十块钱对于大人来说可能不是什么大数目，但对孩子来说，这算是一笔不小的财富，当孩子跟你说“妈妈，能给我十块钱吗”的时候，妈妈不同的做法，会决定孩子的财商，这对孩子以后的人际交往有很大的影响。
第一种妈妈：怕孩子乱花钱，就是不给，还替孩子管所有的钱
在学校外的文具店里，灿灿的同学们一起挑选文具，突然有同学问灿灿：“你怎么不选文具？”灿灿将双手抱在胸前，装作若无其事地说：“我还有很多文具，不需要买的。”回家之后，灿灿和妈妈说了这件事，并问：“妈妈，能给我十块钱吗？”妈妈却跟他说：“你现在还小，不需要用钱，要文具让妈妈给你买就行。”除了买文具，灿灿想要买任何东西妈妈都不会给他钱，还会把灿灿收到的压岁钱拿走，说是怕他乱花钱。
其实灿灿的妈妈会这样对待他，是因为在她很小的时候，家里对金钱方面的掌控非常严格，所以她对自己的孩子也这般严格，生怕灿灿乱花钱。灿灿确实从没乱花过一分钱，但那是因为他从来没有自己花过钱，灿灿妈妈这种对孩子金钱管理的方式，会导致孩子金钱意识走向极端。孩子从小无法管控自己的金钱，缺乏金钱概念，将来有了足够的金钱，就容易大手大脚，或者特别渴望金钱，抵挡不住金钱的诱惑。
第二种妈妈：只有孩子劳动了，才会给孩子零花钱
一次偶然的机会，俊俊的妈妈给了他十块钱让他去洗碗，结果成效还不错，从此家里就多了一张服务清单：“洗碗——十元，扫地——十五，拖地——二十……”妈妈发现俊俊变得懂事多了。有一次去别人家做客，妈妈想让俊俊帮忙，俊俊张口就说“我要十块钱”，妈妈这才意识到，俊俊的勤快其实是受到利益的驱使，并不是发自真心的。
很多家长都知道物质奖励的方法，试图通过各种办法激励孩子，有劳才有得的出发点是好的，但只有劳动才能获得回报，会让孩子产生固定思维，即劳动必须给报酬，将来会变得唯利是图。
这两位宝妈的做法都是方面教材，不利于孩子管理财富，正确的做法应该是定期给孩子固定的零花钱，并且教会孩子记账，让孩子知道用钱明细，做好金钱规划，如果孩子表现优秀，可以有额外的奖励，这样才能让孩子在和同龄人相处不至于低人一等，同时还能有效控制孩子的金钱往来，让孩子拥有一个正确的财商。
各位家长，你们在孩子金钱意识管理这方面有什么妙招呢？
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