宝宝什么时候开始学拼音呢?要怎么开始学?做到这几点就不难了

作者: 日期:2020/9/30 人气:3
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宝宝学拼音,做到这几点就不难了

一年级伊始,刚刚晋升为小学生的孩子们,开始接触一个全新的世界。做好中国人,学好中国字,说好普通话。做到这么多好的基础,首先要学好汉语拼音。

提到让孩子学习,很多家长开始头大,说到学习汉语拼音,那更是头痛欲裂。看着别人家的孩子似乎已经啥都懂啥都会,自己家的娃儿还在一头雾水,每个家长都会心急如焚。

别急,孩子要起飞,家长就要助力,努力做到以下几点,让孩子尽快掌握这63个陌生的朋友。

一、 家长要用心

其实,从孩子生下来的那刻起,作为家长的我们,很多全新技能都在不自觉的情况下开启,之前哪的很多不可能因为他们的出现,变成了一切皆有可能。孩子的成长,不仅需要养,更需要育,所以,需要家长付出的,肯定不会那么单一。

1、 要有认真的心

这一点放在第一位,至关重要。尤其是教孩子认识汉语拼音。认真,怎么认真?第一点,就是要保证家长发音的绝对重要。为什么加上绝对?大家都说,孩子就是一张白纸,如果在白纸上画东西,还是重重的一笔(汉语拼音肯定需要孩子牢牢记在心里的),如果出错了,再擦除,是不是非常不容易?所以,如果家长本身发音就有问题,建议家长要么努力改掉,要么干脆不要教孩子。

这点我的教训是血淋淋的:当初自己孩子学习汉语拼音的时候,开始是我一个人教,教的过程中孩子爸爸也会时不时参与一下。本来觉得是个好事,后来我发现在in和ing的发音上,孩子总是分不清,“金”总是读成“经”。仔细观察后,发现孩子爸爸本身就发音不标准,自始至终都是教的错误的发音!因为发现的比较晚,导致后来改正发音的过程,比教几十个汉语拼音都难。一年级考试的时候,如果遇到韵母的in和ing的字,不得不让孩子不仅背生字,连拼音都要一起背下来。

2、 要有耐心

耐心不仅仅要表现在孩子学汉语拼音的最开始,而是要贯穿整个过程。几十个汉语拼音,跟生字不一样,很多时候生字和词语都是孩子在生活中都用得到的。所以对他们来说,是有概念的,有感觉的。汉语拼音都是单独的,几乎没有任何关系的个体。对孩子们来说是一团混乱的东西,所以学习起来肯定要慢一点。这个时候,家长不仅仅要认真指导,更重要的是不着急。

孩子开始学不会,先不着急,还有就是不急于求成。现在的一年级学习汉语拼音,不是在学期开始的时候只学习汉语拼音,而是一边学习汉语拼音,一边学习汉字。本来就有些茫然的孩子,多少会有些力不从心。家长急了,孩子肯定更着急,慌乱中的学习,是出了了成果的。带着孩子,一点一点来过。老话说的好:罗马不是一天建成的,自然汉语拼音也不是一天能学会的呀。

3、 要有恒心

学习汉语拼音是一个长期的过程,因为很可能熟悉前边记住后边忘,后边记住前边忘。这个时候,家长多督促,让孩子多复习。按照教学进度的话,可能汉语拼音只占半个学期,但是四年级前汉语拼音却是极其重要的。所以,开始的时候是学,后续的反复练习和潜意识的运用也是很重要的。

二、 要有趣,有趣,很有趣

1、 有趣的教

前边说过,60多个汉语拼音彼此的联系并不大,除了十来个加后缀变音的字母,基本都是一字一个模样。怎么让孩子迅速记住这些字母呢?有趣!

网络上很多关于教孩子们学习汉语拼音的小歌谣,不妨找几个给孩子读一读。毕竟单纯背诵的“aaa,ooo,eee”,跟“张大嘴巴a,a,a,公鸡打鸣o,o,o”相比较,后者更容易让孩子们接受,朗朗上口的儿歌,可以瞬间打败一堆枯燥的字母堆砌。

教的过程中,建议多用肢体语言,比如a,真的努力去张大嘴巴,让孩子跟自己感受,比如公鸡打鸣,真的比划几下,和孩子在一片欢乐中去学习,去体会,加深印象,更促进了孩子学习的兴趣。

2、 有趣的练

孩子毕竟是孩子,玩心还是很重的。每天抽出一小时来教汉语拼音,不如假装不经意的跟孩子练习一会。现在市面上很多卖汉语拼音卡片的,可以跟孩子玩游戏,随便抽取一张,比如eng,用这个韵母,随便加上一个声母,拼成一个字,做一个跟这个字相关的动作。比如拼成一个“bèng”,蹦蹦跳跳,做个蹦跳的动作。你做完了换我做,这个游戏腻了换另一个游戏。做多了这样的游戏,孩子自然就会对这些汉语拼音越来越熟悉。

三、 要反复的运用

整个小学,学到的汉字非常多,所以汉语拼音的运用也相当重要。除了最开始学习期间的反复练习,低年级阶段,整齐让孩子尽可能多的找机会运用。

1、 撒开手,让孩子自己去体会

孩子学习汉语拼音的过程中,除了在学校的学习,家长的引导,最重要的是孩子自身的学习。学习的过程中,每日练习是必不可少的,学习完所有拼音,一本汉语词典是必不可少的。学习过程中如果会遇到不认识的字词,教会孩子用字典,是对汉语拼音最好的复习办法。所以,建议孩子学习完汉语拼音后,争取让孩子开始使用字典,遇到不懂的字词,让他们自己去查阅。

2、 日常陪伴,随意的应用

看到过一个家长的分享,出门的时候,经常让孩子看周边的广告牌,让孩子把广告牌的字用汉语拼音读出来,这就是随时随地的练习。效果非常的好。如果有商家不小心把字或者拼音写错了,孩子找到了,就会让孩子获得极大的成就感。成就感带来的,就是更多的自主性学习。

写到这里,忽然想起孩子学习汉语拼音的那段日子,经常跟孩子玩拼音游戏。有一天中午做的凉拌藕,喊孩子过来吃。我对孩子说:“儿子,吃藕!”儿子看了我一眼,说:“丑。”

我:“不是丑不丑,让你吃藕!”

儿子:“吃藕不就是丑吗?”

我:“ch-ou是chou,但是今天咱们先不管那些,吃完这些有洞洞的食品再谈论丑不丑好不好!”

孩子笑,我也笑。轻轻松松的玩了,吃了,也把汉语拼音给学了。所以,不管学习汉语拼音也好,其他的也罢,身为家长的我们,争取用心的,耐心的,开心的,把孩子举得更高,让孩子飞得更远。

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