“你就是爱他不爱我!”“柠檬精”般爱吃醋的孩子,家长这样引导

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
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文|育儿喇叭花(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

哲学家斯宾诺莎曾说过:嫉妒是一种恨,这种恨使人对别人的幸福快乐感到痛苦万分,却对他人的灾殃感到异常快乐。

面对孩子争宠,有些家长手无足措,有些家长一笑置之。千万别把孩子“争宠”当做一件小事,这对孩子以后的性格养成有一定的影响。

梅琳是个26岁的年轻妈妈,自从生了孩子,就辞职在家专心带娃,她有两个可爱的儿子,一个4岁,一个1岁。小儿子刚出生的时候,大儿子才3岁。大儿子很喜欢这个弟弟,有什么好的玩具都想留给弟弟。梅琳感到很欣慰,觉得两个孩子长大后会是和睦的好兄弟。

可才大半年过去,梅琳发现大儿子好像变得有些矫情了:每次冲奶粉给弟弟喝,他闹着也要喝;看到弟弟被妈妈抱在怀里,他闹着也要抱抱;妈妈在喂饭给弟弟,他闹着也要妈妈喂。

梅琳认为孩子是不懂事在撒娇。有一天大儿子问她:“妈妈你为什么只抱弟弟,不抱我啊?”

——“因为弟弟还小,不会走路呀。”梅琳回答道。

——“可是我也想要抱抱。”大儿子看起来很委屈。

——“你已经长大了,会自己玩了。”梅琳安慰他。

——“你就是爱他不爱我!”大儿子气呼呼地大喊,想用力地把弟弟从妈妈怀里拉出来。

梅琳很无奈,不知道为什么一向懂事的儿子突然像变了个人。

其实这就是孩子常见的嫉妒心理,也是人们常说的“柠檬精”。嫉妒是人天生就会有的心理,无论多小的孩子,即使看起来天真无邪,也会嫉妒。

那么,不同年龄段的孩子,表现有什么不同呢?

▷孩子变成“柠檬精”,不同年龄段表现不同◁

■孩子3个月开始就会“吃醋”、“嫉妒”,表现在:

当看到自己妈妈在抱其他的小孩子时,就会大声哭闹,渴望引起妈妈的注意,让妈妈来抱抱自己。家里有小宝宝的宝妈应该也会注意到这种现象,如果来了带着小宝宝的客人,妈妈只是去抱了一会那个小宝宝,孩子就会“哇哇”地哭起来。

■2-6岁的孩子

当别的小朋友亲近自己的妈妈,就会气冲冲跑过去把别的小朋友推开,并说:“这是我的妈妈!”。有的孩子看到别的小朋友玩具比自己的颜色鲜艳,也想抢过来占为己有,抢不到的就闹着父母买。还有的看到别的小朋友穿了和自己一样的新衣服,也闹着让别人脱下来。

■6岁以上的孩子

比如手工课上,感到自己做的不如别人好,老师表扬了别的同学却没有表扬自己,就会哭闹,心中委屈。有的会在背后说别人坏话,编一些无中生有的事情去向老师、父母告状。

都说孩子就像是一张白纸,平时看起来天真活泼,到底从哪里得来的坏毛病呢?根本原因还是出在父母的教育上。

▷孩子产生“吃醋”、“嫉妒”心理的原因,家长应该了解◁

①缺乏关注

在家有二宝的家庭,父母常常把注意力集中在小宝身上,忽略了大宝的需求。可大宝也是孩子,同样需要父母的关心和爱护,作为父母一定要把这碗水端平。

②缺乏安全感

孩子的想法很单纯,看到父母都向着弟弟妹妹,以为就不爱自己了。有些多嘴的邻居会故意逗小孩子,说:“爸爸妈妈有了弟弟妹妹,就不要你了!”这会更让孩子感到害怕,缺乏安全感。

作为父母,应该坚定地告诉自己的孩子,爸爸妈妈会永远爱他。平时也要分一些关爱给孩子,只有爱才能给孩子一份安全感。

③自我调节能力的欠缺

孩子年龄小,自控能力差,他们还不能进行客观地进行独立分析和理性思考。对孩子来说,嫉妒是一种自然而直接的情绪反应。父母要帮助他们树立正确的是非观,引导他们进行正确地思考。

④自我意识逐渐萌芽且越来越强烈

随着孩子长大,自我意识逐渐萌芽且越来越强烈,如自豪感、羞愧感、同情感。当感觉自己不如别人优秀,会感到羞愧,强烈地想赢,嫉妒心理就出来了。

孩子有这样的心态实际上是一件好事,父母应该耐心引导。

查普曼说过:“嫉妒就像一只苍蝇,掠过身体所有健康的部分,最后停止在创伤的地方。”嫉妒的情绪影响着孩子的身心健康,当孩子深陷在嫉妒的情绪里郁郁寡欢,应该如何引导孩子呢?

▷家长该如何引导孩子?◁

◇夸孩子

家长首先要对孩子的表现及时给与肯定和支持,告诉他“你很棒!”。

当孩子失败沮丧时,可以鼓励孩子:“只要再努力,你肯定会成功的!”,等他稍有进步,再适当进行夸奖,夸奖孩子能让他获得自信。

◇教孩子正视自己的缺点

《左传》里说:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉!”

谁都会犯错,知道自己错在哪里并能够以虚心的态度进行改正,没有比这更好的了。家长要教孩子勇于正视自己的缺点,有了缺点不要紧,改正就是好的。

◇不要总是进行无关紧要的攀比或比较

嫉妒心的根源在比较,没有比价就不会有嫉妒。

家长要帮助孩子明确是非观念,攀比是不对的,人要学会知足。父母本身也要做好榜样,不能看到别人家换了新车,自己要跟着买。孩子终究是自家的,无论再差他也无法成为别人的孩子。

◇父母自身的榜样作用

孩子有很强的模仿性,父母怎么做,他们也想怎么做。所谓“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,表达的就是父母的言行对孩子的影响作用。

阿诺德说过:“父母的言行是无声的老师,自觉或不自觉的榜样,强有力地发挥着潜移默化的作用。”父母希望孩子具备什么样的品德,自己首先要具备那样的品德并严格践行。

英国的政治家休瑛说:“悲伤和失望引起愤怒,愤怒引起妒忌,妒忌引起恶毒,恶毒又再度引起悲伤,直到完成整个循环。”希望每个父母都关注到孩子的情绪,不要让孩子迷失在嫉妒里。

今日互动话题:你的育儿路上是否看到过孩子变成“柠檬精”的样子?你是否能耐心地进行引导呢?欢迎下方留言交流。

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