彤彤今年8岁，上小学二年级，在爸爸妈妈的眼里，是一个“任性、犟”的孩子，有一次妈妈不小心把自己的手提包放到他的书本上，彤彤不由分说把妈妈的手提包还有别的东西扔的远远的，妈妈批评他和他说了很多道理，可是彤彤的眼神里没有“认错”两个字，传达给父母的意思“我就这样做，你们看着办”。
爸爸妈妈感到很苦恼，彤彤脾气越来越“犟”，自负、任性，要他往东，他偏往西，父母种树，他挖根。有这种表现的孩子，是儿童发展中的一种常见现象，往往孩子一般有强烈的自尊心，有独立的见解和主张，但也有任性，控制欲强，不太会合作的倾向。
一、孩子自我意识增强的影响。
随着年龄的增长，语言能力和认识能力也逐渐提高，情绪表达与控制能力也逐渐增强，孩子很关注自身以外的周围世界，也产生了认识自己，塑造自己的内在需要，孩子意识到自己是与别人不一样的人，所以对父母和其他成人的包办感到厌烦抵抗，他们喜欢发表自己的观点，按照自己的想法行事，就会有意无意的顶撞父母。
二、父母教育方式的影响。
父母教育方式也会对孩子产生不良影响，也会使孩子越来越犟。表妹的儿子雨雨，经常与父母顶撞，表妹说，“我们说一句话，他有好几句话来反驳我们”，羽羽的不听话，反驳换来的是父母亲训斥和打骂。
行为学的研究发现，如果父母一味的对孩子的错误大发雷霆，大声训斥打骂，孩子会对训斥会形成适应能力，久而久之就会对父母的训斥，持一种无所谓的态度，还会在实际表现中不仅越来越犟，而且在对父母行为的模仿中学会了撒谎、攻击等不良行为，父母都会在孩子身上看到自己的影子。
三、过分溺爱孩子。
家长过于溺爱孩子，任其为所欲为，不附加条件地满足，孩子会利用父母的纵容来满足自己的愿望，稍一得不到满足，孩子会作出倔强、抵抗行为。
面对孩子“犟”的问题，父母分析形成的原因，技巧性地解决舒缓孩子“犟”的反应：
1.不要轻易去满足孩子的不合理的要求，必须设定相应的条件，并心平气和的坚持这种做法。
2.“犟”的孩子不喜欢被迫接受意见，家长可以把自己的要求与其他选择放在一起，让孩子心甘情愿服从家长的建议。
3.身教重于言教，父母做好行为示范，停止对孩子打骂方式，要动之以情，晓之以理分析问题，哪怕孩子当时没有听进去，也在在潜移默化的影响他。
4.在孩子“犟”劲十足的情况下父母要转移注意力，要么走开不要理他，要么做一些孩子感兴趣的事转移注意力，事后再心平气和的教育孩子。
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