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教育家卢梭说过,世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气和刻意感动。然而这三种方法却也是很多家长最喜欢使用的教育方式。
先对孩子循循善诱，一条条道理摆出来给孩子看；一旦发现讲道理不行父母就不再压制怒火，开始发脾气去批评孩子，怒吼或是动手打孩子；或者是苦口婆心地说自己多么辛苦和不容易来试图感化孩子。
已经晚上十点了，乐乐还是不愿意上床睡觉，吵着要下楼玩。"明天再玩，已经很晚了，该睡觉休息了。""我不睡，我不困，我要下楼玩。""不可以，这个时间别的小朋友都已经睡觉了。只有好好休息才能有精神，明天才可以继续玩。"
"不行，我不睡，就不睡。""你给我马上上床睡觉。听见没有。"妈妈急了大声吼道。
乐乐哇哇地哭起来，从床上爬下去，鞋子都不穿就要往外跑。爸爸听见走了过来，说："你要出去玩是吗，好，我带你下楼。"爸爸把乐乐的衣服鞋子穿好，带乐乐下楼。外面黑乎乎的，只有孤零零的路灯，空旷的楼下一个人没有。
"爸爸，我要回家了。"乐乐拽着爸爸说道。"干嘛回家，在这玩呗。"爸爸故意说。"爸爸，我错了，我不玩了，我要回去睡觉了。""嗯，乐乐真乖，错了我们就改正。走，回家睡觉。"
讲道理谁都会，但对着孩子讲道理很多时候就和"对牛弹琴"差不多，发脾气，用"苦情"来感化孩子，更是不明智的做法。父母应该学会变通，而不是一直使用着错误的手段去管教孩子。
▲这3种最没用的教育方法，你还在用吗？
01.讲道理
场景一：妈妈辛苦做好的饭孩子吃了两口就不吃了。"行，如果你不吃的话，等会饿了也不可以吃东西。"果然收拾完碗筷没多久孩子就开始吵着要吃东西，说饿了。
"已经告诉你了，饭不吃那就饿着。""不，我要吃东西，我饿，妈妈，我真的饿了。""不可以，我已经告诉你了，你不好好吃饭肯定会饿，饿就只能忍着，下一顿饭的时间点还没有到。"
孩子根本不听妈妈讲的道理，就在一旁哭闹。这种情况屡见不鲜，父母耐着性子讲道理，孩子根本不领情，甚至委屈巴巴得哭闹不停。
"讲道理"不等于教育。教育孩子是必须的，但要讲究方法，不能用大道理压人，孩子是不能完全理解和接受的。父母使用自己所掌握的"道理"来教育孩子，和使用蛮力无异，是思维懒惰和粗糙的表现，从根本上解决不了问题。
02.发脾气
场景二：爸爸正在忙工作，孩子跑过来说，"爸爸你能陪我玩会吗？""爸爸正在忙，没有时间玩。""爸爸，你就陪我玩会吧。"爸爸没有理他。"爸爸，爸爸，爸爸，玩嘛玩会嘛。""你怎么回事，我说过了要工作，怎么听不懂吗，一边玩去，再打扰我就揍你了啊。"孩子一听到爸爸发火了，立马大哭起来，"我就要你陪我玩，陪我玩，陪我玩。"
我们总会因为孩子缠着我们或是我们正在忙的时候不停打扰我们，去指责孩子的不懂事，事实上很多时候我们越是发脾气，孩子越是不听话。
因为大多数情况下，孩子根本没弄清楚父母发脾气的原因。也就是说，孩子即使在父母发脾气的情况下，停止了父母所不期望的行为，但他们仍然不明白错在哪里。
03.刻意感动
场景三：妈妈在和孩子争吵，"我都是为了你好，我天天省吃俭用，都是为了你。""你凭什么说都是为了我，你总是说为我好，但是我想做的事情，你从来都不同意。别人家的妈妈都支持的事情，你却反对，你就会说好听的，你们大人真虚伪。"妈妈听到孩子这么说感到很受伤，而孩子已经跑进房间不想听妈妈讲话了。
父母想表达自己一心都是为了孩子的那番言语，就像被细心雕琢过一样，看似很感人，孩子却"不吃这一套"，只会让孩子觉得都是假的，都只是"嘴上说说"而已。
孩子们感受到的是父母的"言行不一""言不由衷"，所以才会异常反感，如果父母不及时处理孩子对父母的这种看法，只会导致亲子关系恶化，更无法完成教育的目的。
讲道理、发脾气、刻意感动，这些都是父母从自己的出发去判断问题，所以对孩子来说是无用的。
那么如果讲道理不管用，那父母又该怎么办才好呢？
▲正确育儿需摆脱三大误区，因材施教
☞及时更换策略
教育是一门艺术，讲究得是简单和技巧，当道理已经达不到目的的时候，父母应该考虑从别处出发，可以通过问答的方式，去引发孩子的思考，让孩子自我反省，从而达到教育目的。
☞多和孩子沟通，控制好情绪
当孩子出现问题或是做错事情的时候，父母首先应该控制好自己的情绪，然后心平气和地询问事情的经过。
重要的是了解孩子的想法，站在孩子的角度考虑问题，不要轻易下结论，到底是不是孩子的错，孩子是不是有意为之。
把事件和问题了解清楚之后，就可以有针对性地做出判断。在这个过程中，一定不可以发脾气，可以给孩子提出预警："妈妈已经忍不住想要发火了，你可以好好解释吗？""爸爸现在心情很不好，如果你不能好好说话，爸爸也没法和你好好说话。"
☞父母要言行一致
为孩子做出表率，让孩子把你当成好的榜样，父母要做的不是在外面是什么样子，而是在孩子面前是什么样子，"言行一致"是必须的，当孩子指出父母的"虚伪"行为时，父母要及时作出解释和道歉。
要知道，身教重于言教，与孩子"共情"让孩子感受到父母的理解和接纳，也可以尝试把自己放入事件中，以此说明遇到同样的事情，父母不同于孩子的做法和态度，从而刺激孩子以父母为榜样，从而改正错误。
抛掉没用的教育方式吧，只有因材施教，对症下药，才能从根本上解决问题。作为父母，不要只会讲道理，也不要动不动就发脾气，更不能用虚伪的言语企图去感动孩子。
多与孩子交流，尊重孩子想法，和孩子一起学习成长，做孩子的榜样，孩子才会变得更加优秀。
今日话题：关于讲道理、发脾气、刻意感动这三种做法，大家有没有在教育孩子中使用呢？关于教育方式大家有没有更好的建议呢？欢迎大家留言讨论。
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