作用,身边一个宝贝还得了轻微自闭症,主要是孩子父母没时间看孩子,每天把孩子关在屋里看电视,不和孩子交流,不到半年,孩子语言表达能力出问题了,所以说任何事物都有两面性,请合理利用。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E孩子看电视是百害无一利的事情1、影响孩子视力发育。孩子的视力到18岁才会发育完善,孩子小的时候看电视,电视光线太强了,会伤害孩子视力的发展2、减少了户外活动的时间。孩子坐在电视前,就会连续的几个小时,这个对孩子的健康不利,减少了孩子外出活动的时间3、影响孩子大脑发育。孩子看电视的过程是被动接受信息的过程,不利于孩子主动的学习,不如让孩子看书,主动的动脑子,接受信息u003Cu002Fpu003E

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