在一群孩子中，家长们其实可以发现，总有那么一个孩子领导着其他的孩子，他让其他孩子玩游戏，其他孩子就会玩游戏，让其他孩子合作，其他孩子就会去合作。家长们也能够看出来，这类孩子其实是比较有领导能力的，特别是有一些孩子在一群孩子中，他能够很好的解决大家出现的问题，让大家能够更好的相处，这样的行为都是只有领导能力的行为。
孩子具有领导能力，家长们其实应该感到非常的欣慰，不过如果您的孩子不是其他孩子中比较突出的那一个，那么在后天的培养中，家长们也可以通过一定的努力，来让孩子达到这样的一个目的。因为领导的才能是可以培养的，并且在家庭生活中就可以做到，在孩子领导能力培养方面，家长可以从下面这5个方面去着手。
1、信心方面。一个具有领导能力的孩子，首先他肯定是充满自信的孩子，因为一个人如果连自己都不相信，又怎么能够相信自己能够领导其他的人呢？所以说首先应该拥有强大的自信心，其次才能考虑到领导能力这方面。关于自信心的建立，在生活中家长可以多让孩子去做一些对他来说稍微有一些难度的事情，在做这类事情的时候，孩子就会感到既有难度，又能够通过努力完成，最终获得的成就感是家长的口头教育无法给予的，经常有这种成就感，有利于孩子自信心的建设。
2、社交方面。在社交方面首先应该培养孩子懂得分享的习惯，很多孩子都是很自私的，他们不懂为什么把自己的东西给别人，但是渐渐的孩子其实可以通过分享发现自己给予别人东西，对别人好，别人也会用同样的方式对待自己，也就是说对别人好就是对自己好。所以能够让孩子意识到这一点，那么孩子的社交能力会有很大的提升。除了分享之外，也可以经常邀其他的小朋友来到自己的家里做客。
3、分析方面。想要领导其他人，在分析能力方面，这个孩子首先应该比其他的孩子都要强才行，分析能力的培养是需要刻意去训练的。比如说家长在给孩子讲故事，或者是孩子在阅读书籍的时候，可以经常让孩子去复述，或者是让孩子分析这故事的梗概，或者是在看电视，看电影的时候总是有可以分析的地方，都可以让孩子去用他的思维去分析，家长发现孩子有跑偏的地方，也可以及时的去引导，这里的训练对孩子的思维能力都会有很大的提高。
4、实操方面。想要锻炼孩子的领导能力，那么在生活中可以经常给孩子创造一些领导的机会，比如说让孩子去主办家中的一些小的活动，如小型的家庭聚会或者是户外活动，由孩子来安排时间地点或者是安排活动的内容，这些都是实践的过程。通过每一次的实践，家长都能够帮助孩子分析一下这次活动，或者这次孩子的安排有什么样的不足之处，并且表扬孩子在哪几个方面做得比较优秀，通过这样的分析，孩子不断的改善，在下一次才能更好的领导大家。
5、语言方面。想让孩子具有好的领导能力，那首先孩子应该是一个会说话的孩子。什么叫会说话呢？在与他人的沟通过程中，有的人一句话能够化解矛盾，化解尴尬，而有的人这一句话把其他人都惹恼了。在生活中，家长们可以经常去观察孩子与别人说话的过程，发现孩子有说的不妥的地方就帮助孩子分析，告诉孩子你这样说的话，可能会造成什么样的不好的结果，并且给予孩子正确的示范，告诉孩子应该怎么样去说，孩子对语言的掌握肯定是比较弱的，这就需要家长不断去引导，家长们应该做善于观察的家长，不能够太过粗心。
感谢读者们耐心的阅读，上面的内容仅代表我的一些个人看法，如果家长朋友们有一些不同的意见，也可以在评论区和我沟通哦！
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