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《左传》中的“人孰无过？过而能改，善莫大焉。”是我们都听过的一句话。这句话的意思就是我们都会有犯错的时候，犯了错不要紧，重点是最后是能改正错误。
古代名人都说过此话，也说明了我们都会有犯错的时候更何况是孩子。在孩子犯错的时候大人又怎能没有一个宽容的心呢？我们不妨换个角度，不去纠结孩子的错误，让他自己承担小错误的后果，那么以后他就会记住这次的错误。
小红很调皮，是个4岁的小姑娘了。在生活中总是会犯很多的小错误，事后都是母亲为她收拾残局，也对她平时的错误进行过教育，但是效果都不明显。
这天小红由父亲带着出去玩了，在炎热的天气下小红想吃雪糕。父亲给她买了，可是由于自己的疏忽一口都没吃的雪糕掉到了地上。平常母亲都会对小红进行责怪，然后再买一根给她吃。
可是这次父亲没有出声，只是让小红自己清理一下地面，而且说：“雪糕是你自己掉的，我不会给你再买一根的”。
小红很后悔自己没有拿好雪糕，以后吃东西都小心翼翼的，就怕吃的再掉地上。在孩子长大的过程中总会犯很多的错误，只有在这些错误中孩子才会吸取经验，以后才能不再出现一样的错事。
教育孩子也需要用合适的方法，如果只是靠平时的语言的责备和体罚，是没办法教育好孩子的。这时候家长可以试一下“自然惩罚”, 可能会出现更好的效果。
01什么是 “自然惩罚”？大家知道做事情有因必有果，在我们犯错以后一定会出现错误以后的结果。很多家长更注重于不让小孩犯错，所以当他出现一些小错误的时候，就用语言去批评他。
想要用这种方法让他长记性，以后不再有同样的错误出现。这样的做法一般不会让孩子加深记忆，效果非常不明显。
家长在孩子犯错以后只会口头教育，不会让他自己承担后果，那么他的印象自然会很浅。试着让他处理自己做错后的结果，就像吃饭的时候没有拿稳碗，一碗饭都洒了。
这时候让他自己去收拾这些掉在地上的饭，并且今天晚上也没有其他饭菜可以吃了。这样小小的后果是孩子完全可以承受的，可以不必担心孩子不会处理。
而且这样做他会印象非常深刻，在下一次做事的时候就会很小心。在孩子犯错的时候很多家长第一反应就会很生气，其实我们冷静下来想一想应该有情绪的并不是我们，更应该是孩子。
因为错事是他们办的，后果必定是他们需要承担的。所以不要对孩子吼叫或者体罚，这样不是一个聪明的行为，也不会对孩子有教育意义。
就是知道自己做错了后果，以后自然就不会重复相同的错误，因为他不想承担同样的后果。在他长大的过程中有几个时间段，家长会明显觉得孩子犯错的频率越来越高了。
其实这也是一种比较正常的现象，有些时候是孩子无意识的犯错，可有的时候生孩子故意犯的错误。所以面对这几种不同的情况，大家可以有不一样的应对措施。
02 不同年龄段的错误有什么区别？2周岁的孩子不明事理，做错事纯属意外行为。这个年纪的孩子并不知道什么是对什么是错，他们需要父母的更多宽容。
如果孩子不小心弄坏了家中的物品也不要对他批评，因为这个时候他并不懂得你说的这些道理。平时只需要让孩子在安全的范围活动，要保证周围环境不会对他人身造成危险。
3周岁到5周岁的孩子，能够听懂道理，但是自己不能准确的判断对错。这个阶段的孩子如果在幼儿园和别人吵架了，把人家的玩具弄坏了。
那么家长可以和他讲一下这样做是错误的。而且可以让他试想一下，别人把他的东西弄坏了以后他会有多么生气。孩子就能够准确的知道自己的错误，以后也不会出现同样的行为。
6周岁往上的孩子能够对自己的行为负责，能够明辨是非。如果这么大的孩子依然犯错误的话，那么他一定是知道这件事是错误的。
只是在平时的教育中，父母没有给他树立一个准则。他觉得犯错对他来说并没有什么影响，所以才会经常犯错误。
父母需要和孩子之间有一个约定，而且这个约定双方必须遵守。教育孩子需要掌握许多技巧，大家在教育的过程中需要多摸索多实践，慢慢的就可以总结出应对自己孩子的教育方法。
有些人觉得“自然惩罚法则”是非常有用的，于是想要运用到以后的教育中。可是在使用的时候大家也是需要注意方法的，只有用的正确才可以发挥出最大的作用。
03如何正确的使用“自然惩罚法则”？小亮是一个自尊心比较强的孩子，每次做错事情都不想让父母批评他。只要父母多说几句，小亮就会躲到自己的房间大哭起来。
这样的性格不知道该如何去教育他，所以每次犯错误父母都会和他说一说其中的道理就了结了。显然这样的效果并不是很明显，小亮以后还是会出现这样的错误。
父母咨询了老师该如何教育，在老师的指导下一次犯错后，父母让小亮自己承担了错误的后果。小亮才深刻的明白自己的错误，以后也没有犯过类似的错。
这样的教育结果让父母觉得非常欣喜，也很感谢老师传授的这个教育方法。
其实“自然惩罚法则” 并不是适合每一个孩子，上方的小亮自然是一个很好的教育案例，但是不是每一个孩子都与他的性格一样。
有的孩子只需要父母的口头教育就可以改正错误，就不需要这么大费周折的运用此办法了。家长在使用的时候还是需要根据自家孩子的情况来运用，我们的目的是让孩子明白错误。也不能使用的过火，让孩子面对那些处理不了的问题。
教育孩子的时候需要掌握适当的方式，并不是所有方法都适合自己孩子。在学习一样教育方法的时候家长还需要考虑是否合适孩子本身，只有适合孩子的办法才是最好的教育方法。
大家看完以后是否有自己的心得呢？在教育孩子的时候有没有人用过此办法，看效果好不好呢？我们可以在下方留言交流一下自己的经验，让我们一起进步吧！
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"-我是小聆妈妈，是3岁宝宝的宝妈，也是一个高级的孕婴师
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