开学时间快到了，我们如果想知道孩子们在学校的情况与心情，就要尝试走近他们的世界，了解他们的情况。但如果直接沟通不太奏效的情况下，还有没有一些方法可以让我们接触到他们的内心世界呢？PS.此文针对年龄不限，表述在选择上并没有年龄限制。
作为一个深爱孩子，同时也关注心理学的妈妈，胖达mammy在看过一些书，当早教义教的实践里，对尝试走近宝宝们的内心，接触他们的世界有一些感触。
当然，爱是最大的法宝，你有没有在关注孩子，有没有在爱孩子，天生敏感的孩子们都知道。但除了爱，我们也还有一些方法和技巧。
我们爱宝宝，也爱跟宝宝交流
交谈交谈永远是最有力、最直接、最有效的表达自我的方式。一般2岁左右的孩子就可以用简单的语言来表达自己的需求。除了我们的提问之外，我们也应该关注到孩子的提问，以及孩子的自我独白。很多时候，孩子主动表述的，包括提问和独白，信息量会更多，并且对于上幼儿园的孩子来讲，独白会比交流的表达更顺畅。
在面对孩子提问的时候，我们更应该倾听其提问后面表达的需求和好奇的世界。就比如我3岁的孩子，很多时候她们提出的“为什么”其实是想要知道这个世界运行的逻辑，想要了解探索其中的规律。
而在面对孩子的独白时，我们更多需要做到的是倾听，认真倾听就好了。只要你长期表示出愿意听，宝宝就会愿意一直讲。
游戏孩子喜欢游戏，即使不愿意讲、不会讲的孩子也愿意投入到游戏中来。游戏、尤其是假装游戏，孩子可以把通过想象力，把自己的内心、或者是日常不敢做的事情都投射到游戏中。只要我们用心跟他们玩，就可以知道他们想要表达的内心世界。
比如说，我想知道我女儿在幼儿园的一天，那就可以跟她一起用玩偶来玩假装游戏，通常孩子更愿意当更有权力的一方，像是老师。我们可以通过观察她展示的态度与规则，来了解她的内心和生活。
儿童都爱玩假装游戏
绘画众所周知，艺术是情感表达的窗口。通过绘画，孩子们的情绪得以抒发，能在一定程度上减少焦虑等负面情绪的扩张。但是，想要了解孩子们的绘画需要一定的专业知识，因此我们无需抱着一定要看懂的心情，可以尝试让他们说一下画的内容，拉近彼此的距离就可以了。
今天胖达mammy有点生病了，希望语言和逻辑并没有太混乱。
爱你们哦！
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