我们常常对孩子说：“宝贝，我爱你”，宝贝也常常会回过来说：“妈妈我爱你”，时间久了，成了习惯了，就变成了一种表达爱的方式。
但是你如果问他，你有多爱我呢？估计他是回答不出来的，或者回答也是千奇百怪的。可能会说我会把我喜欢的玩具给你玩，我会把我爱吃的东西分享给你。
他们并不懂“爱”真正的含义。
可是你可能还会因为他表达的不够准确而觉得好笑。
小兔子和大兔子比赛，猜猜谁的爱更多最近在看绘本《猜猜我有多爱你》，说的是小栗色兔子该上床睡觉了，但是他紧紧抓住大栗色兔子的耳朵，要他猜“我有多爱你”，但是大兔子猜不出来。
于是小兔子就把手臂张开，张到不能再开了，说“这么多”。
但是大兔子也把手臂张开了，他的手臂很长，他说：“我爱你有这么多”。
小兔子觉得的确很多，然后他开始了把手举过头顶，又把脚撑在树干上倒立起来，还跳上跳下的跳高，用他所能想到的方式去表达他的爱，但是怎么也比不过大兔子表达出来的爱。
后来他看到了一条小路，他说：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远”。
但是大兔子说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘”。
小兔子觉得这可是太远了，他也觉得困了，想不出来更多东西了，他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了，他说：“一直到月亮那里”说完他就闭上了眼睛。
“哦，这可是真远，非常非常的远”大兔子说。他把小兔子放到用叶子铺成的床上，亲了亲他，说了声晚安，然后他躺在小兔子旁边，微笑的说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”。
绘本里的小兔子一直在跟大兔子比较谁的爱多一点。
他想把他的爱用各种方式表达出来，小兔子用天真赢了大兔子，而大兔子用他的智慧赢了小兔子。
正如绘本传达出来的，真正的爱，是无法衡量的！父母对孩子的爱永远更多。
为什么要保护孩子的童心这篇绘本中，最吸引我的是大兔子表达爱的方式。
小兔子用的一切方式，都是比较幼稚的孩童方式，但是他却没有用成年人的方式去制止或者引导孩子如何表达。
而是和孩子在一个频道上，孩子怎么表达他就怎么表达，顺应了孩子的天性，也保护了孩子的童真。
这是我们现在的父母需要学习的地方——真正的站在孩子的角度去思考问题！
毕加索曾经说过：“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。”他说自己每次见到小孩子在街上、在墙上或在沥青路面乱涂乱画，都会停住脚步去看他们的作品，他们笔下的东西往往令人感到意外，总可以让我学到一些东西。”
他也曾说过:“所有的孩子是天生的艺术家，难得的是在长大后仍然保有这份 创造力 “”。但是我们很多成年人，总是按照自己的标准去教孩子该怎么画，让孩子适应社会的规则，但是这样往往限制了孩子的想象力 和创作力。
比如孩子在纸上画了很多他眼里的看到的东西，但是画的乱七八糟的，有的家长会说：“画的什么啊，鬼才看得懂”，甚至会因为这不成样子的涂鸦，考虑要给孩子报个专业的培训班去学习。
我们父母如何真正的去理解过孩子的孩子气行为有时候孩子说了句很好玩的话，很多父母就会说你好幼稚啊，导致孩子以慢慢就不敢在想什么说什么了。
我曾见过有个孩子用纸给妈妈做了一个生日帽，当他满心欢喜的拿给妈妈看的的时候，妈妈却说：“死了人才要带白帽子呢，过生日要带红帽子。”
本来孩子只是想通过展示自己的创意，来表达对妈妈的祝福，但是被母亲这样一说，孩子的创造力就会受挫，富含童趣的童心也会受到打击，后面做礼物的积极性就降低很多，有时候即使做了，也不会再去分享了。
卢梭在《爱弥尔》中告诫教育者：“不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。”
我们也都是从孩童时期成长起来的，很多时候，我们一方面在找寻童心，但是另一方面，因为生活和工作的种种问题，我们在教育孩子的时候，反而总是不经意间抹杀了孩子的童真。
曾经一个美国孩子对父母说:
我的手很小，无论做什么事，请不要要求我十全十美。我的脚很短，请慢些走，以便我能跟得上您。
我的眼睛不像您那样见过世面，请让我自己慢慢观察一切事物，并希望您不要过多地对我加以限制。
家务事是繁多的，而我的童年是短暂的，请花些时间给我讲一点世界上的奇闻，不要只把我当成取乐的玩具。
我的感情是脆弱的，请对我的反应敏感些，不要整天责骂不休。对待我应像对待您自己一样。
童心”不等于幼稚，因为拥有童心，在可以更好地探索这个世界的本质，发挥自己的创造力，因为你用好奇的眼光，总会看到很多别人看不到的地方。
我们如何保持孩子的童心呢首先就是要理解孩子，同理心永远是孩子最需要的！因为你的回应方式是孩子关于他的行为的最好的反馈方式。
不要因为孩子的问题奇怪，而嘲笑或者拒绝他的问题，孩子的每一个发现都值得家长的正视。和孩子一起保持好奇心，很多时候大人多一点童心，孩子会更有趣。你跟着孩子的目光会发现很多新奇的事情，这些可能是你常见的，但是你又没有去思考过的事情，和孩子一起探索也很快乐多让孩子和小朋友玩，小孩子的世界，大人是无法理解的，和小伙伴们玩的多，脑洞会开的很大，也学到很多东西。孩子们在一起玩学到的知识会比你教的更深刻。多阅读童话故事。童话是保持童真最好的方式，很多童话都是从古希腊神话中流传或改编过来的。而古希腊的文学是“人类童年”发展的最完美的文学之一，有很多很瑰丽的想象。能激发孩子的好奇心，也会让他的童心一直得到童话的滋养。少一些责骂，多一些支持。很多孩子的行为可能会让父母感到厌烦，比如，一个问题他可以给你扩展成十几个问题。有的家长答完前两个就没有耐心了，然后呵斥孩子：“哪来的那么多的为什么啊”。一下子就把孩子的好奇心给扼杀掉了。我们要做的，就是支持孩子去探索他的未知领域。孩子小的时候，没有知识，缺乏阅历，眼界也不够宽阔，所能利用就只有自己想象力和创造力，用这些去拥抱未知的世界。我们不要因为孩子的行为扰乱了我们的工作。或者心情而加以责骂。
童心是人最美好的天性，无拘无束，无忧无虑的时光是很短暂的，我们要求的过于严格，就会让童心在不经意间溜走。
成年人的路是很长的，大家既然都不喜欢成人世界里的尔虞我诈，勾心斗角，那为什么要把孩子变的那么老气横秋，矫揉造作呢？
父母要跟随孩子的成长去改变自己教育孩子的方式，了解孩子的成长变化，包容孩子的不完美。
像那只大兔子一样，用小兔子的方式去表达自己的爱，保护了孩子的童心，也表达 了自己比孩子更深厚更温暖的爱。
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